八年級（上）物理定時作業(yè)（二）（含答案）

八年級(上)物理定時作業(yè)（二）時間：60分鐘 滿分：100分一、 填空題（第1-2題每空1分，第3-9題每空2分，共36分） 班 級 姓 名 學 號 裝 訂 線 1. 如圖所示的實驗，用來探究聲音是由 產(chǎn)生；同學們能聽到老師講課的聲音，是通過 傳來的；醫(yī)院里利用超聲波碎石，說明聲音可以傳遞 。2. 如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，就分度值而言， 刻度尺精密些；就使用方法而言， 不正確（選填“A”或“B”），木塊的邊長為 cm3. 如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中響度相同的是 ；小明在音樂廳里彈鋼琴，琴聲通過 傳到距離他17m遠的觀眾耳中，這個過程中需要的時間是 s。第1題圖 第2題圖 第3題圖4. 如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝有水，水面高度不同，用筷子敲打瓶子，發(fā)出的聲音是由于 的振動，如果能發(fā)出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音調(diào)，則瓶子排列順序是 。5. 蒼蠅每分鐘振動翅膀24000次，山蜂每小時振動翅膀720190次，蜜蜂在空中飛行時每秒振動翅膀440次。那么，它們振動翅膀發(fā)出的聲音，音調(diào)最高的是 ，音調(diào)最低的是 。6.“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲。社區(qū)居民關閉門窗，屬于在 中減弱噪聲。步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 （選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）。7.“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ，觀眾在聽音樂史都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 處減弱噪聲。8. 能夠自行發(fā)光的物體叫光源，在霓虹燈、地球、月球、太陽等物體中，屬于光源的有 ，光年是 單位（選填“長度”或“時間”）。9. 如圖所示的量筒是直接測量 儀器；測量時如果像圖中那樣讀數(shù)，則讀出的體積與真實值相比 （選填“偏大、相等或偏小”）。二、選擇題（每小題2分，共28分）10. 關于聲的敘述，下列說法正確的是（ ）A. 聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度一定相同B. 醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石是利用聲能夠傳遞信息C. 聲紋鎖在只有房主說出暗語時，才能被打開，因為它能辨別聲音的音色D. 樂音是由于物體振動產(chǎn)生的，噪聲不是由于物體振動產(chǎn)生的11. 噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（ ）A. 在學校周圍植樹 B. 學校附近禁止汽車鳴笛C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學校的道路旁安裝隔聲板12. 關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A. 物體的振幅越大音調(diào)越高 B. 聲音在真空中的傳播速度是340m/sC. 打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生D. 地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生13. 關于物理實驗中的錯誤和誤差，下列說法正確的是（ ）A. 隨著科學的發(fā)展，人們將能完全消除誤差B. 錯誤只能減少，不能消除C. 誤差的產(chǎn)生可能與測量工具有關D. 測量時多估讀幾位數(shù)字就可以減小誤差14. 王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學精神不振、臉色緋紅，同時伴有咳嗽，于是她估計該同學可能在發(fā)燒，要求該同學測量體溫。從科學探究的角度上講，老師的“估計”屬于（ ）A. 提出問題 B制定實驗方案C. 建立猜想和假設 D獲取事實與證據(jù)15. 如圖是用小錘敲擊同一音叉時，示波器在相同時間內(nèi)截取的兩列聲波圖，一次重敲，一次輕敲，下列說法，正確的是（ ）A. 重敲時音調(diào)高，甲圖是重敲時的聲波圖B. 輕敲時響度大，兩次敲擊音色相同C. 甲的響度比乙的大，甲的音調(diào)也比乙的高D. 兩次音調(diào)、音色都相同，乙圖是輕敲時聲波圖16. 某電視臺的“歌手“節(jié)目中，哈薩克斯坦年輕男歌手迪瑪希的“海豚音“給觀眾留下深刻印象，這里所說的“海豚音“主要是指他聲音的（ ）A音調(diào)高 B振幅大 C響度大 D音色好17. 