某職業(yè)學院風雨操場建設項目可行性研究報告 (2).doc

-目錄第一章 總 論1第二章 項目建設的背景及必要性8第三章 需求分析與建設規(guī)模18第四章 場址選擇及建設條件23第五章 工程設計方案30第六章 節(jié)能方案分析41第七章 環(huán)境和生態(tài)影響分析49第八章 勞動安全及消防53第九章 組織機構與勞動定員55第十章 項目實施進度57第十一章 項目招投標方案58第十二章 投資估算及資金籌措62第十三章 社會效益分析64第十四章 可研結論與建議65-第一章 總 論第一節(jié) 項目概況一、項目名稱某職業(yè)學院風雨操場項目二、項目承辦單位及概況單位名稱：某職業(yè)學院某職業(yè)學院是2001年7月經山東省人民政府批準，在合并具有50多年辦學歷史的國家級重點普通中專某農業(yè)學校和具有近50年辦學歷史的省部級重點普通中專某衛(wèi)生學校、工業(yè)學校、經濟學校以及某市農業(yè)科學研究所的基礎上組建的全日制普通高職院校。學院現(xiàn)占地面積3832畝，建筑面積61.33萬平方米，圖書館藏書139.47萬冊，教學儀器設備價值7807.81萬元，總資產6.6億元，全日制高職在校生15000余人。學院組建了高水平的“雙師”結構和“雙師”素質專業(yè)教學團隊，師資力量雄厚。學院現(xiàn)有教職工971人，專任教師692人，其中享有國務院特殊津貼的專家7人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，正高級職稱教師33人，副高級職稱教師258人，博士、碩士131人（另有105人在讀），雙師型教師376人；院校建設了600套兼職教師公寓，建立了616人的生產一線兼職教師資源庫。學院現(xiàn)設家紡學院、軟件工程學院和航海學院3個二級學院，生物工程、工業(yè)工程、醫(yī)療（護理）、經濟管理、計算機信息工程和建筑與藝術設計6個系，基礎部、社科部、培訓部3個教學部，現(xiàn)有42個高職專業(yè)涵蓋了農林牧漁、生化與藥品、土建、制造業(yè)、電子信息、輕紡食品、財經、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅游、藝術設計傳媒等10個專業(yè)門類。其中，現(xiàn)代紡織技術、高等護理專業(yè)被確定為山東省教學改革試點專業(yè)，計算機及應用和電子數(shù)控專業(yè)被確定為主體專業(yè)，護理和機電一體化技術專業(yè)被評為特色專業(yè)。學院總結提出了高職學生“大雁型”素質結構，構建了以素質教育和職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的課程體系。現(xiàn)已擁有2個省級示范專業(yè)（點）、2個省級特色專業(yè)、2個省級主體專業(yè)，中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目1個，國家級精品課1門，省級精品課程4門，省高校教學成果三等獎1項。在中文核心期刊發(fā)表教育研究類論文列全國高職院校第14位。學院先后通過了高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估等7項評估并均獲優(yōu)秀等級；先后獲得全國師德建設先進集體等8項國家級榮譽稱號，山東省職業(yè)教育先進集體、富民興魯勞動獎狀、省級文明單位等23項省級榮譽稱號，集體二等功等30余項市級榮譽稱號。2005年已被確定為山東省骨干示范性職業(yè)學院，被評為最受企業(yè)歡迎的山東省職業(yè)院校。學院力爭在“十一五”期間實現(xiàn)將學院建設成為全國示范性高等職業(yè)學院的目標。近三年學生先后獲得全國大學生英語大賽（b級）一等獎2項，全國erp沙盤模擬對抗賽總決賽一等獎，山東省數(shù)控技能、計算機操作技能、數(shù)學建模各1項，山東省電子設計大賽二等獎2項，半工半讀學生提出的多項技改方案被企業(yè)采用，其中“一種商標熨燙新方法”提高工作效率6倍，降低成本100余萬元，擬由企業(yè)申報國家專利。畢業(yè)生首次就業(yè)率就達94.22%，用人單位綜合評價稱職率為98.6%。某職業(yè)學院自建院以來，積極實施打基礎、創(chuàng)特色、上水平的發(fā)展戰(zhàn)略，先后實現(xiàn)了由中等職業(yè)教育向高等職業(yè)教育、由分散辦學向集中辦學的轉變和由規(guī)模擴張型發(fā)展向質量效益型發(fā)展、由外延式發(fā)展向內涵式發(fā)展的轉變，贏得了省、市各級政府及社會各界的支持，取得了又好又快地發(fā)展。三、建設性質新建四、項目擬建地點本項目位于某市黃河十二路919號，某職業(yè)學院12#學生公寓樓以北、渤海十一路以東。五、建設期1年，具體時間為：2009年4月2010年3月。六、建設內容與規(guī)模為合理確定某職業(yè)學院風雨操場的建設內容和建設規(guī)模，結合學院教學需求情況、建設用地條件及周圍環(huán)境狀況及綠化條件，以保證學生正常體育活動的開展，確定該項目的建設規(guī)模。該項目規(guī)劃用地面積7.5畝，總建筑面積4956平方米。某職業(yè)學院風雨操場按一層設計，建設高度約8.45米。七、項目總投資與資金籌措經估算，某職業(yè)學院風雨操場總投資566.94萬元，全部作為建設投資。其中：建筑工程費495.6萬元，工程建設其他費用34.34萬元，基本預備費27萬元。其資金來源566.94萬元全部由項目承辦單位自籌解決。