2016年下二年級組工作總結(jié).doc

2016年下二年級組年級工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期的光陰又將匆匆逝去。又到提筆寫總結(jié)的時候，靜下心來，回顧一學(xué)期的工作， 雖短暫，但工作繁重而充實(shí)。下面， 對本年級組的工作進(jìn)行簡單小結(jié)：一、抓好學(xué)生的常規(guī)工作二年級學(xué)生由于年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長。為此，在開學(xué)初，我們年級組老師就把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。 因此，每一位教師就對學(xué)生加強(qiáng)和規(guī)范各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育；從學(xué)生的衛(wèi)生清掃到安保工作；從學(xué)生的站隊(duì)秩序到學(xué)生的個人衛(wèi)生；從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等， 從小事抓起，從每個學(xué)生抓起， 使全年級學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。見到老師主動打招呼、站隊(duì)回家時也比以前迅速，隊(duì)伍整齊、年級內(nèi)開展作業(yè)評比，很大程度上調(diào)動了學(xué)生認(rèn)真書寫的識、 二、做好教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，是每個年級工作的核心。我們組每位老師向課堂40分鐘要質(zhì)量，課堂上嚴(yán)抓實(shí)管，授予知識，更要引導(dǎo)學(xué)生做一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)生。為了上好課年級組的教師相互交流，進(jìn)行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補(bǔ)短。每位教師精心鉆研教材， 備好每一節(jié)課，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課；上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作； 課后，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來。 馬樂樂、王肖寧、尹雪娜、李金影等四位教師態(tài)度謙虛認(rèn)真，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)， 經(jīng)常向其他教師請教，經(jīng)常走進(jìn)課堂，聆聽其他教師是如何組織教學(xué)、如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性； 當(dāng)然，年級組內(nèi)每一位老師都懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度，走進(jìn)他人課堂，積極學(xué)習(xí)他人的教學(xué)理念 ，做到取長補(bǔ)短。平時，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個人得失。班級工作中出現(xiàn)的各種問題，能共同分析、探討解決。年級組內(nèi)，教師們以身作則，做好學(xué)生的帶頭人。學(xué)困生是每位老師的心病，本學(xué)期，我們開展了學(xué)困生座談會，目的使他們樹立信心，積極上進(jìn)，迎頭趕上。 因此，為學(xué)生“開小灶”成為二年級老師的家常便飯。為了使學(xué)困生成績得到提高，老師們都能耐心地指導(dǎo)，找學(xué)困生談心，從生活上悉心關(guān)懷，鼓勵他們克服困難，努力學(xué)習(xí)，力爭在學(xué)習(xí)方面不斷進(jìn)步。三、安全教育方面本年級各班主任和各任課老師都能認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育、安全教育等工作，每天發(fā)現(xiàn)問題及時處理，每周碰頭會， 都會把安全教育放在放在首位。二年級學(xué)生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，提醒我們每一位班主任及任課老師把安全教育放在心中，時刻教育學(xué)生注意安全。把安全作為一項(xiàng)常抓不懈的任務(wù)。開學(xué)伊始，以“安全、文明、健康消費(fèi)”這一主題班會拉開本學(xué)期的帷幕。督促本年級組各班班主任，做好課間學(xué)生活動的指導(dǎo)，禁止學(xué)生在課間互相追逐打鬧，以及滑樓梯、在樓梯內(nèi)奔跑打鬧等一些不安全的行為，保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。同時要求各班安排安全督察員，督促、提醒學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕危險(xiǎn)事件的發(fā)生，讓安全意識在學(xué)生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。通過這些工作，使學(xué)生的安全意識得到了增強(qiáng)，年級安全工作得到了鞏固。四、開好年級活本學(xué)期，我們與一年級合作開展“慶六一，陽光寶貝講故事”活動。 大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動中其樂融融，更增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 五、重視家校聯(lián)系 年級組的各位老師積極通過電話、qq、微信平臺、校訊通與家長保持密切的聯(lián)系，及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況。把學(xué)生問題解決在第一時間。 六、存在的問題及努力的方向回首時光，我們的工作中還存有諸多不足，比如學(xué)生的養(yǎng)成教育還有待更進(jìn)一步的細(xì)致，個別學(xué)生的書寫有待提高；年輕教師尤其在班級管理上還有很大的提升空間；繼續(xù)關(guān)注學(xué)困生，培養(yǎng)優(yōu)秀生為抽測做準(zhǔn)備；教師自身素質(zhì)還需提高等。今后多反思自己，找不足，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。 回顧過去，我們腳踏實(shí)地，雖平凡但走得堅(jiān)實(shí)。