浙江省寧波市2019年中考科學真題試題.docx

浙江省寧波市2019年中考科學試卷一、選擇題（本題共15小題，第1-10小題，每小題4分，第1115小題，每小題3分，共55分。）1.“垃圾是放錯位置的資源”。亂丟垃圾會造成資源浪費和環(huán)境污染，所以我們要將垃圾進行分類處理。廢棄的草稿紙應(yīng)放入下列四個垃圾桶中的（ ） A B C D2.2019年寧波市著力打造“一路一花，一路一品”，計劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯誤的是（ ） A. 月季是被子植物 B.花是月季的生殖器官C.嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花D.麗園北路上的所有月季是一個生物群落3.某廢舊干電池內(nèi)有二氧化錳、炭黑、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)。某實驗小組回收并利用其中的二氧化錳作催化劑制氧氣。下列實驗操作和裝置中，錯誤的是（ ） A.溶解B.過濾 C.裝藥品D.制氧氣 4.下列都是教材中的實驗，其中為了說明“對物體做功，物體內(nèi)能增加”的是（ ） A.圖甲：手帕摩擦塑料絲后，塑料絲散開B.圖乙：縫衣針與磁鐵摩擦后，有了磁性C.圖丙：加熱后，水蒸氣把木塞沖出試管D.圖?。貉杆傧聣夯钊?，浸過乙醚的棉花燃燒5.脊髓灰質(zhì)炎俗稱小兒麻痹癥，它是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病，曾嚴重危害兒童健康。寧波籍科學家顧方舟與同事研制了脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗糖丸，使我國千百萬兒童遠離了小兒麻痹癥。因此，顧方舟被稱為“中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父”。下列說法錯誤的是（ ） A.小兒麻痹癥具有傳染性、流行性等特點B.脊髓灰質(zhì)炎病毒是小兒麻痹癥的病原體C.從預(yù)防傳染病的角度分析，給兒童服用“糖丸”屬于切斷傳播途徑D.兒童服用“糖丸”后，體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這屬于特異性免疫6.磁共振成像是一種較新的醫(yī)學成像技術(shù)，它采用強靜磁場和變化磁場使人體組織成像。若攜帶金屬物做磁共振成像，強靜磁場會吸引鐵質(zhì)物品，變化磁場會使攜帶的金屬中產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而使金屬發(fā)熱而灼傷病人，重則危及生命。上述說明中，沒有涉及的知識是（ ） A.鐵在磁場里會被磁化B.磁能生電C.電流的熱效應(yīng)D.同名磁極相互排斥7.2019年1月3日（農(nóng)歷十一月一千八），我國“嫦娥四號”探測器在月球背面軟著陸，這是人類探測器首次成功登陸月球背面。下列關(guān)于“嫦娥四號”探測器在月球背面著陸前后的分析，符合實際的是（ ） A. 著陸時，探測器和月球位于右圖中的c點附近B.探測器要有防水設(shè)計，因為環(huán)形山上有水C.探測器著陸前要減速，因為與大氣摩擦會生熱 D.探測器在月球的著陸點能拍到地球的照片8.科學家研究發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)重霾污染期間，顆粒物中硫酸鹽含量迅速升高。硫酸鹽形成的過程中，有一步化學反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是（ ） A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.甲是氧化物C.乙是一種大氣污染物D.丙遇到空氣中的水會生成硫酸9.2018年6月29日，一則題為20秒60級臺階他抱著暈倒的女士沖向醫(yī)院的新聞報道讓救人兵哥哥、東部戰(zhàn)區(qū)海軍戰(zhàn)士朱墨 巖刷屏全國。在這20s內(nèi)，朱墨巖登臺階的平均功率接近（ ） A. 5.5WB.55WC.550WD.5500W10.