


全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
飲湖上初晴后雨教學目標:1、認識“亦、妝”兩個字,了解詩句的大概內(nèi)容。2、正確、流利、有感情的朗讀古詩,背誦古詩3、感受古詩的藝術魅力,領略其中蘊含的無言之美。教學重難點:感受古詩的藝術魅力,領略其中蘊含的無言之美。教學準備:幻燈片、學生搜集有關古詩詩人的資料,搜集關于描寫祖國大好河山的古詩。課時安排:一課時一、 激趣導入,質(zhì)疑釋題。1、 同學們,上節(jié)課我們跟隨李白一起欣賞了安徽省天門山磅礴奇詭、鬼斧神工的自然美。今天新的旅程把我們帶到了世界自然文化遺產(chǎn)西湖,我們也請來了一位新的導游,他的名字叫蘇軾,今天就讓我們一起乘坐小船跟隨他去看看杭州的西湖吧(板書:飲湖上初晴后雨),生齊讀課題。2、 透過詩題,你讀懂了什么?a、天氣變化初晴后雨 b、西湖上 湖上 c、干什么飲酒聊天3、題目往往是古詩的題眼,讀懂了詩題,我們也就知道了古詩主要講了什么?誰能用自己的話連起來說一說題目的意思。4、指明學生再次美美的把題目讀一讀。(設計理念:題目是文章的題眼,通過解讀題眼把握古詩主要內(nèi)容是學習古詩的一種重要學習方法)二、 美讀,初步感悟景色之美1、 幻燈片出示詩歌,自由朗讀,讀準字音,讀通句子。2、 學生齊讀古詩3、 讀準古詩每個字都沒問題了,但讀詩,我們還要讀出詩的節(jié)奏和韻味,這節(jié)奏和韻味怎么讀出來呢?老師在這里教同學們一種方法,第一、第二聲讀慢一些,第三、第四聲讀快一些。請同學自己試試,看看是不是跟剛剛讀的時候感覺不一樣呢。4、 學生展示朗讀5、 節(jié)奏和韻味都沒問題了,那么我們“欲窮千里目,更上一層樓”,讀出詩的情感該怎么辦呢?那么就跟隨詩人,走進詩句,走進西湖,理解詩句意思,感悟詩的意境,能行嗎?(設計理念:朗讀是學習古詩的重要手段,通過齊讀、生自由讀、男生讀、女生讀、賽讀等多種讀書方法,感悟古詩的意蘊。同時結(jié)合回憶以前學古詩的方法,培養(yǎng)學生自學能力。)三、入境,感悟西湖之美(一)領略西湖晴雨天之美1、從詩題中,我們已經(jīng)知道詩人蘇軾看到了西湖晴天和雨天的景色,那詩中哪幾句在寫詩人看到的風景呢?板書:出示前兩句(生齊讀)2、西湖的晴天是怎樣的?雨天又是一種怎樣的景色呢?從詩中找找那個詞能反映出來呢?(晴方好 雨亦奇)3、是啊,在詩人的眼中,晴天的西湖和雨天的西湖一樣美麗多姿,令人心神陶醉。蘇軾泛舟在晴天的西湖上,不由感嘆道水光瀲滟晴方好;蘇軾乘船在雨天的西湖上,對著蒙蒙細雨低聲吟唱道山色空蒙雨亦奇。(二)領略西施無言之美1、詩人在一天之內(nèi)享受到了晴天和雨天的西湖之美,面對如此美麗的景色,難怪蘇軾會感嘆道:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。2、這是美??!在這里詩人由西湖想到了什么?(西子)也就是西施,四大美女之一,有誰能夠說說你說知道的西施呢?(補充課外資料:西施本名施夷光,越國人,春秋末期出生于浙江諸暨苧蘿村。天生麗質(zhì)。中國古代四大美女之首, 是美的化身和代名詞?!伴]月羞花之貌,沉魚落雁之容”中的“沉魚”,講的是西施浣沙的經(jīng)典傳說。 西施與王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)并稱為中國古代四大美女,其中西施居首。四大美女享有“閉月羞花之貌,沉魚落雁之容”。西施也與南威并稱“威施”,均是美女的代稱。)3、 不管化淡妝還是濃妝,在蘇軾的眼里,西湖和西施一樣都是美得令人心醉,那么同學們,難道蘇軾真的看見過西施嗎?4、 世人皆知西施美,卻又無人有幸見識其美。我們所知道關于西施的美都是口耳相傳,抑或是書上涉獵?,F(xiàn)在請同學拿出紙筆,在紙上寫寫你心中的西施。(設計理念:詩人未見過西施,卻把西施比作了西湖,這種無言之美給學生們營造了一個無限想象的空間,通過小練筆拓展學生思維,積累語言的過程。)5、學生交流,說想象。一千個人心中就有一千個西施,西施的美美在無限,同樣一千個人眼中有一千個西湖,西湖的美不可言傳、不可描摹,因為不管是淡妝還是濃抹總是相宜的。6、從此之后,人們也把西湖稱為西子湖,就是因為蘇軾的這句欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。四、拓展想象1、同學們,雨中的西湖和晴天的西湖如此美,那你能不能其他美好的詞匯描述西湖,如彩云、明月,寫一寫,說一說。(設計理念:通過比較,感受這種無言之美所營造的想象空間,是一種不可捉摸,語言無
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《Unit 2 I'm Li Le》(教學設計)-2024-2025學年川教版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學年高中物理 第四章 機械能和能源 第1節(jié) 功教學設計 粵教版必修2
- 邏輯學基礎知識課程
- 《第二單元 智能感知 4 智能調(diào)光》教學設計-2023-2024學年川教版信息技術(2019)六年級上冊
- 三年級信息技術上冊 海底世界圖片展教學設計 冀教版
- 校園安全目錄設計
- 《 分數(shù)的初步認識(二)》(教學設計)-2023-2024學年蘇教版數(shù)學三年級下冊
- 11 - 20 各數(shù)的認識(教學設計)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學人教版
- 褥瘡的預防護理
- 28《海的女兒》第1課時教學設計2023-2024學年統(tǒng)編版語文四年級下冊
- 《校園安全教育(第二版)》 課件全套 項目1-8 走進安全教育 -確保實習安全
- 2025年人民法院信息技術服務中心招聘應屆高校畢業(yè)生高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年浙江金華市軌道交通集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 四川涼山州人民政府辦公室考調(diào)所屬事業(yè)單位工作人員2人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 分包單位負責人崗位責任制度模版(3篇)
- 2023年高考化學試卷(河北)(解析卷)
- 2025年國家信息中心招聘15人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 基于STM32單片機的人體感應燈設計
- 教學課件英語人教版2024版七年級初一上冊Unit?1?You?and?Me?Section?A1a1d2
- 電力平安工作規(guī)程
- 學前兒童語言教育與活動指導-期末試卷(二)
評論
0/150
提交評論