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正弦定理和余弦定理,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題,2解斜三角形的類型 (1)已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角; (2)已知兩邊和其中一邊的對角,求另一邊的對角,進(jìn)而求得其他邊、角; (3)已知三邊,求三個(gè)角; (4)已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩個(gè)角 在ABC中,已知a、b和A時(shí),解的情況如下:,熱點(diǎn)之一 利用正、余弦定理解三角形 1已知兩邊和一邊的對角解三角形時(shí),可有兩解、一解、無解三種情況,應(yīng)根據(jù)已知條件判斷解的情況,主要是根據(jù)圖形或由“大邊對大角”作出判斷 2應(yīng)熟練掌握余弦定理及其推論解三角形時(shí),有時(shí)可用正弦定理,也可用余弦定理,應(yīng)注意用哪一個(gè)定理更方便、簡捷,3三角形中常見的結(jié)論 (1)ABC. (2)在三角形中大邊對大角,反之亦然 (3)任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,熱點(diǎn)之二 利用正、余弦定理判斷三角形形狀 依據(jù)已知條件中的邊角關(guān)系判斷時(shí),主要有如下兩種方法: 1利用正、余弦定理把已知條件轉(zhuǎn)化為邊邊關(guān)系,通過因式分解、配方等得出邊的相應(yīng)關(guān)系,從而判斷三角形的形狀; 2利用正、余弦定理把已知條件轉(zhuǎn)化為內(nèi)角的三角函數(shù)間關(guān)系,通過三角函數(shù)恒等變形,得出內(nèi)角的關(guān)系,從而判斷出三角形的形狀,此時(shí)要注意應(yīng)用ABC這個(gè)結(jié)論,例2 在ABC中,已知acosAbcosB,則ABC為( ) A等腰三角形 B直角三角形 C等腰三角形或直角三角形 D等腰直角三角形,熱點(diǎn)之四 正、余弦定理的綜合應(yīng)用 正弦定理和余弦定理往往和同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式、誘導(dǎo)公式、兩角和與差的三角函數(shù)等相聯(lián)系,成為高考所考查的重要內(nèi)容,分析近幾年的高考試題,有關(guān)三角形求解問題是必考內(nèi)容,分值大約為4分17分試題主要包括以下兩個(gè)方面:(1)直接考查正弦定理、余弦定理及三角形的面積公式,這類題目常以選擇題和填空題的形式出現(xiàn),難度不大(2)以正、余弦
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