下列四個句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是（ ）A（1）（2） B（2）（4） C（1）（3） D（3）（4）18. PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一，下列選項中與PM2.5顆粒物大小相當正確的是（ ）A米粒 B柳絮 C細菌 D原子19. 如圖是小孔成像的示意圖，下列說法正確的是（）A. 小孔成像的成因是光的直線傳播B. 木板上的小孔一定是圓形的C. 蠟燭在光屏上形成的像是虛像D. 蠟燭在光屏上形成的像是正立的20. 下列由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象是（）A. 沙灘上出現(xiàn)的海市蜃樓 B. 水面上小樹的倒影C. 雨后天空中出現(xiàn)的彩虹 D. 樹蔭下太陽的光斑21. 我們都有這樣的親身體驗：一場大雪過后，大地披上了銀裝，這時你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據(jù)上面的描述，你認為在會堂、劇院四壁和屋頂都用凹凸不平，或采用蜂窩狀的材料，主要是為了 （ ）A. 減弱聲波的反射 B. 增強聲波的反射C. 增強聲音的響度 D. 裝飾的美觀些22. 以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是（ ）隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨； 聲吶捕魚； 超聲波碎石B超探?。?用聲波來清洗眼鏡片； 用聽診器了解病人心、肺的情況 A B C D23. 為了觀察物體的微小振動，將發(fā)聲的音叉的叉股插入水中，看到水花四濺，在發(fā)聲鼓面上撒些碎紙屑，紙屑上下跳動。以上用到的典型的物理方法是 ( ) A控制變量法 B歸納法 C轉(zhuǎn)換法 D簡化法題號1011121314151617181920212223答案三、實驗探究題（第24題14分，第25題8分，共22分）24. 在學習吉他演奏的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響，經(jīng)過與同學們討論，提出了以下猜想：猜想1：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的橫截面積有關猜想2：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的長短有關猜想3：琴弦發(fā)出音調(diào)的高低，可能與琴弦的材料有關為了驗證上述猜想是否正確，他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1） 為了驗證猜想1，應控制琴弦的長短和 不變，改變琴弦的 。這種研究問題的方法叫 法。所以驗證猜想1，應選用編號為 的兩根琴弦進行探究。（2）選用編號為DE的琴弦進行探究，是為了驗證猜想 。（3）選用編號為BC的琴弦能探究發(fā)出聲音的音調(diào)跟什么因素有關嗎？ ，理由是 。25. 在“測量物體長度”的實驗時，小可和同學們躍躍欲試，都想要測出最準確的數(shù)據(jù)。小可說：“我只要認真按老師的要求去做就不會有實驗誤差。”小軍說：“我只要遵守操作規(guī)則就不會產(chǎn)生實驗誤差?！毙〖t說：“我對同一個量多測幾次，求出它們的平均值，就不會有誤差了?！毙←愓f：“只能減小實驗誤差，即使老師測量也會有誤差?！保?）你同意 同學的觀點。（2）你認為可以采取什么方法盡量減小誤差？說出兩種即可： 。 。 （3）如圖所示，是小麗同學在實驗中所測量的數(shù)據(jù)，現(xiàn)請你填寫測量結(jié)果：圖中這 段鉛筆的長度應是 cm。四、計算題（第26題5分，第27題9分，共14分）26. 光在真空中的傳播速度為3108m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2.6s。求（1）地球和月球之間的距離；（2）如果用超聲來測量地球和月球之間的距離，可行嗎？說出你的理由。27. 一輛汽車以14m/s 的速度正對山崖行駛，鳴笛后2s聽到回聲，聲音在空氣中的速度為340m/s，求：（1）汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程；（2）鳴笛處距高山崖多遠；（3）聽到回聲時，汽車距山崖多遠？八年級物理定時作業(yè)（二）參考答案時間：60分鐘 滿分：100分一、 填空題（第1-2題每空1分，第3-9題每空2分，共36分）1.（物體）振動 空氣（氣體） 能量2.A B 2.39（在這左右都對）3.甲、丙 空氣 0.054.瓶子和水 DABC5.蜜蜂 山峰6.傳播過程中 響度7.音調(diào) 聲源8. 長度9.體積 偏大二、選擇題（每小題2分，共28分）題號1011121314151617181920212223答案CBDCCDACCADADC三、實驗探究題（第24題14分，第25題8分，共22分）24.材料 橫截面積（粗細） 控制變量 A、B3不能 沒有控制長度和橫截面積不變25.小麗選用更精密的測量工具 改進測量方法 多次測量取平均值（