新人教版小學音樂二年級上冊教案：勞動最光榮

新人教版小學音樂二年級上冊教案勞動最光榮教學目的：一、學習在兩個降號的調上彈唱歌曲勞動最光榮，培養(yǎng)的演奏演唱能力。二、運用現(xiàn)代化教學手段，讓全更心參與音樂學習，在教學過程中滲透熱愛勞動，熱愛學習的思想教育工作。教 具：多媒體音樂視聽教學系統(tǒng)，電子琴教學重點：本課時的教學重點是指導在兩個降號的調上彈唱歌曲勞動最光榮。教學難點：兩個降號的調的識話及歌曲中的跨小節(jié)初分節(jié)奏。教學過程：一、組織教學。啟動多媒體音樂視聽系統(tǒng)，隨音樂進課定、出席點名。二、表演與欣賞（選擇琴及獨奏功能）請班級里有電子琴特長的演奏電子琴曲苗嶺的早晨（該曲目為九級曲目，如演奏有困難，可播放錄音帶。）三、實踐與感受（選擇琴功能）。請用電子琴模仿馬蹄聲及馬的嘶鳴聲，（可用效果普，也可用其他樂器音色模擬），引入綜合訓練（一）練聲曲的練習。四、發(fā)聲訓練。（選擇全班通話功能）要求用輕快、活潑的情緒及清晰的噴率和吐字做好綜合訓練（一）的發(fā)聲練習（IJB社C還叢叢與F啟發(fā)體會調的高低變化，導人吃大調音階的教學。五、新調學習（選擇多媒體功能）。l、出示深件（1）C大調音階及鍵盤圖。當鼠標點擊音符時，鍵盤出現(xiàn)一只小老鼠在相應的鏈上跳舞，并發(fā)出相應的音高音響。do、re、mi、fa、sol、la、st七個音，小老鼠以不同的動作表示。（2）在音音譜號后加上bB大調的調號，并將C大調音階移至bB大調的位置上。點擊音符時，鍵盤出現(xiàn)的小老鼠在相應的鍵上跳躍，并發(fā)出相應的音高音響。從聽覺及視覺上使明顯地感受到C大調與bB大調的差別。2、要求跟著課件的提示，在電子琴上，彈C大調音階及B大調的音階。六、節(jié)奏練習（選擇琴功能）。用bB大調上的各音，單音重復彈奏難點節(jié)奏型為學習彈唱歌曲勞動最光榮做準備。七、新歌勞動最光榮教學。（l）教師講述故事：一只小貓在釣魚時不專心，老是三心二意做別的事情，后來在老貓媽媽的教育下，懂得了做任何事都要一心一意，終于約到了大魚。教師邊講邊用簡筆畫勾勒故事主要角色及情景。（2）請用電子琴聲響模擬故事中的角色及其活動情況。導人歌曲勞動最光榮教學：電影廠叔叔阿姨們將小貓釣魚的故事拍成美術片小貓釣魚還為影片配上插曲勞動最光榮。這首歌曲曾在第一次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評獎活動中獲得音樂作品獎。2、播放歌曲勞動最光榮VCD，圖象取材于電影美術片小貓釣魚。3、重播歌曲勞動最光榮范唱，要求用電子琴打擊樂組的掌聲音色，隨范唱音樂彈奏歌曲旋律節(jié)奏。4、跟琴視唱歌曲旋律。5、在電子琴上彈唱歌曲旋律（鋼琴音色）。6、為歌曲分樂句，分析曲式結構，并據(jù)此為旋律選擇、交換音色：歌曲的前八小節(jié)是兩個樂句的樂段，是全曲的主題。后面各個段落是主題的變化重復。全曲共變化重復了三遍，構成了民歌和民間地歌中常用的“分節(jié)變化重復曲式”。主題旋律選用一種音色，每一個變化重復旋律各選用一種音色。7、學唱歌詞。（1）有感情地朗讀歌詞。（2）眼琴聲填唱歌詞，要求清晰的咬字吐字。（3）演唱時注意：速度不太快，把穩(wěn)節(jié)奏，把十六分音符唱清楚，結束要唱得有力。要靠勞動來創(chuàng)造”中的“要靠”兩字是后十六音符要練熟，唱正確；統(tǒng)一歌曲中的延長“”。（4）歌曲難點跨小節(jié)切分節(jié)奏，用以下幾個方法解決：聆聽教師范唱，然后模唱；跟隨教師的琴聲輕聲演唱；在律動動作中進行演唱；看著老師的指揮動作背唱；（5）指導感受和表現(xiàn)歌曲中歡快、活潑的情緒，有感情地演唱全曲。（6）彈唱歌曲勞動最光榮（只彈右手旋律）（7）教師加配左手和弦伴奏，示范彈唱歌曲勞動最光榮。并將左手和弦伴奏作為預習作業(yè)，要求課后預習，為下一課時學習雙手彈奏勞動最光榮做準備。（8）教師彈奏勞動最光榮，部分賦上角色頭