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文檔簡介

綠 葉 的 夢,冀教版四年級語文上冊第四單元,童年的生活多姿多彩，相信每個人都有許多童年的回憶。,童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼無不給我們留下美好的回憶。,生活中很多人童年時的快樂，都來源于身邊的大自然。今天，我們就追隨著作家葛翠林的足跡，走進她魂牽夢繞的綠色童年。,字,粱 瓢 搜 匯 崗 曠 章痰 憶 戒 棗 刺 陳 毒,詞,匯攏 戒指 樂章 刺傷 陳列 解毒 記憶 土崗 酸棗樹,想想文中回憶了作者童年的什么事？哪幾個自然段寫了這些事？,思考,(1)從哪些地方看出“我”對綠葉非常著迷?為什么綠葉會使”我”那么著迷?,(2)課文表達了作者怎樣的感情?,(3)課文為什么以“綠葉的夢”為題？,討 論：,自由讀第一自然段，想一想，你讀懂了什么？,綠葉最使我著迷,我的童年，是在大自然里度過的。高粱稈兒剝開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條兒、葦葉兒做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當傘一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！,齊讀第二自然段，看看這段的寫法有什么特點？,我永遠感激我的啟蒙老師。除了教我讀書以外，老師還教我們搜集標本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識和趣聞。那真是令人愉快的活動。,是下文的總述，同時也解釋了上文的懸念,默讀第三自然段，把你感受到的作者收集綠葉覺得很快樂的地方畫出來，把重要的動詞勾出來。,星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。,學習第五、六自然段的內(nèi)容，看看作者有什么收獲？ 綠葉不僅單帶給“我們”快樂，還讓“我們”了解了許多豐富的生活知識。,那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的,羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛痰止渴；細長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳

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