八、項目可行性研究報告編制單位單位名稱：某工程管理咨詢有限責任公司工程咨詢資格等級：資格證書編號：發(fā)證機關：國家發(fā)展和改革委員會第二節(jié) 可行性研究的依據(jù)本可行性研究報告編制的主要依據(jù)包括：1、中華人民共和國教育法2、中華人民共和國職業(yè)教育法3、國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)200535號）4、教育部、財政部關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見5、某職業(yè)學院2006-2010年發(fā)展規(guī)劃6、山東省規(guī)范化學校驗收標準7、建筑設計資料集8、某市有關部門提供的資料及證明文件本公司在編制可行性研究報告時，遵循、依據(jù)或參照以下有關文件、規(guī)定、標準或規(guī)范：1、原國家計委發(fā)布的投資項目可行性研究指南（試用版）2、國家發(fā)改委、建設部頒發(fā)的建設項目經濟評價方法與參數(shù)（第三版）3、國家現(xiàn)有關規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定4、某職業(yè)學院校區(qū)總體規(guī)劃及擬建場址相關的配套條件5、某職業(yè)學院關于編制本項目可行性研究報告的委托書及提供的有關條件第三節(jié) 可行性研究的范圍和內容一、項目提出的背景及建設的必要性二、建設規(guī)模三、場址選擇及建設條件四、工程設計方案五、節(jié)能六、環(huán)境和生態(tài)影響分析七、勞動安全與消防八、組織機構及勞動定員九、項目實施進度十、招投標方案十一、投資估算和資金籌措十二、項目社會效益評價第四節(jié) 主要技術經濟指標該項目總投資566.94萬元，全部作為固定資產投資，由項目承辦單位自籌解決。項目總建筑面積4956m2，項目建設期為1年，2009年4月開始進行項目前期準備工作，2010年3月份交付使用。本項目主要經濟技術指標詳見主要技術經濟指標表。主要技術經濟指標表序號指標名稱單位數(shù)量備注一占地面積畝7.5二建筑面積平方米4956三新增人員人4四總投資萬元566.941建筑工程費萬元495.62工程建設其他費用萬元34.343預備費用萬元27五資金籌措萬元566.941自籌萬元566.942銀行貸款萬元0六建設工期年1第五節(jié) 可行性研究報告結論本項目為某職業(yè)學院風雨操場項目，主要建設內容為新建一個風雨操場，擬建設規(guī)模為4956平方米。本項目固定資產投資566.94萬元，其中：工程費用505.6萬元，工程建設其他費用34.34萬元，基本預備費用27萬元。該項目建成后，將成為某職業(yè)學院的室內運動場，將能保證日常體育運動和小型比賽的及時進行，風雨操場內設計有主席臺、排球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、準備室、更衣室、值班室、倉庫、衛(wèi)生間等。此外，風雨操場還將成為重要的室內觀演、文娛、會議場所，為學校開學典禮、文娛表演、影劇觀看提供足夠的場地?？傊卷椖康膶嵤┣袑嵖尚?，社會效益顯著，項目的建設是必要的、可行的。第二章 項目建設的背景及必要性第一節(jié) 項目建設的背景一、職業(yè)教育形勢分析職業(yè)教育培養(yǎng)的專業(yè)技術人才是解決生產、管理和技術難題的能手，是推動技術創(chuàng)新和科技成果轉化為生產力的不可缺少的專業(yè)技能人才。作為教育的重要組成部分，職業(yè)教育已成為一個國家工業(yè)化和生產社會化、現(xiàn)代化的重要支柱。目前，隨著我國經濟的快速發(fā)展，企業(yè)對專業(yè)技能人才的需求日益增加，很多企業(yè)出現(xiàn)了專業(yè)技能人才“脫節(jié)斷檔”現(xiàn)象，以致阻礙了企業(yè)的進一步發(fā)展，并在一定程度上影響了經濟的提升，如何盡快擴大招生規(guī)模和提高教學質量，保障經濟社會持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，已成為我國職業(yè)教育面臨的一個非常迫切問題。當前我國的職業(yè)技術教育無論規(guī)模、規(guī)格和教學質量都不能適應經濟建設和社會發(fā)展的需要，在整個教育事業(yè)中仍然是薄弱的環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在職業(yè)技術教育的有關法規(guī)和配套政策不夠健全，管理體制尚待進一步完善，資金投入不足，辦學條件差，支持職業(yè)技術教育發(fā)展的服務體系薄弱；職業(yè)教育內部的改革和建設亟需加強，高水平的示范性骨干學校數(shù)量較少，職業(yè)技術教育的專業(yè)設置和專業(yè)結構的某些方面與社會需要結合得不夠緊密等。2002年全國職業(yè)教育工作會議以來，全國各地區(qū)、各部門認真貫徹國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定（國發(fā)200216號），加強了對職業(yè)教育工作的領導和支持，以就業(yè)為導向改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會共識，職業(yè)教育規(guī)模進一步擴大，服務經濟社會的能力明顯增強。但從總體上看，職業(yè)教育仍然是我國教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)展不平衡，投入不足，辦學條件比較差，辦學機制以及人才培養(yǎng)的規(guī)模、結構、質量還不能適應經濟社會發(fā)展的需要。為了進一步貫徹落實中華人民共和國職業(yè)教育法和中華人民共和國勞動法，適應全面建設小康社會對高素質勞動者和技能型人才的迫切要求，促進社會主義和諧社會建設，國務院又下發(fā)了國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（國發(fā)200535號）。決定中指出：“大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開發(fā)，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，推進我國走新型工業(yè)化道路、解決三農問題、促進就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是全面提高國民素質，把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力、構建和諧社會的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的必然要求?！