六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案unit1howcanigettherepbreadandwrite∣人教（pep）（）

Unit 1 PB Read and write 導(dǎo)學(xué)案要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 1.通過快讀、細(xì)讀等不同閱讀形式，學(xué)會(huì)獲取語(yǔ)篇中的不同類型的信息；通過寫和復(fù)述的練習(xí)形式，運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言表達(dá)“如何指路”。語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。 2.了解英語(yǔ)中的基本語(yǔ)調(diào)。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 結(jié)合文本和詞匯表，完成下面的英漢互譯： compass_ stars_ GPS_ feature_ 1. 我們?cè)陔娪霸旱那懊?。_ 2. 我的新的全球定位系統(tǒng)起作用了！ _【學(xué)習(xí)探究】1.Follow me, please! 請(qǐng)跟著我！follow是動(dòng)詞，意為_，后面跟人稱代詞時(shí)要用賓格，如_(我)；_(我們)。follow me在不同的語(yǔ)言情景中往往表達(dá)不同的意思，比如你跟他人學(xué)習(xí)制作一個(gè)東西，他說(shuō)“follow me”，那么意思就是_; 當(dāng)老師課堂上領(lǐng)讀句子時(shí)，說(shuō)“follow me”，意思是_。2. 英語(yǔ)語(yǔ)調(diào) 英語(yǔ)的基本語(yǔ)調(diào)分為“_調(diào)()”和“_調(diào)（）”兩種，主要表現(xiàn)為句子末尾語(yǔ)調(diào)的降與升。陳述句和特殊疑問句，一般用_調(diào)，一般疑問句常使用_調(diào)。例如：Robin has GPS. Where is the bookstore? Is he strict? 同樣的句子有時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)調(diào)，可以反映出說(shuō)話人不同的態(tài)度和口氣，如： Follow me, please! (含有要求的語(yǔ)氣。) Follow me, please! (含有請(qǐng)求的語(yǔ)氣。)【鞏固練習(xí)】一、從下面方框中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。 turn tell restaurant works behind 1. Im hungry. Lets go and find a _.2. Wow! my new GPS _.3. Go straight and then _ left.4. Where is the hospital? Its _ the park.5. Can you _ me the way to the post office?二、完成句子，每空一詞。1. 我們先直行，然后在書店左轉(zhuǎn)。 Lets _ _ and then _ _at the bookstore.2. 我的新全球定位系統(tǒng)奏效了！ My new _ _!3. 我好餓！讓我們先吃東西吧。 Im so _! Lets eat _.4. 請(qǐng)隨我來(lái)！ _ _, please!5. 我們現(xiàn)在在醫(yī)院的后面。 Now were _ the _.三、閱讀對(duì)話，選擇正確的答案。Mike: Hi, Tina. Im hungry. Lets go to the restaurant.Tina: Me too. I know a great American restaurant.Mike: Really? I like beef! Where is the restaurant? Is it near here?Tina: Yes, it is. Turn right here, then go straight, and we can see it.Mike: Great! Lets go now!( )1. Mike and Tina are _ now. A. hungry B. thirsty C. happy( )2. They want to go to the _. A. park B. cinema C. restaurant( )3. Mike likes _. A. pizza B. beef C. bananas( )4. Is the restaurant near here?A. Yes, it is. B. No, it isnt. C. I dont know( )5. Turn right here, then _, and they can see the restaurant. A. go straight B. turn left C. stop and wait參考答案【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】指南針； 星星；全球定位系統(tǒng)；特點(diǎn) 1. Were in front of the cinema. 2. My new GPS works! 【學(xué)習(xí)探究】 1. 跟隨； me; us; 跟我學(xué)； 跟我讀 2. 降；升；降；升【鞏固練習(xí)】一、1.restaurant 2. works 3.