2019年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 19小動(dòng)物過(guò)冬教案 蘇教版.doc

19、小動(dòng)物過(guò)冬教學(xué)目標(biāo)：1、能正確流利有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，了解動(dòng)物過(guò)冬的有關(guān)知識(shí)，懂得對(duì)好朋友要關(guān)心。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解小動(dòng)物過(guò)冬的方法。第一課時(shí)一、 導(dǎo)入新課1、 小朋友，你們看（秋風(fēng)刮起來(lái)，樹(shù)葉往下落）小朋友，你們看到了什么？那你們想說(shuō)些什么嗎？2、 看圖秋天快要過(guò)去了，冬天快要來(lái)臨了，一天，青蛙，小燕子，小蜜蜂聚到一起，它們?cè)谝粔K兒會(huì)說(shuō)些什么呢？想知道嗎？過(guò)渡：那趕快打開(kāi)課本，翻到118頁(yè)，選擇自己喜歡的方式讀一讀呀，在讀的過(guò)程中，要把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，遇到難讀的詞句，反復(fù)多讀幾遍。二、 初讀課文1、 學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文2、 檢查生字掌握情況老師要考考小朋友們，能把生字讀準(zhǔn)確嗎？（1）出示：小動(dòng)物 鉆到 約定 第二年 刮起來(lái)了 商量 暖和 接著 哥哥請(qǐng)你把自己讀得最好的詞語(yǔ)讀給大家聽(tīng)，其他學(xué)生跟讀那去掉拼音也能讀準(zhǔn)確嗎？開(kāi)火車(chē)讀，齊讀（2）出示：跳舞 聚到 妹妹 藏在 蜂巢里 夠 相見(jiàn)這些詞語(yǔ)也能讀準(zhǔn)確嗎？指名領(lǐng)讀去掉拼音還能讀準(zhǔn)確嗎？開(kāi)火車(chē)讀3、 生字能讀準(zhǔn)確了，那趕快把生字放入課文中，再讀讀課文，相信你們會(huì)讀得更通順，更準(zhǔn)確。一邊讀一邊還要想一想，這三只小動(dòng)物聚到一起干什么？根據(jù)學(xué)生回答，板書(shū)：過(guò)冬過(guò)渡：那它們是怎么過(guò)冬的？你們想知道嗎？（老師已經(jīng)知道了，要不要告訴你們？）那好，趕快讀讀課文，讓我們從課文中去尋找答案吧。三、 講讀3-7自然段1、 這三只小動(dòng)物的過(guò)冬方法，你們了解了嗎？想不想把你了解到的這三只小動(dòng)物的過(guò)冬方法告訴給你的小伙伴聽(tīng)？那就請(qǐng)你選擇你最喜歡的小動(dòng)物，通過(guò)四人小組，把它的過(guò)冬方法，告訴給你的小伙伴聽(tīng)，其他小朋友可要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想，如果你覺(jué)得他們說(shuō)得不夠具體，可以補(bǔ)充，發(fā)表意見(jiàn)的小朋友如果你覺(jué)得小伙伴們說(shuō)得正確，你可得虛心接受呀！2、 哪個(gè)小朋友先來(lái)介紹自己最喜歡的小動(dòng)物的過(guò)冬方法？（你最喜歡誰(shuí)？你認(rèn)為它是怎樣過(guò)冬的？）（1）小燕子1、 學(xué)生回答后你從哪里知道的？2、 出示小燕子的話冬天快要來(lái)了，蟲(chóng)子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲(chóng)子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，我再飛回來(lái)。（1）簡(jiǎn)單地說(shuō)，小燕子的過(guò)冬方法就是貼板書(shū)（2）再主讀讀這段話，除了能知道燕子的過(guò)冬方法外，你還知道了什么？（點(diǎn)出：蟲(chóng)子快沒(méi)啦暖和很多蟲(chóng)子）這就是小燕子飛到南方去的原因你還知道了什么？（第二年春暖花開(kāi)的時(shí)候再飛回來(lái)）（3）小結(jié)：對(duì)，我們把冬天花板飛到南方去，第二年春天再飛回來(lái)的動(dòng)物叫候鳥(niǎo)出示齊讀小燕子就是候鳥(niǎo)3、 哪只小燕子愿意把自己的過(guò)冬方法介紹給其他小朋友聽(tīng)？指名讀，齊讀過(guò)渡：其他小朋友呢？你們喜歡誰(shuí)？你認(rèn)為它是怎樣過(guò)冬的？（2）青蛙1、 學(xué)生回答（冬眠）你知道冬眠是怎么一回事嗎？那課本上介紹的青蛙是怎么冬眠的？2、 出示青蛙的話我不到南方去，就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的，過(guò)兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天，再出來(lái)找蟲(chóng)子吃。對(duì)，冬眠就是要（點(diǎn)出：就在這里過(guò)冬吃得飽飽的，鉆到泥土里睡上一大覺(jué)）3、 哪只小青蛙也來(lái)介紹一下自己過(guò)冬的方法呀？板書(shū) 指名讀，齊讀（3）小蜜蜂1、 根據(jù)學(xué)生回答出示：我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個(gè)冬天的。（點(diǎn)出：采了很多蜜藏在蜂巢里）2、 再讀讀這段話，你還能從這段話中體會(huì)到什么？3、 是呀！這真是一只勤勞的小蜜蜂。勤勞的小蜜蜂，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的過(guò)冬方法？指名讀，齊讀4、 小朋友，你們現(xiàn)在明白這三只小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的了嗎？那小燕子呢？但是，當(dāng)它們聚到一起的時(shí)候，小燕子知道它的這兩個(gè)好朋友是怎樣過(guò)冬的嗎？你從哪里知道的？（1）指名答后出示：青蛙哥哥，你不是也吃蟲(chóng)子嗎？可你不會(huì)飛，怎么到南方去呢？蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，沒(méi)有鮮花，你怎么生活呢？（2）誰(shuí)能學(xué)著小燕子來(lái)問(wèn)一問(wèn)？指名讀，齊讀5、 通過(guò)學(xué)習(xí)，我們明白了引答 板書(shū)：小動(dòng)物讓我們一起來(lái)讀讀3-7自然段，體會(huì)