睕Q定明確了今后一個時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導思想、目標任務和政策措施。決定強調，要把發(fā)展職業(yè)教育作為經濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點，要大力發(fā)展中國特色的職業(yè)教育，加快培養(yǎng)高技能人才和高素質勞動者。要全面落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌協(xié)調各類教育事業(yè)的發(fā)展，切實把大力發(fā)展職業(yè)教育作為當前和今后一個時期教育工作的戰(zhàn)略重點，把擴大職業(yè)教育招生規(guī)模作為“十一五”教育規(guī)劃的重要目標。決定要求，我國職業(yè)教育要堅持為社會主義現(xiàn)代化建設服務，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和數(shù)以千萬計的專業(yè)技能人才。職業(yè)教育要以服務為宗旨，助推實施好“四大工程”，即為我國走新型工業(yè)化道路、調整經濟結構和轉變增長方式服務，組織實施好“國家技能型人才培養(yǎng)培訓工程”；為農村勞動力轉移服務，組織實施好“國家農村勞動力轉移培訓工程”；為建設社會主義新農村服務，組織實施好“農村實用人才培訓工程”；為全面提高勞動者素質和職業(yè)能力服務，組織實施好“成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程”。決定中指出“大力推行勞動預備制度，嚴格執(zhí)行就業(yè)準入制度。用人單位招收、錄用職工，屬于國家規(guī)定實行就業(yè)準入控制的職業(yè)（工種），必須從取得相應學歷證書或職業(yè)培訓合格證書并獲得相應職業(yè)資格證書的人員中優(yōu)先錄用”。因此，國務院要求各級政府和有關部門、廣大教育工作及社會各方面，從國家的全局和民族的未來出發(fā)，進一步提高對職業(yè)技術教育戰(zhàn)略地位和作用的認識，采取有力措施，齊心協(xié)力地大力發(fā)展職業(yè)技術教育。努力辦好現(xiàn)有各類職業(yè)技術院校，要有計劃地對現(xiàn)有各類職業(yè)技術學校加強規(guī)范化建設，并集中力量辦好一批起示范和骨干作用的學校。二、職業(yè)技術教育狀況及發(fā)展趨勢當前經濟的發(fā)展已進入了知識經濟時代，知識經濟和技術進步對勞動者的素質以及專門人才的數(shù)量和質量提出了更高的要求。技能型人才是國家人力資源的重要組成部分。目前，我國的技工人才特別缺乏，在1.4億名職工中，技工僅占50%，約7000萬。我國技工人才短缺問題已經到了十分嚴重的地步，已經成為制約我國經濟持續(xù)快速增長的一個“瓶頸”。因此，積極發(fā)展高質量的職業(yè)教育，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質勞動者和數(shù)以千萬計的技能專門人才，是國家發(fā)展戰(zhàn)略的要求，也是我國職業(yè)教育發(fā)展的動力和改革的出路。隨著科技進步和產業(yè)結構優(yōu)化升級，低技能的就業(yè)崗位比重正在減少，高技能、復合技術性的就業(yè)崗位比重不斷增加。據(jù)預測，今后幾年，全國企業(yè)對技術工人的需求將增加25%。目前，全國數(shù)控機床操作工、維修技術工人數(shù)量短缺，已經成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。三、山東省職業(yè)教育現(xiàn)狀（一）高職教育迅速發(fā)展，職教體系不斷完善山東高等職業(yè)教育起步于1998年，先后興辦了培養(yǎng)應用型人才的日照職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院等。到2003年，山東有獨立設置的職業(yè)技術學院42所，占普通高校總數(shù)的50%，在校學生12.7萬人；普通本科院校設置的職業(yè)技術學院10所，舉辦高等職業(yè)教育的成人高校16所；全省各類高等職業(yè)教育在校生20.5萬人，占普通高校在校生總數(shù)的27%。全省有58所國家級和省級重點中等職業(yè)學校開辦了“三、二連讀”高職班，在校學生8萬多人；2003年在6所普通本科院校開通了中等職業(yè)學校畢業(yè)生直升高職本科的路子。初步形成了以地方政府、部門行業(yè)和社會力量辦學為主、中高職銜接、與普通教育相互溝通的多種形式發(fā)展高職教育的新格局。（二）政府高度重視，政策措施有力政府的高度重視主要是發(fā)揮主導作用，對高職教育統(tǒng)籌規(guī)劃、增加經費投入、創(chuàng)造有利于高職教育發(fā)展的環(huán)境等。1997年，山東省委、省政府下發(fā)了關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，明確提出了利用多渠道促進高等職業(yè)教育發(fā)展；2000年省人大又頒布了山東省職業(yè)教育條例，明確指出，“有條件的普通高等院?？梢耘e辦高等職業(yè)學校”，“中等職業(yè)學校畢業(yè)生可以報考高等職業(yè)學校或普通高等院校本科繼續(xù)學習，畢業(yè)后享受國民教育系列同類畢業(yè)生待遇”；2002年，山東省人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定指出：“積極發(fā)展高等職業(yè)教育，加快高等職業(yè)技術學院的建設，擴大高等職業(yè)教育的辦學規(guī)模。在部分高等院校建立本科層次的高等職業(yè)技術學院。”