蘇教版四年下乘法分配律的應(yīng)用.ppt_第1頁
蘇教版四年下乘法分配律的應(yīng)用.ppt_第2頁
蘇教版四年下乘法分配律的應(yīng)用.ppt_第3頁
蘇教版四年下乘法分配律的應(yīng)用.ppt_第4頁
蘇教版四年下乘法分配律的應(yīng)用.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分配律的運(yùn)用,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來運(yùn)用乘法的分配律解決實(shí)際問題，同學(xué)們要活學(xué)活用，能夠把分配律應(yīng)用到實(shí)際的問題當(dāng)中，從而達(dá)到使問題簡(jiǎn)單化的目的。,想一想,夾克衫,短袖衫,褲子,32元,45元,65元,買102件短袖衫。,一共要付多少元?,一共要付多少元?,夾克衫,短袖衫,褲子,32元,45元,65元,列式：32102,買102件短袖衫。,積比3200大,一共要付多少元?,夾克衫,短袖衫,褲子,32元,45元,65元,列式：32102,買102件短袖衫。,4,0,2, 3 2,1 0 2,6,0,3,4,6,2,3,我來列豎式。,=3264(元),答：一共要付3264元。,一共要付多少元?,夾克衫,短袖衫,褲子,32元,45元,65元,32102,=3264(元),=,32100,+,322,=,32,100,2,+,（ ）,=,3200,+,64,買102件短袖衫。,答：一共要付3264元。,還可以這樣計(jì)算。,2699,=2574,=,26100,-,261,=,26,100,1,-,（ ）,=,2600,-,26,43201,=8643,=,43200,+,431,=,43,200,1,+,）,=,8600,+,43,（,10235,=3570,=,10035,+,235,=, 35,100,2,+,）,=,3500,+,70,（,4612+5412,12,=,46,54,+,）,（,=,100,12,=,1200,387+627,7,=,38,62,+,）,（,=,100,7,=,700,523+537,1528+1488,用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。,=5(23+37),=560,=300,= (152+148) 8,=3008,=2400,努力吧！,大掃除時(shí)，平均每個(gè)教室用水102升，15個(gè)教室共用水多少升？,10215,=（100+2）15,=10015+215,=1500+30,=1530（升）,答：15個(gè)教室共用水1530升。,綠園小區(qū)有1塊邊長(zhǎng)為49米的正方形花壇，沿著花壇走一圈是多少米？,494,=（50-1）4,=504-14,=200-4,=196（米）,答：沿著花壇走一圈是196米。,上午運(yùn)來18箱蘋果。,下午運(yùn)來22箱香蕉。,兩種水果每箱都重15千克。這天運(yùn)來的蘋果和香蕉一共重多少千克?,同學(xué)們植樹，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論