學(xué)校春季少先隊(duì)的工作計(jì)劃.docx

學(xué)校春季少先隊(duì)的工作計(jì)劃一、教導(dǎo)思維：以“以工錢(qián)本，以德為先”為主旨，以培養(yǎng)少年兒童立異精神和實(shí)踐本領(lǐng)為核心內(nèi)容，周全促成本質(zhì)教誨。以百姓操行構(gòu)筑履行綱領(lǐng)為教導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教誨，以愛(ài)國(guó)主義教誨為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，展開(kāi)充裕多彩的教誨活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)。少先隊(duì)帶領(lǐng)員步隊(duì)構(gòu)筑。抓好帶領(lǐng)員步隊(duì)的構(gòu)筑，在風(fēng)致涵養(yǎng)、知識(shí)本領(lǐng)、教誨傳授上下工夫，塑造一支凝集力強(qiáng)、戰(zhàn)役力茂盛的步隊(duì)。進(jìn)步中隊(duì)帶領(lǐng)員的集體本質(zhì)，進(jìn)一步美滿(mǎn)“紅旗中隊(duì)”的評(píng)比機(jī)制，進(jìn)步班隊(duì)集體構(gòu)筑的程度。2、進(jìn)步少先隊(duì)員思維本質(zhì)。切當(dāng)加強(qiáng)少年兒童思維操行教誨。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，連續(xù)對(duì)門(mén)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思維教誨，從大事著眼、小處脫手，從做人與辦事的角度，從頭世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓履行動(dòng)養(yǎng)成教誨，規(guī)律法制教誨，中華民族死板良習(xí)教誨，經(jīng)過(guò)議定落實(shí)小門(mén)生行動(dòng)典范、小門(mén)生守則，竭力把根本的做人與辦事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)涵品格，培養(yǎng)門(mén)生愛(ài)天然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)本身的感情，從小做個(gè)好百姓。黌舍的德育老例教誨，要倡導(dǎo)指導(dǎo)式教誨，凸起練習(xí)東西參加的自動(dòng)性，變教師的片面貫注為師生的雙邊互動(dòng)，變典范教誨重教授知識(shí)為重門(mén)生實(shí)踐。詳細(xì)抓好：（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要構(gòu)造門(mén)生當(dāng)真做好每一天的干凈衛(wèi)生工作。要出力清除衛(wèi)存亡角，要教誨、并鞭策門(mén)生有層次的做好課前籌辦工作，講堂表里必定要保存全天的干凈、整齊。（2）文明規(guī)矩。各個(gè)班級(jí)都要教誨門(mén)生不管是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂規(guī)矩，行動(dòng)典范、有涵養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、門(mén)生卡佩帶環(huán)境的查抄力度。（3）課間規(guī)律。要教誨門(mén)生自發(fā)服從課間活動(dòng)的各項(xiàng)法則，“有禮、安分、保潔”要成為每個(gè)門(mén)生的自發(fā)舉動(dòng)。（4）連續(xù)做好推普工作。推普工作任重道遠(yuǎn)，我校必定要有始有終，抓出結(jié)果。（5）抓好檢評(píng)，促使門(mén)生精良行動(dòng)風(fēng)俗的構(gòu)成。我校要連續(xù)教導(dǎo)好每天的“三評(píng)”工作，當(dāng)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，剛正剛正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)猜中，讓門(mén)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成精良的行動(dòng)風(fēng)俗。（6）強(qiáng)化“養(yǎng)成教誨系列練習(xí)”活動(dòng)。式樣多樣地展開(kāi)“精良的進(jìn)修風(fēng)俗、精良的工風(fēng)格俗、精良的糊口生涯風(fēng)俗、精良的衛(wèi)生風(fēng)俗、自我保衛(wèi)的精良風(fēng)俗、誠(chéng)信守法精良的風(fēng)俗、”養(yǎng)成教誨系列練習(xí)活動(dòng)。3、切當(dāng)加強(qiáng)黌舍少先隊(duì)構(gòu)造構(gòu)筑。期初，進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)構(gòu)筑，展開(kāi)好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，自動(dòng)闡揚(yáng)少先隊(duì)在班集體構(gòu)筑及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的緊張效用。自動(dòng)倡導(dǎo)構(gòu)筑高興的少先隊(duì)集體，指導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)構(gòu)造中勤奮進(jìn)修、高興糊口生涯、周全成長(zhǎng)。富裕闡揚(yáng)板報(bào)的宣揚(yáng)教誨效用，連續(xù)進(jìn)步陣地構(gòu)筑的品位。4、班隊(duì)工作。各校要聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)，有必定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的青年教師擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)帶領(lǐng)員，并扎結(jié)壯實(shí)的展開(kāi)活動(dòng)，富裕闡揚(yáng)少先隊(duì)構(gòu)造在德育工作中的效用。5、心理健康教誨。我校當(dāng)真上好健康教誨課，教師當(dāng)真門(mén)生的心理詢(xún)問(wèn)工作。及時(shí)救助門(mén)生妥帖處理人際干系，精確對(duì)待堅(jiān)苦和波折，進(jìn)步心理蒙受力。7、存眷弱勢(shì)群體。要特別珍視單親家庭、離異家庭、貧苦家庭、留守孩等特別家庭孩子的教誨和辦理，當(dāng)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采納切當(dāng)有效辦法，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。8、加強(qiáng)安定教誨工作，確保師生生命安定。緊張以安定法律標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，以安定知識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有籌劃、多式樣展開(kāi)安定標(biāo)準(zhǔn)、安定知識(shí)教誨。門(mén)路安定教誨，以確保門(mén)生安定。二、詳細(xì)工作安排：（一）三月份（以養(yǎng)成教誨為重點(diǎn)）1、構(gòu)造隊(duì)員進(jìn)修中小門(mén)生守則、小學(xué)平生常行動(dòng)典范。2、美滿(mǎn)護(hù)導(dǎo)值勤軌制。各中隊(duì)保舉值日崗干部，進(jìn)行培訓(xùn)后上崗查抄。3、“送給教授一份樂(lè)，體驗(yàn)教授一片情”體驗(yàn)教誨活動(dòng)。4、養(yǎng)成教誨系列練習(xí)一。5、展開(kāi)推普宣揚(yáng)活動(dòng)。（二）四月份（以愛(ài)國(guó)主義教誨為重點(diǎn)）1、安排六一節(jié)目排練2、養(yǎng)成教誨系列練習(xí)2、三。3、構(gòu)造參加主題隊(duì)課觀摩鉆研活動(dòng)。5、吸取新少先隊(duì)員。（三）五月份（以安定教誨為重點(diǎn)）1、養(yǎng)成教誨系列練習(xí)4、五。2、參加少先隊(duì)主題中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。3、各中隊(duì)構(gòu)造隊(duì)員展開(kāi)“戴德親人，戴德伙伴，戴德社會(huì)”系列活動(dòng)，以戴德信、戴德畫(huà)、戴德卡的式樣送給戴德的工錢(qián)他們做一件力所能及的事。5、展開(kāi)陽(yáng)光體育活動(dòng)。（四）六月份（慶六一為重點(diǎn)