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第二課 ,新編日語(yǔ)第一冊(cè),濁音, ,重點(diǎn)理解,重復(fù)發(fā)音 例: 行鼻濁音 行半濁音,本課要點(diǎn),(1)提示助詞 (2)斷定助動(dòng)詞 (3)疑問(wèn)終助詞 (4)格助詞 (5)提示助詞 (6)接尾詞 (7)事物指示代詞 , (8)疑問(wèn)詞 何(),主要用法和句型,. ()、 、 。 。,1、,含義: 接尾詞,接在第三人稱或聽話人的人名后面表示敬稱,翻譯方法靈活。 譯成: 先生女士老小,用法,山田() 田中() 林() 木村() 李() 王() 陸() 魯() 顧() 林() 學(xué)生() 客(),注意點(diǎn),1、田中先生()的翻譯方法 、帶的固有單詞. 母() 父() 手伝() 奧() 、不能用于自己。,、代詞,含義: 代替人、事物的名稱。有人稱代詞、事物指示代詞、疑問(wèn)代詞等。事物指示代詞有近稱、中稱、遠(yuǎn)稱之分。,用法,人稱代詞:、 事物指示代詞: 、 疑問(wèn)詞: 、 其他:、,、格助詞,含義: 接在名詞或代詞后面,后續(xù)名詞構(gòu)成定語(yǔ)。表示后續(xù)名詞的所屬、所有、時(shí)間、狀態(tài)等。相當(dāng)與漢語(yǔ)的的。但是有時(shí)譯不出.,用法,私本 李家 日本山 先生 來(lái)週試合 日本語(yǔ)科()一年() 友達(dá)田中 日本語(yǔ)先生,、。,含義: 是提示助詞,讀作WA,是表示斷定的助動(dòng)詞. 重點(diǎn)理解概念 主題部 敘述部 用法: 。 萬(wàn)年筆。 桜。,例句,私日本語(yǔ)科李。 李日本語(yǔ)科()一年()。 田中()本。 先生。 私。,練習(xí):,這是教科書。 ( ) 那是小刀。 ( ) 那是星星。 ( ) 這是我的筆記本。( ) 那時(shí)小李的手機(jī)。( ) 那是誰(shuí)的暖水瓶?( ),攜帯電話,魔法瓶,答案:,。 。 星()。 私。 李攜帯電話()。 魔法瓶。,、。,含義: 是表示疑問(wèn)的終助詞。整個(gè)句子為上升音調(diào),清音一般濁化成,句尾用句號(hào)而不是問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)一般用于特殊強(qiáng)調(diào)或句尾沒(méi)有的疑問(wèn)句。,用法, 本。 。 桜。 人()先生()。 。 日本語(yǔ)科一年。,注意點(diǎn),、回答方式 肯定: 否定: 、的問(wèn)答轉(zhuǎn)換。,例句,、。 、。 、本。 、本。 、桜()。 、桜()。,、,含義: 是提示助詞,接在名詞,助詞等后面,相當(dāng)于漢語(yǔ) 的也。在句中代替的是。,用法:,服()。 服()。 。 。,例句,。 李本。李本。 私日本語(yǔ)科一年。李日本語(yǔ)科一年。 田中()日本人()。木村()日本人()。,練習(xí),、這是小李的書,那也是小李的書。 李本。李本。 、田中是日本人,木村也是日本人。 田中( )日本人( )。木村( )日本人( )。,、特殊疑問(wèn)句,。 。 。 含義: 是什么? 是哪(一)個(gè)? 是哪位(誰(shuí))?,用法,何()。 。 何()。 。 何()。 地図()。,例句,李服()。 李服()。 本。 私本。 田中()機(jī)()。 田中機(jī)。,練習(xí),、您是哪位?我姓李。 、小魯是哪一位?小魯是那個(gè)人。, 。 私李。, 魯 魯人。,練習(xí),、那個(gè)人是誰(shuí)? 是日語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)的小魯。那個(gè)人是山田。, 人。 人日本語(yǔ)科一年魯。 人山田()。,注意點(diǎn),1、的轉(zhuǎn)換 私、的轉(zhuǎn)換 、/、的區(qū)別 (多者與兩者之中選擇的區(qū)別) 、直接回答,沒(méi)有、。 、回答時(shí)的有無(wú)。,寒暄語(yǔ),。/對(duì)不
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