有些漫畫，富有哲理，又蘊含科學知識。如圖所示，一塊一半伸出地面的勻質(zhì)板上站著甲、乙兩人，人與板均保持靜止。下列對于圖中所蘊含的科學知識的說法，不符合實際的是（ ） A.乙沒有掉下，說明甲對板的壓力一定等于乙對板的壓力B.乙踢甲的同時，也會受到甲對乙的反作用力，乙可能因此墜落C.乙踢甲時，甲受到向前的作用力，可能會向前運動離開板D.若甲被踢出板，板會逆時針轉(zhuǎn)動，乙因此墜落11.如圖所示為小科學習“人體內(nèi)的物質(zhì)運輸”后整理的部分筆記，他的標注有誤的一項是（ ） A.標注B.標注C.標注D.標注12.將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中，不斷攪拌，充分反應(yīng)后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現(xiàn)象。則濾渣中（ ） A.一定有銀，可能有銅和鋅B.一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅C.一定有銀和銅，可能有鋅D.云定有銀和銅，一定沒有鋅13.如圖所示，在“用凸透鏡觀察周圍的景物“活動中，小科將印有綠色環(huán)保標志“ ”的紙固定在墻上，再將一只裝有水的圓柱形玻璃杯移到標志的正前方，然后改變玻璃杯與標志之間的距離。小科站立時透過玻璃杯和水觀察。下列圖像中，不可能看到的是（ ） A.B.C.D.14.干冰可用于保鮮，但使用不當可能引起爆炸。有消防員做了以下實驗：向一個380mL塑料瓶中放入半瓶干冰，立即旋緊瓶蓋，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生，30min后發(fā)生爆炸。向另一個550mL的塑料瓶中放入等量的干冰，再倒入170mL水，然后立即旋緊瓶蓋，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)產(chǎn)生大量白霧，瓶子膨脹，僅過20s就爆炸。第二個瓶子中所加水的主要作用是（ ） A.提供熱能B.作反應(yīng)物C.作催化劑D.形成白霧15.如圖甲所示電路，分別把定值電阻R1、R2（R1R2)接入A、B之間后進行實驗，并根據(jù)電流表和電壓表示數(shù)畫出A、B之間電阻的P-U圖像，如圖乙所示。如果把R1和R2并聯(lián)后接入A、B之間進行實驗，同理，可以在圖乙中畫出它的P-U圖像。則圖像所對應(yīng)的電阻和圖像所在的區(qū)域分別是（ ） A.R1和B.R1和C.R2和D.R2和二、填空題（本題共6小題，每空2分，共36分）16.將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個相同的水培裝置，同時用透明塑料袋密封，如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下，乙裝置放在黑暗環(huán)境下，其它條件相同且適宜，都放置4小時。 （1）實驗后發(fā)現(xiàn)，兩塑料袋內(nèi)壁都有小水珠，裝置內(nèi)液面都下降。這主要是植年油：物的_作用引起的。 （2）實驗后，用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是 _（填“甲”或“乙”）裝置。 （3）與實驗前相比，乙裝置中綠蘿的有機物總量會 _。（填“增加”“減少”或“不變”） 17.如圖所示是一種反射式路燈，燈發(fā)出的光不是直接照射到路面，而是經(jīng)過燈上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。 （1）光在反射板表面發(fā)生了_（填“鏡面反射”或“漫反射”）現(xiàn)象。 （2）如果把反射板換成平面鏡，當黑夜燈亮時，地面上會有燈罩的影子，因為光在同一種均勻介質(zhì)中沿_傳播。 （3）該燈銘牌上標有“220V 70W150W”等字樣。如果某段道路上裝有44盞這樣的燈，該段道路路燈的電路中，干路上熔斷器的額定電流不能小于_A。 18.有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實驗小組進行實驗。