2019年三年級數(shù)學上冊第1單元生活中的大數(shù)認識萬以內(nèi)的數(shù)教學建議冀教版.doc_第1頁
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文檔簡介

認識萬以內(nèi)的數(shù)教學目標1結(jié)合商品標價中的典型數(shù)據(jù)，經(jīng)歷認識萬以內(nèi)的數(shù)以及數(shù)位順序的過程。2能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成。3了解可以用數(shù)表示生活中一些事物，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議認識萬以內(nèi)的數(shù)1讓學生說出各種電器的名稱，說一說這些電器的價錢是幾位數(shù)，然后鼓勵學生讀出每種電器的標價。教師重點指導電視機價錢的讀法。2師生共同說一說2165元中有幾個一千元、幾個一百元、幾個十元、幾個一元。再提出“說一說”的問題，鼓勵學生回答。3認識數(shù)位順序表。出示標有數(shù)位的表格，師生一起在表中從右往左依次填出個位、十位、百位和千位。教師說明：從右往左數(shù)，第五位是萬位，并在數(shù)位順序表中標出來。 4師生共同把電器價錢中的數(shù)寫在數(shù)位順序表中，邊寫邊讀，并說出每個數(shù)位上的數(shù)字表示的意義。5教師介紹2008年北京奧運會，并出示兩幅圖，讓學生讀一讀文字，并用阿拉伯數(shù)字寫出參加表演的人數(shù)。然后師生一起比較2008年和2008人的讀法，了解2008年可以有兩種讀法，知道讀大數(shù)時，中間的兩個O可以只讀一個0。6讓學生讀下面兩幅圖的介紹文字并寫出數(shù)。然后師生共同總結(jié)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫方法。7提出“說一說”的要求，給學生充分發(fā)言的機會。用數(shù)表示事物1出示警車和運動員比賽圖，讓學生觀察圖，先說一說發(fā)現(xiàn)了哪些用數(shù)表示的事物，再討論：這些數(shù)表示什么？使學生了解：“110”是警車的特殊符號，汽車牌照是汽車的編號；053、008是運動員的編號。2教師提示：在日常生活中還有許多事物可以用數(shù)表示。然后鼓勵學生舉出其他事物，并說出數(shù)表示的意思。練一練第1題，同桌之間相互讀一讀，然后教師指名讀數(shù)。第2題，先由學生獨立完成，然后全班交流。第3題，由學生獨立完成。交流時重點說一說算盤上的數(shù)是如何寫出的。第4題，由學生

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