2019年秋四年級語文上冊 句子專項素材 新人教版.doc

句子專項一、把下列句子改為“被”和“把”字句。（1）媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。 “把”字句： “被”字句： （2）水手從河底撈上了鐵牛。 “把”字句： “被”字句： （3）人們打掃干凈了街道。 “把”字句： “被”字句： （4）科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。 “把”字句： “被”字句： （5）霞光照得小孩子的臉紅紅的。 “把”字句： “被”字句： 二、按要求寫句子。（1）天空中的小星星。（寫成擬人句 ） （2）特務很狡猾。（改為比喻句） （3）河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） （4）寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句） （5）泰山日出的景色真美麗。（改為感嘆句） （6）天上的星星在閃爍。（改為擬人句） （7）天氣太熱了，簡直叫人受不住。（改為夸張句） （8）已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（用作比較的方法寫一句話。） （9）精彩的演出結(jié)束了，場內(nèi)爆發(fā)出很響的掌聲。（改為夸張句） （10）事先已經(jīng)約定好了，他會來的。改為否定句： 改為雙重否定句： （11）小興安嶺是一座美麗的大花園。改為否定句： 改為雙重否定句： （12）沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。 （改為肯定句） （13）寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。 （14）寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。 （15）寫一句關(guān)于“真正的友誼和知音”的名人名言。 （16）我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變） （17）葉老站在門口。（改變詞序，意思不變） 三、縮句。（縮到最短）（1）我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。 （2）當我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。 （3）戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。 （4）一個天真的小女孩為大家表演節(jié)目。 （5）海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。 （6）山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。 （7）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 （8）北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。 （9）隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。 四、擴句。（1）雪花飄落下來。 （2）音樂吸引著觀眾。 （3）心里充滿希望。 （4）梧桐樹下有螞蟻。 （5）王軍放風箏。 五、把下面的反問句改為陳述句（1）這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ （2）我們怎能忘記老師的諄諄教導？ （3）知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ （4）您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？ （5）難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？ 六、把下面的陳述句改為反問句（1）這個真實的故事使我深受感動。 （2）我們不能辜負老師對我們的殷切希望。 （3）我們不能做損人利己的事。 （4）天安門廣場是莊嚴、壯觀的地方。 （5）森林就像一座大水庫。 （6）五彩池不在天上。七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述（1）藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！?（2）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?（3）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。” （4）軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！?八、用關(guān)聯(lián)詞語填空（1）張老師（ ）身體不好，（ ）一直堅持給我們上課。（2）（ ）嚴格遵守交通規(guī)則，（ ）不會出交通事故。（3）（ ）天下雨，（ ）運動會不開了。（4）這件衣服（ ）漂亮（ ）顯得很大方。九、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。（1）我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。 （2）周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中。 （3）張敏堅持般煉身體。張敏長得很結(jié)實。 （4）雨來愿意犧牲自己。雨來不說出李大叔藏身的地方。 （5）人們都來這兒購物。這家商店的商品貨真價實，信譽很好。 （6）我移動一下身子。 我可能暴露目標。 十、給下面句子加標點符號。1.多么好的一個孩子 只在 短短的幾分鐘里 短短的一段路上 她就做了幾件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢2.小華對老師說 爸爸給我買了三本書 這三本書是 十萬個為什么 海洋秘密 和 西游記 3.碰壁 我說 您怎么會碰壁呢 是不是您走路不小心4.爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他們半天才說十一、在原句用修改符號修改病句。（1）經(jīng)過半年的努力，終于成功了。（2）姐姐最愛看電影和音樂。（3）五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。（4）黑色的烏云和大雨從半空中傾瀉下來。（5）同學們都響應“人人動手，綠化祖國”。（6）李亮明確了學習目的和態(tài)度，因此成績提高的很快。（7）中國是世界四大聞名古國。（8）我們班的語文成績是全校最好的班級。（9）我們班被評為“先進班集體”稱號。十二、把下面排列錯亂的幾句話，按順序連成一段連貫的話（在括號里寫上序號）。第一題（ ）云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。（ ）一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。 （ ）一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。（ ）我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。（ ） 地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。（ ） 雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。第二題 （ ）當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。（ ）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。（ ）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又默默地逝去。把下面的句子排列成一段通順的話。（一）（ ）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（ ）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽?。。?）青龍湖的景色可真美?。。?）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。（ ）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。（ ）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。（二）（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（ ）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（ ）很久以前，世界上沒有傘。（ ）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（ ）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。（ ）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”（三）（ ）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”（ ）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。（ ）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事?！保?）松樹請求說：“放了我吧！”（ ）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來?！保ㄋ模?）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！保ǎ┧畔聲鸵ザ孙埻?。（）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對了，這才是