實驗過程中所加試劑均足量，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。 （1）白色沉淀公與稀鹽酸反應(yīng)的化學_反應(yīng)方程式為_。 （2）白色沉淀C的化學式為_。 （3）這包白色固體是由_（填化學式）組成的。 19.圖甲是一種稀釋瓶，用戶可以根據(jù)需求用它以一定體積比對原液進行稀釋，圖乙是它的7種不同比例的稀釋方式。小科用該稀釋瓶按1：2的比例稀釋原液，原液是密度為1.5g/mL、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的NaOH溶液。稀釋過程中，不考慮溫度變化和混合前后的體積變化。 （1）當水加到1：1刻度線時，水對稀釋瓶底的壓強為p1 ， 當水加到1：2的刻度線時，水對稀釋瓶底的壓強為p2 ， 則p1_p2。（填“”“”或“=”） （2）稀釋得到的NaOH溶液的密度為_g/mL，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。（計算結(jié)果分別精確到0.1g/mL和0.1%） 20.某氣體可能由CO、H2、水蒸氣中的一種或幾種組成。小科利用下圖的裝置探究其成分，已知無水硫酸銅遇水會變藍色。（1）甲裝置中盛放的液體是_。 （2）實驗過程中觀察到無水硫酸銅不變色，澄清石灰水變渾濁，則原氣體中一定含有_（填化學式），同時乙裝置中黑色固體變_色。 21.過去的2018年，人類對宇宙的探索又有了新的進展。 （1）“一個星系與地球的距離每增加326萬光年，其遠離地球的速度就增加73.5kms?！边@是2018年7月發(fā)表在美國天體物理學雜志上的研究成果。該成果的理論基礎(chǔ)是：在每一個星系上都能觀測到其他星系離它遠去，宇宙膨脹是_的膨脹，而且在加速膨脹。 （2）“帕克”太陽探測器于2018年8月12日升空，正式開啟人類歷史上首次穿越日冕、“觸摸”太陽的逐日之旅。如圖所示，加“帕克”太陽探測器發(fā)射后，不是直飛太陽而是駛向行星A，以便通過該行星的引力作用改變探測器的速度和軌道。 行星A的名稱是_?！芭量恕碧柼綔y器可以對太陽進行全方位探測，從而更深入地了解太陽活動對人類的影響。請舉一個對人類有影響的太陽活動：_。三、實驗探究題（本題共4小題，每空3分，共39分）22.【資料】1583年，伽利略經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)懸掛的油燈擺動時具有等時性。如圖所示，將密度較大的小球作為擺球，用質(zhì)量不計、不可伸縮的細線懸掛于O點，組裝成一個擺，在5時，讓擺球從A點靜止釋放后擺動，擺的周期（擺球往返一次的時間）只與擺長l（擺球重心到懸掛點O的距離）有關(guān)。 【質(zhì)疑1】小科認為：擺球質(zhì)量越大，慣性也越大，所以相同條件下擺動會越慢，周期會越長。【探究1】選擇不同的小球作為擺球進行實驗：測擺球的直徑D和質(zhì)量m，計算出b擺球的密度；組裝擺；調(diào)節(jié)擺長，使擺長為800.0mm；在05時，讓擺球從4點靜止釋放后擺動，測出擺動30次的時間T30；計算周期T；用木同的擺球重復上述實驗?！緮?shù)據(jù)】擺長1=800.0mm 次數(shù)1234物理量鋁球鐵球A鐵球B銅球D/mm22.2222.2422.2022.20m/g15.525.344.751.0/g-32.74.47.88.9T30/s53.8853.9453.8553.87T/s1.7961.7981.7951.796（1）【思考1】測擺周期是通過測T30后求出T，而不是直接測T，這是為了_。 （2）實驗數(shù)據(jù)說明，擺長一定時，擺的周期與物體的質(zhì)量_（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。這一結(jié)論，得到了老師的肯定。 （3）【質(zhì)疑2】為什么資料中要求用密度較大的小球做擺球呢？ 【探究2】小科用D=39.86mm、=0.08g/cm3的乒乓球按上述實驗方法測出T=2.023s?！舅伎?】擺長一定時，用乒乓球做實驗測得的T明顯變大。其實，當擺球密度很小時，空氣對擺周期的影響不可以忽略，因為擺球受到的外力 _不可忽略了。