企業(yè)倫理學(xué)第01章概論.ppt

管理倫理學(xué)課堂歡迎你！,從領(lǐng)域合一到領(lǐng)域分離，管理倫理的理論必然性 企業(yè)行為的道德缺失與企業(yè)倫理理論的成形，管理倫理的實(shí)際現(xiàn)實(shí)性 打造卓越企業(yè)，提高生活品質(zhì)，企業(yè)倫理的目標(biāo),管理倫理學(xué)課堂歡迎你！,本課堂要求 1.上課保持必要的安靜，維護(hù)課堂秩序。 2.聽(tīng)課同時(shí)要做聽(tīng)課筆記，隨時(shí)抽檢。 3.認(rèn)真閱讀教材。 考核方式 1.平時(shí)成績(jī)占30%，期末成績(jī)占70%。 2.考試范圍以教材內(nèi)容為主。 聯(lián)系方式尹文漢老師 郵 箱：,本課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),第一部分 企業(yè)倫理學(xué)的基礎(chǔ) 第二部分 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的倫理問(wèn)題 第三部分 企業(yè)的道德建設(shè),全書(shū)架構(gòu),第一部分 企業(yè)倫理學(xué)基礎(chǔ) 第一章 概論 第二章 企業(yè)社會(huì)責(zé)任 第三章 企業(yè)道德推理 第二部分 企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的倫理問(wèn)題 第四章 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的倫理問(wèn)題 第五章 人力資源管理中的倫理問(wèn)題 第六章 會(huì)計(jì)中的倫理問(wèn)題 第七章 環(huán)境保護(hù)中的倫理問(wèn)題 第八章 國(guó)際經(jīng)營(yíng)中的倫理問(wèn)題 第三部分 企業(yè)道德建設(shè) 第九章 道德與利益的結(jié)合 第十章 企業(yè)道德管理,第一章 概論,學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解倫理、道德的含義 區(qū)分道德行為、不道德行為、非道德行為 區(qū)分倫理上可接受與值得贊賞的行為 理解企業(yè)倫理、企業(yè)道德的內(nèi)涵 了解企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù) 認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,管理倫理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展,20世紀(jì)50、60年代產(chǎn)生背景：美國(guó)企業(yè)丑聞與政府、高校之介入 20世紀(jì)70年代正式確立 20世紀(jì)80年代以來(lái)，全面發(fā)展,倫理,倫 理,道理和規(guī)則,人倫，指人與人之間的關(guān)系,道德,道 德,德者，得也,道者，路也,倫理與道德的區(qū)別,當(dāng)表示規(guī)范、理論的時(shí)候，我們較傾向于用“倫理”一詞 當(dāng)指稱(chēng)現(xiàn)象、問(wèn)題的時(shí)候，我們較傾向于用“道德”一詞,“倫理”更具客觀(guān)、 客體、社會(huì)、 團(tuán)體的意味,“道德”更具主觀(guān)、 主體、個(gè)人、 個(gè)體的意味,道德行為與非道德行為,行為,道德行為,非道德行為,道德的行為,不道德的行為,倫理上可接受、值得贊賞、應(yīng)該譴責(zé)的行為,倫理上可接受的行為廣泛性的道德要求 倫理上值得贊賞的行為先進(jìn)性的道德要求,利益相關(guān)者（stakeholder）,利益相關(guān)者是指可能對(duì)組織的決策、政策、活動(dòng)和目標(biāo)施加影響或可能受組織的決策、政策、活動(dòng)影響的所有個(gè)人和群體。,企業(yè)是個(gè)利益關(guān)系體,企業(yè),所有者,員工,顧客,供應(yīng)者,政府,其他,企業(yè)與利益相關(guān)者,企業(yè)需要所有者、顧客、員工、供應(yīng)者、政府、社區(qū)、公眾的支持，反過(guò)來(lái)說(shuō)，后者也能從與企業(yè)的合作中獲得好處，他們也離不開(kāi)企業(yè)。企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)者也存在著一定的依存關(guān)系。 怎樣處理與利益相關(guān)者的關(guān)系是企業(yè)不可避免的、每時(shí)每刻都面臨的問(wèn)題。,企業(yè)倫理,企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)及其成員行為的規(guī)范 企業(yè)倫理是關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的善與惡、應(yīng)該與不應(yīng)該的規(guī)范 企業(yè)倫理是關(guān)于怎樣正確處理企業(yè)及其成員與利益相關(guān)者關(guān)系的規(guī)范 企業(yè)倫理是通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗、內(nèi)心信念和內(nèi)部規(guī)范來(lái)起作用的,企業(yè)道德,含義一：與企業(yè)倫理等同 含義二：企業(yè)道德由企業(yè)成員的道德品質(zhì)和企業(yè)道德風(fēng)尚構(gòu)成。,企業(yè)倫理學(xué)的任務(wù),三個(gè)部分： 規(guī)范倫理學(xué) 描述倫理學(xué) 元倫理學(xué) 五個(gè)層次： 國(guó)際層次 國(guó)內(nèi)層次 行業(yè)/職業(yè)層次 企業(yè)層次 個(gè)體層次,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于更客觀(guān)地理解企業(yè)及其成員的責(zé)任 企業(yè)倫理學(xué)不是簡(jiǎn)單地宣稱(chēng)企業(yè)應(yīng)該履行什么責(zé)任，更重要地，要論證為什么單純追求利潤(rùn)最大化作為企業(yè)社會(huì)責(zé)任是不合適的，尤其要論證為什么企業(yè)社會(huì)責(zé)任應(yīng)該包含道德責(zé)任。,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對(duì)企業(yè)倫理（學(xué)）的片面認(rèn)識(shí) 倫理是說(shuō)教； 倫理是主觀(guān)的； 倫理是相對(duì)的； 只有先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)才是道德的； 人們并非不知道是非對(duì)錯(cuò)；,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于糾正對(duì)企業(yè)倫理（學(xué)）的片面認(rèn)識(shí) 現(xiàn)在要的是法律、制度而不是道德； 沒(méi)有一個(gè)企業(yè)能?chē)?yán)格按照倫理準(zhǔn)則去做，因而討論企業(yè)倫理是空洞的。 企業(yè)即使講道德，目的也還是為了謀利，講道德只是一種偽裝而已； 講道德與追求利益總是對(duì)立的； ,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于提高決策質(zhì)量 衡量決策可行性的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)：是否有利？ 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：是否可行？ 政治標(biāo)準(zhǔn)：是否符合國(guó)家的方針政策？ 法律標(biāo)準(zhǔn)：是否合法？ 倫理標(biāo)準(zhǔn)：是否合乎倫理？,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)的意義,學(xué)習(xí)企業(yè)倫理學(xué)有助于成為有效的管理者 管理者經(jīng)常需要向外部利益相關(guān)者解釋為什么其所做的決策是正當(dāng)?shù)?管理工作的特點(diǎn)是通過(guò)他人來(lái)完成工作，管理者通過(guò)施加影響力使員工能心甘情愿地努力工作便變得十分重要,學(xué)習(xí)企