山東省委、省政府有關領導也多次深入學校、企業(yè)進行調研，為高職教育發(fā)展排憂解難。省教育廳相繼出臺了完善高職發(fā)展的“一調劑三擴大一溝通”政策，即調劑本科層次高職計劃；擴大?？聘呗毥逃惺罩械嚷殬I(yè)學校畢業(yè)生的比例，擴大高職教育?？飘厴I(yè)生升本科的比例，擴大初中后“三、二”連讀職業(yè)教育的招生規(guī)模；進一步改革溝通對口高職招生渠道、辦法和考試內容。省直機關部門和各市政府、行業(yè)對所屬職業(yè)教育資源進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，提供配套經費。（三）充分利用現(xiàn)有專業(yè)教育資源山東高職教育主要是通過普通中專學校和民辦高校改建，或幾所普通中專學校合并，或由成人高校單獨改制發(fā)展起來的。其中56%以上是以普通中專學校為主組建的，充分發(fā)揮了普通中專教育已有的經驗和優(yōu)勢，實現(xiàn)了低成本擴張。在國家投資有限的情況下，使高職教育在短期內得到了快速發(fā)展。（四）注重辦學條件的改善和質量的提高山東在推動高職教育迅速發(fā)展的同時，各院校注意把面向市場、提高質量、辦出特色放在重要位置。近年來，各院校加強了重點專業(yè)和實訓基地建設，加大了資金投入，改善辦學條件。全省已有18所院校的19個專業(yè)成為國家高職高專教改試點專業(yè)，有1個專業(yè)被教育部確定為精品專業(yè)。省教育廳根據(jù)技術應用型人才培養(yǎng)的要求，在全省進行了人才培養(yǎng)模式的改革，通過構建和實施技術型教學體系。加強產學研結合，加大師資和教材建設力度。開展教學改革和專業(yè)建設的評估工作，辦學質量得到很大提高。（五）存在的主要問題1、高職院校的發(fā)展只有幾年時間，辦學實力和實踐經驗方面還處于弱勢。一是社會上重普通教育、輕職業(yè)教育的觀念仍然存在，社會對高職教育認同度不高；二是有些高職院校仍按普通專科層次要求組織教學，有的甚至不愿意在校名中出現(xiàn)“職業(yè)技術”字樣，把高職院校作為辦本科院校的跳板，不是在辦出特色上下功夫，千方百計為升本科打基礎；三是招生困難，報到率不高，除少數(shù)幾所學校外，高職院校的志愿生源普遍不足，而且面向普通高考招收的新生報到率也不高，學校在招生方面要投入大量的人力、物力、財力，招生成本大幅增加。2、經費投入不足。一是財政撥款的基數(shù)過低，部分普通中專升格和合并的高職院校，財政撥款的基數(shù)還是20世紀80年代中期的中專標準，學校主要是依靠收取學雜費來維持運轉，預算內教育經費收入比例低；二是部門、行業(yè)的支持力度不夠，辦高職院校的部門、行業(yè)，沒有按要求給學校撥足辦學經費，個別地方連申辦高職院校時承諾的經費也沒有兌現(xiàn)。3、辦學條件不完善。近幾年高職院校處于合并升格之中，辦學條件既有總量嚴重不足的問題，也有檔次需要提高的問題。許多高職院校，特別是近兩年設置的院校，辦學條件與升格或改制前相比變化不大，教學設施設備陳舊、落后，達不到高職教育培養(yǎng)高素質人才的要求。42所高職院校專任教師12036人，其中正高級職稱教師642人，占教師比例5.3%；副高級職稱教師3351人，比例28%。專任教師的學歷、職稱明顯偏低，特別是“雙師型”教師的比例更低，與教育部提出的基本要求相差甚遠。受教學條件的限制，加之高職教育辦學模式的探索還需有一個過程，行業(yè)、企業(yè)參與人才培養(yǎng)的程度不夠，高等職業(yè)教育的特色不夠鮮明。4、辦學處于類型或層次的轉變之中。在獨立設置的高職院校中，中專升格的有26所，民辦高校改辦的有12所。按照高職教育的培養(yǎng)目標，這些學校都有一個辦學類型和辦學層次轉變的問題。中專學校需要向高職教育層次轉變，成人高校和民辦高校需要向職業(yè)教育類型轉變。這種轉變涉及面極廣，非一朝一夕所能完成。四、某市職業(yè)技術教育形勢為貫徹落實山東省委、山東省政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的要求，加快某市職業(yè)教育的改革與發(fā)展，適應“科教興濱”和人才強市戰(zhàn)略對高素質勞動者和技能型人才的迫切需要。中共某市委、某市人民政府下發(fā)了關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定（濱發(fā)200723號），該“決定”明確指出，發(fā)展職業(yè)教育是全面實施“趕超戰(zhàn)略”、實現(xiàn)某經濟跨越式發(fā)展的迫切需要?！笆晃濉逼陂g，是某市全面建設小康社會、實現(xiàn)經濟和社會超常規(guī)、跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，也是實施職業(yè)教育振興行動計劃的重要機遇期。實現(xiàn)“打造系統(tǒng)九州，建設現(xiàn)代某”的戰(zhàn)略部署和徹底改變欠發(fā)達面貌的目標對提高勞動者素質、加快技能型人才的培養(yǎng)提出了迫切要求，切實發(fā)揮職業(yè)教育在經濟發(fā)展中的基礎作用，是一項具有戰(zhàn)略意義的緊迫任務。近幾年來，某經濟進步迅速，超常規(guī)、跨越式發(fā)展的趨勢凸現(xiàn)，大招商、大引資勢頭強勁，各類專業(yè)技術人力缺乏的狀況現(xiàn)在已初見端倪，且越來越嚴重?，F(xiàn)在某市面臨著諸多有利發(fā)展條件和黃金般的機遇，鐵路、高速路、大型橋梁以及港航項目的立項或開工建設，以及電力、石油化工等項目的相繼投產，所需要的大量中、初級專業(yè)技術人才，大部分要靠本地提供。濱城區(qū)和周邊地區(qū)越來越多的農村剩余勞動力，也為加快職業(yè)教育的發(fā)展提供了較充足的短期培訓生源。隨著農業(yè)機械化水平的提高，農村剩余勞動力在近十年內仍處于上長趨勢，這部分人大都需要專業(yè)培訓。