23.新鮮菠蘿果肉中的菠蘿蛋白酶能分解口腔黏膜和舌頭表面的蛋白質(zhì)，引起口腔麻木刺痛感。若菠蘿用鹽水浸泡后再食用，不適感會減輕。小科猜測可能是鹽水影響了菠蘿蛋白酶的活性。為研究鹽水對菠蘿蛋白酶活性的影響，小科取6支相同的試管，編號1-6，各加入5mL鮮榨的含菠蘿蛋白酶的菠蘿汁，再按下表分別添加物質(zhì)，置于37的溫水中保溫。20min后測定蛋白酶活性，并計算其相對活性。數(shù)據(jù)如下： 編號123456試管中所添加的物質(zhì)5mL 1%NaCl溶液 5mL 3%NaCl溶液 5mL 5%NaCl溶液 5mL 7%NaCl溶液 5mL 9%NaCl溶液 蛋白酶相對活性100%88%69%94%88%80%根據(jù)上述實驗，回答下列問題：（1）為了形成對照，表格中“”處的內(nèi)容是_。 （2）實驗表明，不同濃度的NaCl溶液都能抑制菠蘿蛋白酶的活性。上述實驗中，抑制作用最強的NaCl溶液濃度為_。 （3）因為酶的活性與_有關(guān)，小科認為菠蘿用熱水浸泡后食用，不適感也可能減輕。 24.常溫下，鐵在潮濕的空氣中容易生銹，產(chǎn)物主要為Fe2O3nH2O；鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)物為黑色的Fe3O4。 【提出問題】鐵在空氣中用酒精燈加熱時，是否與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)?產(chǎn)物是什么？【查閱資料】常見的鐵的氧化物有三種：FeO、Fe2O3、Fe3O4 ， 其中Fe3O4是磁性物質(zhì)。FeCl3溶液呈黃色，F(xiàn)eCl2溶液呈淺綠色?！咎骄俊堪磮D連接實驗裝置，檢查 。向試管內(nèi)加入鐵粉，針筒活塞停在A刻度。加熱鐵粉的過程中，活塞發(fā)生移動。停止加熱后，活塞逐漸向左移動，最終停在B刻度。用細線吊著潔凈鐵釘靠近加熱后的固體粉末，發(fā)現(xiàn)沒有粉末被鐵釘吸上來。向試管內(nèi)加入鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液立即出現(xiàn)黃色。另取一些未加熱過的鐵粉加入到盛有鹽酸的試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色。經(jīng)檢驗，步驟、產(chǎn)生的氣體相同。（1）步驟中“”處應(yīng)填：_。 （2）步驟、中產(chǎn)生的氣體是_。 （3）本實驗探究的結(jié)論是：鐵粉在空氣中用酒精燈加熱時，與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物是_。 （4）結(jié)合已學知識和本次探究分析可得，鐵與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物受反應(yīng)溫度、氧氣的_等因素影響。 25.小科利用僅有的一個規(guī)格為“101.0A”的滑動變阻器和其他器材來“檢驗歐姆定律”，該變阻器的電阻絲上有一處斷點。實驗電路如圖所示，電源電壓恒為3V。實驗步驟如下： 用4的定值電阻進行實驗，連接電路。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端電壓為2V，讀出電流表的示數(shù)并記錄。斷開開關(guān)，把滑片P移到A端。依次用阻值為6、8和10的定值電阻替換原來的電阻，重復步驟。（1）小科設(shè)計上述實驗步驟，是要研究通過導體的電流與_之間的關(guān)系。 （2）小科發(fā)現(xiàn)，滑片P向右移動過程中，每次實驗開始時電壓表都沒有示數(shù)，移到某一點（該點記為C)時突然有了示數(shù)。但在完成8電阻的實驗后，再做10電阻的實驗時，當電壓表有示數(shù)后，示數(shù)一直大于2V。分析可得，電阻絲BC的阻值RBC的范圍是_。 （3）為了完成10電阻實驗，將滑片P移到C點，只要在原來電路的接線柱上再接上一根導線，就能繼續(xù)完成實驗。請你在答題卷的圖中用筆畫線補上這根導線。 四、解答題（本題共7小題，第26、27、29小題各6分，第28小題5分，第30小題8分，第31小題9分，第32小題10分，共50分)26.