高考短文改錯做題方法與解題技巧.ppt

高考英語專項講座 短文改錯,高考英語短文改錯的命題思路 （一). 命題要求 （二). 文章內(nèi)容 （三). 命題表現(xiàn)形式 （四). 命題范圍和分布 高考英語改錯題做題的方法和技巧,命題要求,高考英語短文改錯是命題者把學(xué)生平時寫作中常犯的各種典型的錯誤更集中，更系統(tǒng)地整理出來，融入一篇內(nèi)容較為淺顯，題材較輕松的文章中設(shè)計而成。 主要考查學(xué)生對語言的觀察能力，評價能力。 其目的在于考查考生判斷，發(fā)現(xiàn)，分析，糾正語篇中語言錯誤的能力以及在語篇中綜合運(yùn)用英語的準(zhǔn)確性。,文章內(nèi)容,文章內(nèi)容多涉及中學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)，且多為第一人稱記敘文（除年為應(yīng)用文）。 例如： 我最喜愛的運(yùn)動（年）； 電視的負(fù)面影響（年）； 老師鼓勵，比賽獲獎（2年）； 獨(dú)生女的煩惱（1年）； 峨眉山之旅（2年）； 英語學(xué)習(xí)的方法（)年。,表現(xiàn)形式：,短文一般在行左右，每行詞，全文詞數(shù)左右。 設(shè)錯方式有：正確，多一詞，少一詞，錯一詞。,年年短文 改錯題設(shè)疑方式：,表:,命題范圍及分布：,2：,一 名詞,（一）分清可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，記住常用不可數(shù)名詞。 （二）熟記可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)形式變化及不規(guī)則名詞單復(fù)數(shù)變化形式。 （三）注意可數(shù)名詞在句中的用法，要么在前加 a ,an 或 the，要么用它的復(fù)數(shù)形式。 （四）不能混淆修飾詞。（只能修飾可數(shù)名詞的有few, a few, many, a number of, many a ,只能修飾不可數(shù)名詞的有l(wèi)ittle, a little, much, an amount of, a great deal of,兩者都可修飾的有 some, any, a lot of , plenty of , a quantity of , masses of ),（五）注意固定搭配中的單復(fù)數(shù)形式。 （六）并列結(jié)構(gòu)中單，復(fù)數(shù)一致。 Exercises: 1.I once worked as night guard in a factory. a 2.A little yards away stood an enemy with a gun in his hand. few,c,4.so that I can get good marks in all my subject . subjects 5. On the way up I was busying taking picture. pictures 6. Its famous mountain with all kinds of plants and animals. a,動詞,（一).看句子結(jié)構(gòu)。句子不能缺少謂語，或把其它詞性的詞看作動詞當(dāng)作謂語用。 （二). 時態(tài)。注意動詞時態(tài)的一致性，動詞的過去式，分詞的拼寫。 （三). 語態(tài)。英語中有兩種語態(tài)：即主動語態(tài)和被動語態(tài)，不及物動詞沒有被動語態(tài)。須熟記take place, happen, occur, break out, break forth, fall, rise, die, lie, appear等不及物動詞。 （四）一致。包括與前面主語人稱和數(shù)的一致以及幾個動詞的結(jié)構(gòu)一致。,（五）正確選用非謂語動詞。 （六）不能錯用動詞。其中有根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系將該動詞改為它的反義詞，譬如把go, arrive, open, borrow, take, sell依次改為come, leave, close, lend(return), bring(give),buy. （七）注意語義的重復(fù)及固定搭配。,Exercises,A.Id like to your pen friend. be B. The time passes quickly，evening came . passed C. She liked it very much and reads it to the class. read D.He got to the river,sitting on the bank and began to fish sitted .,三 代詞,（一）人稱代詞應(yīng)注意 （）不能錯用人稱代詞（主格和賓格，形物和名物）；上下文指代不一致。 (）上下文單復(fù)數(shù)一致； （）上下文陰陽性一致。 （二）指示代詞應(yīng)注意 （）this , that 表示單數(shù)，those , these 表 示復(fù)數(shù) （）such , same 多用于固定結(jié)構(gòu)，例如： suchas/that, the same as/that.,14,(三）關(guān)系代詞和關(guān)系副詞不能混淆。 （四）熟記常用的不定代詞，如：one, all , both , either , neither , each ,many , much , little ,few , other , another , something , anything , nothing 等。注意：something, anything , nothing,?？醋鲉螖?shù)，修飾它們的形容詞應(yīng)后置。,Exercises,1.I have neither brothers nor sisters，in any other words ， I am an only child.（2001） any 2. What things are in other homes I wonder. How 3.I was learning to express me in simple English.（2003） myself,四 介詞,（一）介詞多為固定搭配，須熟記。特別是形容詞短語，動詞短語和介詞短語中的介詞。 （二）常以多用介詞或少用介詞出現(xiàn)。,Exercises,1.We do not seem to get much time to talk about together.（2001） about 2. Evening came down.（2002） down 3. The main problem was in that I always thought in Chinese.（2003） in,五 冠詞,（一）掌握不定冠詞（a , an ）及 定冠詞（ the）的基本用法。 （二）熟記用或不用冠詞的一些特殊情況,Exercises,1.It is famous mountain with all kinds of animals.（2002） a 2.We may be one family and live under a same roof.（2001） the 3. When sun was setting, he still did not catch any fish. the,六 連詞,連詞分從屬連詞和并列連詞，應(yīng)注意： （一）根據(jù)文章邏輯順序正確選擇并列連詞或從屬連詞。 （二）從屬連詞如because與so, though / although與but, if 與and / or 等不能同時使用。 （三）正確使用復(fù)合句中的關(guān)系詞 及連接詞 。,Exercises,1. The food was expensive and the service was good.（2002) but 2. It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. or 3. You will not fail unless you work harder. if,七 形容詞和副詞,（一）分清形容詞和副詞，譬如有以-y 結(jié)尾的詞 是形容詞而不是副詞 。例如: Friendly , lively, lovely, likely, dearly , silly , orderly , lonely . (二）正確使用形容詞或副詞 ，尤其是同形兼類詞 。形容詞修飾名詞，作定語 ；置于系動詞后，作表語；副詞作狀語，修飾動詞，形容詞，其它副詞，甚至整個句子。 （三） 分清等級使用，以免混淆。 （四）正確使用修飾等級的修飾詞。,Exercises,1. Most teachers give us talks friendly. friendly talks 2. Im sure we will have a wonderfully time together. wonderful 3. Also , the sport teaches us the important of team work. importance,高考改錯題做題方法 和做題技巧,做題方法,1. 嚴(yán)格按照題目要求首先找出錯誤，然 后在進(jìn)行改正。 2. 從語篇入手，細(xì)讀全文， 了解文段意 思，初步確認(rèn)小部分錯誤。 3. 著重從以下幾個方面入手仔細(xì)推敲： （1） 注意前后的一致性（人稱指代