第二節(jié) 項目建設的必要性本項目的建設符合產業(yè)結構調整指導目錄（2005年本）第一類鼓勵類中的第二十五條“其他服務業(yè)”第18款“幼兒教育、義務教育、高中教育、高等教育、職業(yè)技術教育、成人教育及特殊教育”的規(guī)定。一、是完善學院配套設施的需要某職業(yè)學院現(xiàn)有體育設施總量不足、功能不配套，為在校師生的正常體育活動帶來了不便，風雨操場項目的建成，將完善某職業(yè)學院配套設施功能，改善辦學環(huán)境，提高辦學能力，促進教學質量的提升。風雨操場是某職業(yè)學院整體建設的組成部分，也是爭創(chuàng)國家級示范性高等職業(yè)學院的所需內容。所以本項目的建設影響深遠，意義重大。二、是提高人才全面發(fā)展的需要職業(yè)教育是國民經濟和社會發(fā)展的重要基礎，發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)大批高素質技能型人才，提高職工隊伍素質，對于轉變經濟增長方式，增強企業(yè)核心競爭力，促進山東省制造業(yè)基地建設和加快山東城市建設具有重要作用。本項目為某職業(yè)學院風雨操場項目，項目的建成在保證日常體育運動和小型比賽及時進行的同時，還將為師生的業(yè)余生活提供有利的場所，解決了雨雪天氣不能在操場進行運動的難題，風雨操場將能豐富學院師生的業(yè)余生活，提高師生的整體素質，以全身心的精力投入到學習實踐中去?！吧眢w是革命的本錢”，有了一個健康的體魄，勞役結合，才能一個多方面發(fā)展的人才。第三章 需求分析與建設規(guī)模第一節(jié) 當?shù)芈殬I(yè)技術教育社會需求及生源分析預測一、某市職業(yè)學校發(fā)展的現(xiàn)狀及分布情況某市統(tǒng)計局2007年某市國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報數(shù)字顯示，某市中等職業(yè)教育學校12所，招生19204人，比上年增加2371人；在校生34076人，中等職業(yè)學校在校生占整個高中階段在校生總數(shù)的32.5%，比上年提高0.9個百分點；教職工2225人，其中專任教師1295人。其中，濱城區(qū)4所，招生4814人，在校生11510人；惠民縣1所，招生381人，在校生人1056；陽信縣1所，招生2535人，在校生3831人；無棣縣2所，招生788人，在校生1938人；沾化縣1所，招生364人，在校生1662人；博興縣1所，招生1145人，在校生3308人；鄒平縣2所，招生6977人，在校生10771人。某市現(xiàn)有普通高等學校3所，在校生42504人，增長9.1%，畢業(yè)生8838人，增長9.5%，高等學校專任教師2189人，比上年增加335人。二、某市人口和適齡生源的增長趨勢對職業(yè)教育的影響某市統(tǒng)計局2007年某市國民經濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報數(shù)字顯示，普通高中學校管理水平和教學質量不斷提高。普通高中19所，在校生70940人，畢業(yè)生24586人，比上年增加3007人；普通高中專任教師4368人，師生比116.2，教師學歷達標率94.9%，比上年提高0.4個百分點。普通高考本科錄取8436人，錄取率34.2%，列全省第4位。2007年3所普通高等教育健康發(fā)展，在校生達到42504人，增長9.1%，畢業(yè)生8838人，增長9.5%，高等學校專任教師2189人，比上年增加335人。三、未來當?shù)亟洕鐣l(fā)展對技能人才的需求分析某市統(tǒng)計局2007年年鑒：國民經濟和社會發(fā)展主要指標（2003年至2006年）統(tǒng)計數(shù)字如下：類別單 位2003年2004年2005年2006年一、人口年底總人口萬人366.15368.9371.25373.16 按性別分男萬人185.14186.22187.24 188.08女萬人181.01182.68184.02 185.08按農業(yè)非農業(yè)分農業(yè)人口萬人279.24275.17283.22 279.146非農業(yè)人口萬人86.9193.7388.03 94.014人口密度人/平方公里388 391 393 395 二、從業(yè)人員和勞動工資年末從業(yè)人員萬人219.60222.35223.12225.3第一產業(yè)萬人103.6098.595.3491.9第二產業(yè)萬人62.6067.870.6374.7第三產業(yè)萬人53.4056.0557.1558.7職工年末人數(shù)萬人26.729.535.18 38.83國有單位萬人22.225.2911.81 12.08五年間，人口增加8.37萬人，農業(yè)人口減少4.58萬人，從業(yè)人員增加9.6萬人，其中，二、三產業(yè)增加24.6萬人，年均增長4.92萬人；職工五年間年均增加4.006萬人，至2006年底達38.83萬人。2006年經濟普查統(tǒng)計企業(yè)法人4655家，其中民營法人4311家，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)法人997家，全市企業(yè)法人從業(yè)人員近50萬人，產業(yè)工人達35萬人。35萬產業(yè)工人中職業(yè)技術工人僅13萬余人，其中初級技工7萬余人，中級技工5萬余人，高級技工及以上高技能人才僅0.78萬人。山東省高級技工及以上的高技能人才約占技術工人總量的6%。據(jù)某市“十一五高技能人才規(guī)劃”與產業(yè)結構需求測算，目前某市高技能人才缺口約6萬人，其中高級技工缺口達5萬人，技師與高級技師缺口為1萬人。至“十一五”末，某市產業(yè)工人將達到60萬人，高級技工水平以上的高技能人才占技能勞動者的比例達到25%以上，其中技師、高級技師占技能勞動者的比例達到5%以上，并帶動中、初級技能勞動者隊伍梯次發(fā)展，雖然某市是后發(fā)優(yōu)勢地區(qū)，但是圍繞家紡、化工、汽車配件、電子信息、生物工程、新材料等重點行業(yè)，技能勞動者總量應不低于產業(yè)工人總量的60%，其中，初級技工、中級技工、高級技工、技師的結構達到15：60：20：5，也就是說高技能人才的需求應高于技能勞動者總量的25%，其中技師和高級技師應占5%以上。