




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教材過關(guān)卷(1)其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 一、我會填。(每空1分,共18分)語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 1把一根米的繩子平均分成4段,每段長()米,每段占全長的()。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎(chǔ)知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。 2在里填上“”“”或“”。3“實際用水量比計劃節(jié)約”,這句話是以()為單位“1”,數(shù)量關(guān)系式是()()。4米的是()米;千克是千克的()。5千克黃豆能生產(chǎn)千克豆腐,1千克黃豆能生產(chǎn)()千克豆腐;生產(chǎn)1千克豆腐要()千克黃豆。6把3升果汁平均分給8個小朋友喝,每個小朋友喝了3升果汁的(),每人喝的相當于1升果汁的(),是()升。7教室里黃花的朵數(shù)是紅花的,如果紅花有30朵,那么黃花有()朵;如果黃花有30朵,那么紅花有()朵。二、我會選。(每題3分,共15分)1若a為非零自然數(shù),則下面得數(shù)最大的是()。AaB.aC.Da2小王騎自行車小時行了9千米,求行駛1千米需要多少小時的算式是()。A.9B9C9D.93跳繩的人數(shù)比踢球的多,踢球的人數(shù)比跳繩的少()。A.B.C.D.4若a、b、c都大于0,且abc2,則a、b、c的大小關(guān)系正確的是()。AabcBcbaCcabDacb5一根繩子,用去,用去的是剩下的()。A.B.C.D.三、我會算。(2題16分,3題12分,其余每題6分,共40分)1直接寫得數(shù)。18022解方程。xxxxx283計算。64看圖列式或方程解答。(1)_(2)_四、我會應用。(1題6分,其余每題7分,共27分)1向陽村計劃新建16幢樓房,新華村計劃建的樓房數(shù)量是向陽村的,又是建安村的,建安村計劃新建多少幢樓房?2一批水果重120噸,其中梨占總質(zhì)量的,又是蘋果的,蘋果有多少噸?3一輛汽車小時行了36千米,照這樣計算,小時行多少千米?4甲、乙兩個倉庫,甲倉庫存糧30噸,如果從甲倉庫中取出放入乙倉庫,那么兩個倉庫存糧相等。兩個倉庫一共存糧多少噸?答案一、123計劃用水量計劃用水量實際比計劃節(jié)約的用水量456點撥第1個空是18,每人喝了38(升),是1升的。71850點撥求黃花的朵數(shù),是求紅花的,用30;求紅花的朵數(shù),是求單位“1”,用30。二、1A點撥可以假設(shè)a是1,分別求出4道算式的結(jié)果。2A點撥被除數(shù)的單位要與商的單位統(tǒng)一。3C點撥跳繩的人數(shù)是10份,踢球的人數(shù)是7份,踢球的人數(shù)比跳繩的少3份,所以少。4C點撥假設(shè)abc21,求出a,b,c2,可知cab。5B點撥用去,則用去的為3份,剩下的為5份,用去的是剩下的。三、10332.x解:x x x解: x x x x解:x x x xx28解: x 28 x 28 x 284 x 1123.54(1)45105(千克)(2) x 50 解:x 50 x 504 x 200四、11615(幢)答:建安村計劃新建15幢樓房。212048(噸)4860(噸)答:蘋果有60噸。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多模態(tài)情感識別技術(shù):表情、語音與語言的綜合應用綜述
- 基于雙層路徑規(guī)劃的智能導盲系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 檢查督導整改管理辦法
- 藝術(shù)生產(chǎn)理論在當代文藝創(chuàng)作中的實踐啟示研究
- 出具收入證明管理辦法
- 辦公樓保潔技術(shù)方案的研究與實踐
- 美學自學考試筆記重點解讀
- 游覽車運營調(diào)度方案設(shè)計
- 導電材料對厭氧消化性能的影響及其機制研究進展
- 辦公區(qū)域安全管理:全面制度指南
- 新華書店讀者問卷調(diào)查表
- GB/T 20946-2007起重用短環(huán)鏈驗收總則
- GB/T 18391.3-2009信息技術(shù)元數(shù)據(jù)注冊系統(tǒng)(MDR)第3部分:注冊系統(tǒng)元模型與基本屬性
- GB/T 10610-2009產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)表面結(jié)構(gòu)輪廓法評定表面結(jié)構(gòu)的規(guī)則和方法
- 熠搜家庭戶用光伏電站推介
- 濟源幼兒園等級及管理辦法
- 房地產(chǎn)開發(fā)全流程培訓講義課件
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場服務 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- 云南省特種設(shè)備檢驗檢測收費標準
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標準
- 工傷責任保險單
評論
0/150
提交評論