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管理倫理學(xué)課堂歡迎你!,從領(lǐng)域合一到領(lǐng)域分離,管理倫理的理論必然性 企業(yè)行為的道德缺失與企業(yè)倫理理論的成形,管理倫理的實際現(xiàn)實性 打造卓越企業(yè),提高生活品質(zhì),企業(yè)倫理的目標(biāo),管理倫理學(xué)課堂歡迎你!,本課堂要求 1.上課保持必要的安靜,維護(hù)課堂秩序。 2.聽課同時要做聽課筆記,隨時抽檢。 3.認(rèn)真閱讀教材。 考核方式 1.平時成績占30%,期末成績占70%。 2.考試范圍以教材內(nèi)容為主。 聯(lián)系方式尹文漢老師 郵 箱:,本課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),第一部分 企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ) 第二部分 企業(yè)經(jīng)營中的倫理問題 第三部分 企業(yè)的道德建設(shè),全書架構(gòu),第一部分 企業(yè)倫理學(xué)基礎(chǔ) 第一章 概論 第二章 企業(yè)社會責(zé)任 第三章 企業(yè)道德推理 第二部分 企業(yè)經(jīng)營中的倫理問題 第四章 市場營銷中的倫理問題 第五章 人力資源管理中的倫理問題 第六章 會計中的倫理問題 第七章 環(huán)境保護(hù)中的倫理問題 第八章 國際經(jīng)營中的倫理問題 第三部分 企業(yè)道德建設(shè) 第九章 道德與利益的結(jié)合 第十章 企業(yè)道德管理,第一章 概論,學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解倫理、道德的含義 區(qū)分道德行為、不道德行為、非道德行為 區(qū)分倫理上可接受與值得贊賞的行為 理解企業(yè)倫理、企業(yè)道德的內(nèi)涵 了解企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù) 認(rèn)識學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,管理倫理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,20世紀(jì)50、60年代產(chǎn)生背景:美國企業(yè)丑聞與政府、高校之介入 20世紀(jì)70年代正式確立 20世紀(jì)80年代以來,全面發(fā)展,倫理,倫 理,道理和規(guī)則,人倫,指人與人之間的關(guān)系,道德,道 德,德者,得也,道者,路也,倫理與道德的區(qū)別,當(dāng)表示規(guī)范、理論的時候,我們較傾向于用“倫理”一詞 當(dāng)指稱現(xiàn)象、問題的時候,我們較傾向于用“道德”一詞,“倫理”更具客觀、 客體、社會、 團(tuán)體的意味,“道德”更具主觀、 主體、個人、 個體的意味,道德行為與非道德行為,行為,道德行為,非道德行為,道德的行為,不道德的行為,倫理上可接受、值得贊賞、應(yīng)該譴責(zé)的行為,倫理上可接受的行為廣泛性的道德要求 倫理上值得贊賞的行為先進(jìn)性的道德要求,利益相關(guān)者(stakeholder),利益相關(guān)者是指可能對組織的決策、政策、活動和目標(biāo)施加影響或可能受組織的決策、政策、活動影響的所有個人和群體。,企業(yè)是個利益關(guān)系體,企業(yè),所有者,員工,顧客,供應(yīng)者,政府,其他,企業(yè)與利益相關(guān)者,企業(yè)需要所有者、顧客、員工、供應(yīng)者、政府、社區(qū)、公眾的支持,反過來說,后者也能從與企業(yè)的合作中獲得好處,他們也離不開企業(yè)。企業(yè)與競爭者也存在著一定的依存關(guān)系。 怎樣處理與利益相關(guān)者的關(guān)系是企業(yè)不可避免的、每時每刻都面臨的問題。,企業(yè)倫理,企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)及其成員行為的規(guī)范 企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)經(jīng)營活動的善與惡、應(yīng)該與不應(yīng)該的規(guī)范 企業(yè)倫理是關(guān)于怎樣正確處理企業(yè)及其成員與利益相關(guān)者關(guān)系的規(guī)范 企業(yè)倫理是通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗、內(nèi)心信念和內(nèi)部規(guī)范來起作用的,企業(yè)道德,含義一:與企業(yè)倫理等同 含義二:企業(yè)道德由企業(yè)成員的道德品質(zhì)和企業(yè)道德風(fēng)尚構(gòu)成。,企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù),三個部分: 規(guī)范倫理學(xué) 描述倫理學(xué) 元倫理學(xué) 五個層次: 國際層次 國內(nèi)層次 行業(yè)/職業(yè)層次 企業(yè)層次 個體層次,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于更客觀地理解企業(yè)及其成員的責(zé)任 企業(yè)倫理學(xué)不是簡單地宣稱企業(yè)應(yīng)該履行什么責(zé)任,更重要地,要論證為什么單純追求利潤最大化作為企業(yè)社會責(zé)任是不合適的,尤其要論證為什么企業(yè)社會責(zé)任應(yīng)該包含道德責(zé)任。,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對企業(yè)倫理(學(xué))的片面認(rèn)識 倫理是說教; 倫理是主觀的; 倫理是相對的; 只有先人后己、無私奉獻(xiàn)才是道德的; 人們并非不知道是非對錯;,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對企業(yè)倫理(學(xué))的片面認(rèn)識 現(xiàn)在要的是法律、制度而不是道德; 沒有一個企業(yè)能嚴(yán)格按照倫理準(zhǔn)則去做,因而討論企業(yè)倫理是空洞的。 企業(yè)即使講道德,目的也還是為了謀利,講道德只是一種偽裝而已; 講道德與追求利益總是對立的; ,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于提高決策質(zhì)量 衡量決策可行性的五個標(biāo)準(zhǔn) 經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn):是否有利? 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn):是否可行? 政治標(biāo)準(zhǔn):是否符合國家的方針政策? 法律標(biāo)準(zhǔn):是否合法? 倫理標(biāo)準(zhǔn):是否合乎倫理?,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于成為有效的管理者 管理者經(jīng)常需要向外部利益相關(guān)者解釋為什么其所做的決策是正當(dāng)?shù)?管理工作的特點(diǎn)是通過他人來完成工作,管理者通過施加影響力使員工能心甘情愿地努力工作便變得十分重要,學(xué)習(xí)企
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