氯霉素屬于廣譜抗生素，能殺滅細菌，但攝入過多容易導致血液疾病，所以國家嚴令禁止在食品中使用。今年，廣州市有關(guān)部門在抽檢中發(fā)現(xiàn)，有些不法商販向黃金貝、花蛤等海產(chǎn)品中添加氯霉素，來延長海鮮的存活期。這種濫用氯霉素的現(xiàn)象引起了市民的警覺。 （1）氯霉素性質(zhì)穩(wěn)定，不易分解，這種性質(zhì)屬于_（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。 （2）氯霉素（化學式為C11H12Cl2N2O5)中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為_。 （3）長期使用氯霉素，細菌能對氯霉素產(chǎn)生耐藥性。這是氯霉素對細菌進行_的結(jié)果。 27.罌粟能提煉出毒品，我國法律規(guī)定嚴禁隨意種植。2019年4月，寧波警方查處了多起農(nóng)戶非法種植罌粟的案件。經(jīng)調(diào)查，部分農(nóng)戶因罌粟與常見花卉虞美人的外形相似而誤種。 （1）虞美人和器粟外形相似，因為它們都是罌粟屬的植物。但它們屬于不同的_（填“科”或“種”），所以還有許多不同。 （2）為幫助大家分辨兩種植物，小科整理歸納了它們的主要區(qū)別，如下表所示： 植物名稱虞美人罌粟莖細弱有絨毛壯實光滑葉葉邊呈分裂狀，葉較窄葉邊不分裂，呈鋸齒狀花花瓣多為4片， 邊緣平滑不開裂花瓣有重瓣，邊緣會開裂果實上有絨毛外表較光滑 如圖為器粟和虞美人的照片，據(jù)表信息可判斷_（填“甲”或“乙”）植物是器粟。（3）毒品會損害人的免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌等系統(tǒng)，而且具有很強的成癮性，一旦吸食很難戒除。下列選項中，哪些是每個公民都必須做到的? 。 A.不吸食、不注射毒品B.不走私、不販賣毒品C.不種植可提取毒品的植物28.在空氣的存在一課中，教材里設(shè)計了如圖所示的活動：“用粗鐵絲做的夾子夾住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少許水。然后對易拉罐加熱，有大量水汽逸出時，把易拉罐開口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），觀察現(xiàn)象?！比绻麑嶒灛F(xiàn)象能成為空氣存在的證據(jù)，活動中應(yīng)該看到什么現(xiàn)象?請你解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。 29. 5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防空防災(zāi)意識。 （1）某校為提高學生應(yīng)急避險能力，進行了地震逃生演習。逃生演習時，高層的同學聽到警報聲后迅速躲到課桌底下，同時把雙手交叉放在脖子后（正確姿勢如圖所示）。同學做出的這些反應(yīng)屬于_（填“條件”或“非條件”）反射。其中雙手交叉放在脖子后主要是保護人體的生命中樞 _。 （2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險技能，可通過自救與互救來降低災(zāi)害風險。例如身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是_。 30.如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個重為8N、邊長為10cm的立方體物塊M，M與容器底部不密合。以5mLs的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度h隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示。請解答下列問題： （1）當t=140s時，物塊M在水中處于_（填“沉底”“懸浮”或“漂浮”）狀態(tài)。 （2）當t=140s時，水對容器底部的壓力大小是多少？” （3）圖乙中a的值是多少? （4）在040s和40s140s兩個階段，浮