到“十一五”末，全市職業(yè)技術人才需求量達9萬人，其中高級技工需求量為8.4萬人，技師和高級技師需求量為0.6萬人。四、專業(yè)技術人才培養(yǎng)的政策背景中共中央政治局委員、國務委員劉延東說：黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育，明確要求大力發(fā)展職業(yè)教育。各地各有關部門加強領導，狠抓落實，近年來職業(yè)教育發(fā)展步伐不斷加快，規(guī)模日益擴大，效益明顯提高，為社會主義現(xiàn)代化建設做出了積極貢獻。要把大力發(fā)展職業(yè)教育作為優(yōu)化教育結構、促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，放在更加突出的位置抓緊抓好，為全面建設小康社會培養(yǎng)更多高素質勞動者和高技能人才。五、某職業(yè)學校生源來源1、當年某市未升入大學的應屆畢業(yè)生和部分初中畢業(yè)生；2、周邊縣區(qū)未能升學的部分高中畢業(yè)生。學校生源立足當?shù)?，輻射周邊縣市區(qū)，生源充足。根據(jù)以上分析預測，可看出學校生源充足，為了全面貫徹國家和山東省關于大力發(fā)展高等職業(yè)教育的有關精神，必須完善學院各項配套設施，為學校更快的發(fā)展打下堅實的基礎。第二節(jié) 建設規(guī)模根據(jù)某職業(yè)學院的總體規(guī)劃要求，結合學院教學需求情況、建設用地條件及周圍環(huán)境狀況及綠化條件，在已經批復的學院總體規(guī)劃中，風雨操場的建設，補齊完善了學院生活設施和附屬配套設施，能夠滿足職業(yè)教育發(fā)展的需要。本工程是某職業(yè)學院總體規(guī)劃的組成部分，本項目建設規(guī)模為：規(guī)劃占地7.5畝，總建筑面積4956平方米。本項目總投資為566.94萬元，全部作為固定資產投資。第四章 場址選擇及建設條件第一節(jié) 場址選擇一、場址現(xiàn)狀本項目建設場址位于某市黃河十二路919號，某職業(yè)學院12#學生公寓樓以北、渤海十一路以東。擬建設用地權屬某職業(yè)學院所有，場地周圍無建筑物、無文化古跡、無國防工程、無高壓線路、無河流橋梁，地勢平坦，條件優(yōu)越。第二節(jié) 建設條件一、地理位置某市位于山東省北部、黃河三角洲腹地、渤海灣西南岸，東經1171511837，北緯36413816。北通渤海、東臨東營市、南連淄博市、西南與濟南市交界、西與德州市接壤、西北隔漳衛(wèi)新河與河北省海興縣、黃驊市相望。全市境域橫跨黃河兩岸，東西最大跨徑120公里，南北最大跨徑175公里，版圖面積約9600平方公里。二、地形、地貌某市地處渤海凹陷中心南沿，為黃河改道形成的沖積平原。海拔高度6.5米14.7米，自然坡降1/7000，微地貌有緩崗、河灘高地、微斜平地、槽狀洼地等類型。土壤鹽堿，屬輕微鹽堿地區(qū)。三、某市社會經濟與發(fā)展規(guī)劃某市是環(huán)渤海經濟圈重要組成部分，地理位置十分優(yōu)越，交通便捷，資源豐富，土地廣闊，周邊環(huán)繞經濟發(fā)達的地區(qū)，對于發(fā)展經濟及開發(fā)建設是十分有利的。近幾年來，某市圍繞“以工為綱、以工帶農、以工促商，中間抓商貿、周邊搞開發(fā)”的總體思路，大力招商引資，真抓實干，社會經濟發(fā)展較快?！笆濉逼陂g，工業(yè)結構向外向型推進，并努力提高產品檔次，增加科技含量和附加值，紡織、化工、造紙、建材、食品加工等工業(yè)得到迅猛發(fā)展。農業(yè)在搞好結構調整的同時，大力發(fā)展特色經濟，圍繞農副產品加工，向產業(yè)化發(fā)展，農民收入大大提高，農村經濟達到全面發(fā)展。某工業(yè)發(fā)展迅猛。紡織家紡服裝、油鹽化工、汽車和發(fā)動機及零部件、造船及零部件、飛機及機械零部件制造、電子信息、糧油果蔬食品深加工、生物工程、現(xiàn)代服務業(yè)、基礎設施十大產業(yè)（鏈）集群初具規(guī)模?！捌嚿下?、輪船下海、飛機上天”目標基本實現(xiàn)，陸、海、空立體化高科技產業(yè)框架正在形成。魏橋創(chuàng)業(yè)、濱化集團進入中國企業(yè)500強。盟威制造公司主要經濟指標連續(xù)19年奪得國內同行業(yè)之冠。魯北企業(yè)集團是國內第一批“環(huán)境友好型企業(yè)”、第一家無“三廢”綠色化工企業(yè)。全市已有上市公司6家，累計募集資金59.2億元，其中境外上市2家，募集資金4.89億美元，列山東省第1位。某城市化水平不斷提高?！耙粋€中心-一個龍頭-南北城市帶”組團式、連帶型城市群框架基本形成。規(guī)劃設計達到國際先進水平的“四環(huán)五?！惫こ蹋喘h(huán)城公路、環(huán)城水系、環(huán)城綠化帶、環(huán)城風景帶和東、西、南、北、中五座平原水庫）順利完工，集園林與湖水于一色，融產業(yè)、生態(tài)、文化為一體，初現(xiàn)“四環(huán)相連”、“五?！焙魬?、72湖點綴的生態(tài)城市特色。濱城區(qū)建設步入快車道，道路、廣場、綠地等公用設施逐步配套完善，為項目建設、產業(yè)配套提供了良好載體?，F(xiàn)代服務業(yè)迅速成長。某現(xiàn)代物流中心初具規(guī)模、國際會展中心竣工使用，奧林匹克公園動工建設。家紡文化節(jié)、中美明星水上對抗賽、沾化冬棗節(jié)、博興國際小戲節(jié)等節(jié)賽活動相繼舉辦，會展經濟方興未艾。誠信某建設逐步深化，連續(xù)四屆銀企合作懇談會成果豐碩，共簽約資金1067億元。同時，以“四環(huán)五?！薄⑽涫O子為品牌，大力整合旅游資源，形成了具有某特色的“兩山（鶴伴山、碣石山）兩帶（沿黃、沿海）一圣人（孫子）”的旅游格局。