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克爾臺(tái)學(xué)校 馬道娟,同樣的權(quán)利 同樣的愛(ài)護(hù),“我與他人的關(guān)系”的第三部分“權(quán)利與義務(wù)”部分:“知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害,了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的生命健康權(quán)。,課標(biāo)要求,學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)知: 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)正確行使生命健康權(quán)的表現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生知道享受生命健康權(quán)的同時(shí)負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的義務(wù)。 能力: 能認(rèn)清放棄生命健康權(quán)的惡果,增強(qiáng)法律意識(shí),提高運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人生命健康的能力。 情感 : 尊重生命,尊重、關(guān)愛(ài)他人的生命和健康,提高社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。,學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解放棄生命健康權(quán)的惡果,正確、積極地行使生命健康權(quán)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):關(guān)愛(ài)他人的生命與健康,學(xué)習(xí)重難點(diǎn),1.公共汽車(chē)上,李浩在與持刀歹徒搏斗中,將歹徒刺傷。 2.在“SARS”中,某疑似病人因擔(dān)心被人歧視偷偷從醫(yī)院溜走。 3.小紅怕吃藥打針,患了感冒久拖不治,結(jié)果得了心肌炎 4.可可很小心地過(guò)馬路,紅燈停,綠燈行。 5.顧某抑制不住好奇心嘗試了毒品。,你認(rèn)為上述材料中哪些是屬于維護(hù)生命健康權(quán)的合法行為?哪些是不可取的? 我們身邊有哪些珍愛(ài)生命健康權(quán)的事例?,積極行使生命健康權(quán)的 表現(xiàn)是什么?,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō):,吸煙,自殘,自殺,為什么說(shuō)輕生、自殘等類(lèi)似行為與社會(huì)道義相悖,與法不合?,=自殺等類(lèi)似行為有什么不良后果?,2007年11月30日,孟祥斌帶著妻子和女兒在經(jīng)過(guò)通濟(jì)橋時(shí),一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下,孟祥斌一邊沖向橋邊,一邊脫掉身上的衣服,跳水救人。10分鐘后,前來(lái)救援的摩托艇漸漸靠近了他們,孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面,交到救援人員的手中,自己卻沉入水中,28歲的年輕生命隕落了。,思考: 他不珍愛(ài)自己 的生命嗎?,.社區(qū)安裝健身器材; .商家銷(xiāo)毀過(guò)期食品、藥品; 3 .廠家召回不合格產(chǎn)品; 4 .護(hù)送盲人過(guò)馬路; 5 .人行路上鋪設(shè)盲道; 6 .死后捐獻(xiàn)人體器官; ,說(shuō)一說(shuō):,請(qǐng)說(shuō)一說(shuō):,放棄生命健康權(quán)的惡果?,溫馨提示,關(guān)愛(ài)他人生命 是我們義不容辭的責(zé)任,溫馨小提示: 我們既要珍愛(ài)自己的生命與
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