已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福泉中3班學(xué)習(xí)簡報(bào),第一期,主編:帥家宣,2014.04.22,卷首寄語,2014年4月15日,外面的世界激越而奔放,作為初中教師的我們內(nèi)心卻有些溫暖,因?yàn)椋覀冋诰W(wǎng)絡(luò)這一頭,接受黔南遠(yuǎn)程班主任研修。 作為教師,作為班主任,期待我們培訓(xùn)后,以優(yōu)異的姿態(tài),全新的面對(duì)我們的學(xué)生。 提前預(yù)祝各位老師在這次培訓(xùn)中能取得好成績,更期待日后我們還能繼續(xù)交流,成為教學(xué)之路上的同志,我們大家一起同行! 溫馨提示:我們的班級(jí)名稱是“黔南州中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)福泉中學(xué)班”,截止今天為止,我班共有學(xué)員93人,我是您們的班級(jí)輔導(dǎo)員帥家宣,聯(lián)系電話我們班的班級(jí)群號(hào)為290280925。,福泉班輔導(dǎo)員:帥家宣,第一期班級(jí)之星,研修日志,我的教學(xué)故事,班級(jí)論壇,楊敏 宋文勛,顏文元 諶志琴,劉慶紅 石紹軍 諶志琴,通過天的緊張學(xué)習(xí),我班學(xué)習(xí)情況是: 1、 研修日志:21篇文章。 2、 我的教學(xué)故事:9人發(fā)表共10篇文章。 3、 教師感動(dòng)中國:0篇文章。 4、 班級(jí)論壇發(fā)貼:共168篇發(fā)貼。 5、 回貼:共355篇回貼。,學(xué)情通報(bào),截止時(shí)間:2014年4月22日21點(diǎn),研修日志,農(nóng)村中學(xué)生該如何做好職業(yè)規(guī)劃? 肖孟薇 2014-04-22 如何正確處理學(xué)生出現(xiàn)的早戀問題? 劉慶紅 2014-04-22 怎樣才能讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)? 楊敏 2014-04-22 社會(huì)、家庭、學(xué)校怎樣才能形成教育的合力? 魏忠云 2014-04-21 怎樣調(diào)動(dòng)差班的學(xué)習(xí)積極性 陳佳 2014-04-21 充分利用班會(huì)課,是加強(qiáng)班級(jí)管理的重要元素 宋文勛 2014-04-20,我的教學(xué)故事,拿什么拯救你,我可愛可氣的學(xué)生 諶志琴 2014-04-19 老師的幸福來自學(xué)生的快樂 劉慶紅 2014-04-17 我的音樂教學(xué)路 顏文元2014-04-15,溫馨提示,初登平臺(tái),請(qǐng)大家耐心查看每個(gè)欄目,熟悉平臺(tái)的功能,以便今后能輕松操作平臺(tái)。 注冊(cè)完成登錄后,參照學(xué)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè),認(rèn)真學(xué)習(xí)“考核方案”,了解本次培訓(xùn)有哪些考核項(xiàng)目和每個(gè)項(xiàng)目所占的分值。 看培訓(xùn)首頁的“進(jìn)度安排,了解每門課程的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,具體什么時(shí)間該完成哪門課程的學(xué)習(xí),及要完成提交的作業(yè)等?!?最后,對(duì)照著這些考核要求,查看動(dòng)態(tài)欄下方的“學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)”了解完成每一項(xiàng)考核該如何操作。例如:如何進(jìn)行課程學(xué)習(xí);如何提交課程作業(yè),如何參與論壇研討等。 我已為咱班申請(qǐng)了QQ群: (福泉中學(xué)3班),希望大家積極加入,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出,在班級(jí)群中共同討論學(xué)習(xí)。,存在問題!,.我的教學(xué)故事是指在教學(xué)當(dāng)中發(fā)生的具有教育意義的小故事,小插曲,必須具體化,真實(shí)化!有部分老師幾句話+理論化!這不符合要求,是不能及格的!請(qǐng)注意!不符合的老師請(qǐng)加以修改! 2.還有部分老師還沒有進(jìn)行視頻學(xué)習(xí),經(jīng)查看無時(shí)間記錄,抓緊了! 3.還沒在班級(jí)論壇發(fā)帖的老師們抓緊時(shí)間了,及時(shí)發(fā)帖,才有人能跟你及時(shí)回帖,這樣才有效!希望各位老師題目不要重復(fù) 4.部分老師在網(wǎng)上下載相關(guān)資料后,未修改就發(fā)表,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),視為抄襲,記為0分 5.作業(yè) “一次家訪后的反思”,只要真實(shí),一定合格!,溫馨提示,課程學(xué)習(xí)時(shí)間:課程總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到或超過1080分鐘,此項(xiàng)得滿分40分。共計(jì)8門課程,均為必修。 課程作業(yè):提交1次作業(yè),滿分為30分。作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)已提交得20分。 研討交流:在論壇中發(fā)布不少于10個(gè)主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版美容院美容院設(shè)備升級(jí)改造合同4篇
- 二零二五年度金融服務(wù)客戶免責(zé)條款3篇
- 2025年度酒店客房銷售旺季保障協(xié)議3篇
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)買賣合同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理合同樣本3篇
- 2025年度汽車租賃與保險(xiǎn)產(chǎn)品定制開發(fā)合同4篇
- 淺基坑施工方案
- 二零二五年度航空航天器制造合同:典型合同“質(zhì)量與安全保證合同”4篇
- 博士答辯報(bào)告模板
- 2025年度汽車貸款擔(dān)保合同風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告4篇
- 語文閱讀課程設(shè)計(jì)
- 有效排痰的護(hù)理ppt(完整版)
- 魯教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(五四制)全冊(cè)完整課件
- 英語六級(jí)詞匯(全)
- 算法向善與個(gè)性化推薦發(fā)展研究報(bào)告
- 聚合物的流變性詳解演示文稿
- 電氣設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)安全技術(shù)措施
- 醫(yī)院出入口安檢工作記錄表范本
- 內(nèi)科學(xué)教學(xué)課件:免疫性血小板減少癥(ITP)
- 中華人民共和國文物保護(hù)單位登記表
- 《生物制品學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 硅基負(fù)極材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告_范文參考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論