近年來，某市各級黨委政府認真貫徹落實“三個代表”重要思想，圍繞“堅持五個統(tǒng)籌，打造系統(tǒng)九州”（小康某、開放某、生態(tài)某、誠信某、科教某、人才某、文明某、民本某、平安某）的戰(zhàn)略部署，堅持“發(fā)展是主題，調整是主線，招商是重點，實干是關鍵，穩(wěn)定是基礎、廉政是保證”的工作方針，解放思想，科學實干，經濟社會持續(xù)呈現(xiàn)出速度快、效益好、后勁足、變化大的良好態(tài)勢。2005年，全市地方生產總值實現(xiàn)665億元，同比增長17.8%，完成地方財政收入32.1億元，同比增長45.9%，增幅居全省第1位，總量列全省第11位；農民人均純收入3800元，同比增長12.5%。四、交通運輸某市交通發(fā)達，境內三座大橋飛架黃河南北，濱博高速與濟青高速交叉相接，205、220國道及規(guī)劃建設的黃大鐵路、威烏鐵路、津汕鐵路縱橫穿越境地，分別與京、津、唐、濟、青等大中城市相通，成為華東、華北各省市南北交通的重要樞紐。目前，從某驅車至濟南空港只需1小時，一個半小時可達黃驊港，3小時抵達青島，當日往返首都北京。隨著區(qū)、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一體化發(fā)展，實現(xiàn)了區(qū)、鄉(xiāng)、村處處通公路，形成以國、省道為主框架，干支相連，四通八達的公路網(wǎng)絡。近期內將要建設的黃大鐵路和正在建設的濱沾鐵路工程，在某市設一級貨站及客站，與京滬、膠濟和張東鐵路干線連接，形成鐵路干線運輸網(wǎng)絡，并將填補某市無鐵路運輸?shù)目瞻?，促進某市交通運輸事業(yè)的發(fā)展。五、工程地質 項目所在地地貌類型為黃河中下游沖積平原，地下水屬第四系孔隙潛水，水主要由大氣降水及黃河水補給，主要通過地面蒸發(fā)方式排泄。地下水穩(wěn)定水位埋深1.151.70m，水位標高在9.489.67m之間，地下水年正常水位升降變化幅度一般在2.0m以內。地下水對混凝土結構具弱腐蝕性，對鋼筋混凝土結構中的鋼筋和鋼結構具有中等腐蝕。場地地層主要分層，由上至下分層如下：第一層：雜填土。黃褐色-灰色，松散-稍密，濕。由粘性土、粉土及大量磚石碎塊、石灰渣等建筑垃圾組成。下部以粉土為主，含爐灰渣、植物根、少量有機質，偶見磚塊等。層厚0.71.50m，平均1.11m，層底標高9.6210.43m，平均10.01m。第二層：粉土。稍密，濕-很濕。搖震反應中等-迅速，干強度，韌性低，土質不均勻，具層理，一般粘粒較多，夾粘性土薄層。層厚1.52.90m，平均2.27m，層底埋深2.63.90m，平均3.38m，層地標高7.308.18m，平均7.74m。第三層：粉質粘土。黃褐色-棕褐色，軟塑。干強度、韌性中等，切面稍平滑。具層理，夾薄層粉土、淤泥質土，下部粘粒較多，夾薄層粘土。層厚1.702.80m，平均2.22m，層底埋深5.006.00m，平均5.60m，層底標高5.175.78m，平均5.52m。第四層：粉土。灰黃色-淺灰色，中密-密實，很濕。搖震反應迅速，干強度、韌性低，含鐵質氧化物，富含云母碎片，含粉砂。具層理，上部含大量粉砂，局部為粉砂，中部夾薄層灰褐色粉質粘土。層厚1.802.80m，平均2.36m，層底埋深7.508.40m，平均7.96m，層底標高2.783.67m，平均3.16m。第五層：粉質粘土。黃褐色-灰褐色，可塑-軟塑。干強度、韌性中等，切面稍平滑。層理發(fā)育，夾薄層粉土，局部含粘粒較多，為粘土。局部薄層含少量有機質。層厚4.105.80m，平均4.76m，層底埋深12.2013.40m，平均12.72m，層底標高-2.29-1.05m，平均-1.60m。第六層：粉土。灰綠色-淺灰色，灰黃色，中密-密實，很濕。搖震反應迅速，干強度，韌性低，含鐵質氧化物銹斑，具層理，局部含粉砂，夾薄層粉砂，中部夾薄層淺灰色粉質粘土。層厚0.92.20m，平均1.54m，層底埋深13.8014.70m，平均14.26m，層底標高-3.43-2.61m，平均-3.14m。第七層：粉質粘土。淺灰色-淺灰褐色，可塑-軟塑。干強度、人性中等，切面稍光滑，土質較均勻，含鐵質氧化物，偶見螺殼，含粉粒較多，含少量沙粒，局部為粉土。層厚5.306.70m，平均5.76m，層底埋深19.5020.50m，平均20.02m，層底標高-9.31-8.72m，平均-8.90m。第八層：粉砂。褐黃色，灰黃色，中密-密實，飽和。石英-長石質，均粒，圓形-亞圓形，顆粒一般較均勻，級配較差，含云母碎片，偶見小姜石。具水平層理，以粉砂為主，局部粉粒較多，夾粉土，底部夾粉沙，輕微膠結。六、氣象及水文條件某市區(qū)地下水層特征，大致分為淺層潛水和深層承壓水。淺層水埋深5-10m，因受水位升高影響，5m以上水質呈咸苦水質，5m以下水質較好，且穩(wěn)定。深層水埋深280-400m為淡水，因含氯離子和氟量較高，不宜超量開采，如需要采用應經當?shù)厮Y源管理部門批準。某市的用水補給，主要來源于黃河水。由于政府重視，經多年投入治理，黃河由歷史上的害河，變?yōu)楫斀竦囊婧?，造福于子孫萬代，載入史冊。某市因受北暖溫帶干旱季風影響，屬大陸性氣候區(qū)，其特征“冬季干冷，夏季酷熱，秋高氣爽，春旱雨少”，光照充足，四季分明，有利于農作物生長。根據(jù)地區(qū)歷年統(tǒng)計資料氣象顯示：年平均氣溫 12.5c極端最高氣溫 40.9c極端最低氣溫 -22.8c年平均最高氣溫 32c年平均最低氣溫 -8c年平均降水量 589.7mm年最大降水量 953.9mm全年平均風速 3.1m/s最大風速 4.1m/s冬季主導風向 東北夏季主導風向 南、西南最大凍土深度 600mm最大降雪 170mm采暖室外計算溫度 -6c七、地震根據(jù)國家1992年頒發(fā)的中國地震烈度區(qū)劃圖的劃分及山東省地震局與勝利油田的普查，勘探濱城區(qū)屬地震寧靜帶，該區(qū)域的地震基本烈度為6度，建筑物應按7度設防。第五章 工程設計方案第一節(jié) 規(guī)劃設計方案一、設計依據(jù)1、某市城市總體規(guī)劃（20052020年）2、某職業(yè)學院2006-2010年發(fā)展規(guī)劃3、建設單位建設意見和建議二、規(guī)劃方案1、規(guī)劃結構該項目執(zhí)行某市規(guī)劃局審批的規(guī)劃方案，按照某市規(guī)劃局的設計方案施工，使用某市規(guī)劃局設計的整體規(guī)劃圖。根據(jù)確立的規(guī)劃設計立意，學院主要出入口位于南邊黃河十二路上，入口處有一大廣場，一個次出入口位于西面渤海十四路上。由黃河十二路向北延伸形成一條寬大的綠化景觀軸，兩側是車行道，中間形成了一條景觀大道，給學生提供了休息散步的地方，同時也把校區(qū)分成了兩個區(qū)。東區(qū)為濱職職教大廈，西面為濱職實訓大廈，兩個區(qū)通過環(huán)境聯(lián)系形成一個有機整體。風雨操場位于12#學生公寓樓以北、渤海十一路以東。東面為學院綠化區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。2、道路交通道路為學院現(xiàn)有道路，不新建道路。3、市政設施由于該區(qū)域城市市政設施配套已完善，風雨操場區(qū)域內的基礎設施配套可通過利用學?，F(xiàn)有資源解決。4、綠地景觀室外環(huán)境設計在強調空間圍合感的同時，也強調視線的通透感，注重空間收放和操場親切尺度的塑造，注意景觀的均好性，為師生創(chuàng)造良好的活動環(huán)境和景觀空間。5、立面造型風雨操場造型簡潔、美觀，與第三餐廳的建筑風格和色彩保持協(xié)調。立面風格突出動感、景觀、陽光，運用不同材質的對比以及豐富的細部刻畫，使立面兼具強烈的時代特征。第二節(jié) 建筑設計方案一、現(xiàn)狀概況某職業(yè)學院風雨操場建設場址位于某市黃河十二919號，某職業(yè)學院12#學生公寓樓樓以北、渤海十一路以東，基地平整，區(qū)域位置重要。二、設計依據(jù)1、體育建筑設計規(guī)范（jgj31-2003）；2、民用建筑設計通則（gb50352-2005）；3、中華人民共和國建筑法；4、建設工程質量管理條例；5、城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范（jgj50-2001）6、地質資料7、建筑設計防火規(guī)范（gb50016-2006）8、建筑抗震設計規(guī)范（gb50011-2001）9、混凝土結構設計規(guī)范（gb50010-2002）10、建筑地基基礎設計規(guī)范（gb50011-2002）11、中華人民共和國城市規(guī)劃法12、中華人民共和國招標投標法13、某市城市總體規(guī)劃（2005-2020）三、設計原則1、以人為本，環(huán)境優(yōu)先的原則。2、布局合理、各場地相互協(xié)調的原則。3、可持續(xù)發(fā)展的原則。四、設計主導方向1、建筑特色的建立2、與學院大環(huán)境的融合3、良好的活動空間4、表現(xiàn)地區(qū)環(huán)境特質的文化建筑5、明確流暢的交通與服務設施系統(tǒng)五、設計構思本項目設計以操場場地為主，場地主要布置如下：風雨操場南側由西向東依次為乒乓球場，準備室，主席臺，準備室，乒乓球場；中部由西向東依次為2個排球場南北排列，3個籃球場南北排列，1個排球場，4個羽毛球場南北排列；北部由西向東依次為男、女衛(wèi)生間，庫房，值班室，男、女更衣室。本建筑為一層框架結構，總高度8.45米，風雨操場四周可通風，頂部為網(wǎng)架結構，網(wǎng)架又分為一層筋結構和二層筋結構，可構成一個既美觀、大方又有立體感的風雨操場。六、建筑做法建筑做法詳見下表：序號內容名稱使用范圍備注1地面鋪地板磚地面衛(wèi)生間、盥洗間（用防滑地面磚）地面做0.5%坡，坡向地漏。2、3之間加1.5厚高分子防水涂料，下刷基層處理劑一道。水泥砂漿地面值班室、庫房、更衣室橡膠地板地面用于室內體育場內2屋面水泥砂漿平屋面用于屋面鋼構屋架處3內墻面瓷磚墻面衛(wèi)生間、盥洗間內混合砂漿抹面除衛(wèi)生間外的其他房間4踢腳瓷磚踢腳用于衛(wèi)生間、盥洗間5墻裙瓷磚墻裙用于室內體育場內高1500mm6頂棚鋁塑板吊頂用于衛(wèi)生間、盥洗間7外墻面面磚外墻8窗臺板大理石窗臺板9油漆木門油漆木門第三節(jié) 結構設計方案一、本風雨操場建筑分類為二類，建筑層數(shù)為一層，建設高度為8.45米（由室外地坪至圍護墻頂），室內外高差為450mm，室外地坪以規(guī)劃豎向設計所定高程為準。二、結構體系采用框架架構，框架填充墻采用加氣混凝土砌塊，內部隔墻為輕質隔斷，結構安全等級為二級，屋面防水等級為二級。三、抗震設防烈度為七度（0.10g），設計地震為第二組，地震類別為三類，耐火等級為三級。四、網(wǎng)架設計說明（一）設計依據(jù)1、建筑結構荷載規(guī)范gb5009-20012、建筑抗震設計規(guī)范gb50011-20013、鋼結構設計規(guī)范gb50017-20034、網(wǎng)架結構設計與施工規(guī)范jgj7-915、鋼結構工程施工質量驗收規(guī)范gb50205-20016、網(wǎng)架結構工程質量檢驗評定標準jgj78-91（二）設計荷載上弦恒載：0.3kn/m上弦活再：0.5 kn/m下弦恒載：0.4kn/m（無吊頂）基本雪壓：0.35kn/m（三）結構設計1、結構設計使用年限為50年。2、安全等級為二級，抗震烈度為7度。3、耐火等級為二級，網(wǎng)架耐火極限為1.5小時。4、網(wǎng)架采用空間網(wǎng)架計算機輔助設計系統(tǒng)trusscad進行結構計算，支座約束假定z向固定約束，x、y向彈性約束。5、設計參數(shù)：控制應力：2150.9=193.5n/mm（四）材料選用1、網(wǎng)架管材：選用結構用無縫鋼管（20鋼）。2、焊接空心球：q235b。3、鋼板：q235b。4、焊接材料：e43xx，指定淄博焊接“齊魯”牌。5、空心球與管焊縫為貼角焊縫，焊角尺寸為管壁厚度的1.2倍。焊縫長度為滿焊。壁厚大于等于5mm的桿件需打坡口，坡口60，剩余厚度2mm。6、屋面板采用760型0.6mm彩鋼板壓型瓦（機械鎖縫），frp透明采光瓦。frp透明采光瓦采用與彩鋼壓型瓦相應規(guī)格，二者之間接縫貼三元乙丙二層。（五）制作與安裝1、桿件下料應考慮焊接引起的收縮量和