人教部編版八年級上冊歷史第四單元第13課五四運(yùn)動學(xué)案(無答案)_第1頁
人教部編版八年級上冊歷史第四單元第13課五四運(yùn)動學(xué)案(無答案)_第2頁
人教部編版八年級上冊歷史第四單元第13課五四運(yùn)動學(xué)案(無答案)_第3頁
人教部編版八年級上冊歷史第四單元第13課五四運(yùn)動學(xué)案(無答案)_第4頁
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教學(xué)內(nèi)容13五四運(yùn)動課型新授編號主備周吉才審核李天云使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握五四運(yùn)動發(fā)生的背景、過程和影響,記憶五四運(yùn)動的口號,理解“五四精神”。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):五四運(yùn)動的意義。難點(diǎn):理解五四精神。學(xué)法指導(dǎo)小組合作 自主學(xué)習(xí) 共同探究學(xué) 習(xí) 活 動自主學(xué)習(xí)一、背景 1導(dǎo)火線 中國政府派出代表團(tuán)出席 ,希望改變中國在國際上的屈辱地位。 歐美列強(qiáng)做出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給 的決定。二、經(jīng)過 1爆發(fā):1919年5月4日,從北京開始。 2發(fā)展:在學(xué)生愛國運(yùn)動的影響下, 作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺,運(yùn)動中心也由北京轉(zhuǎn)移到 。 3結(jié)果:斗爭取得了初步的勝利,北京政府釋放被捕學(xué)生,;罷免了 、章宗祥、的職務(wù),拒絕在 上簽字。 三、意義(五四精神) 1五四運(yùn)動是一場 的愛國運(yùn)動。是中國 革命的開端。2五四運(yùn)動又是一場偉大的思想解放運(yùn)動。 延伸探究:為什么說五四運(yùn)動標(biāo)志著中國新民主主義的開端?當(dāng)堂測試1巴黎和會中國外交的失敗所反映出的實質(zhì)問題是 A北洋政府的腐朽無能B中國代表團(tuán)妥協(xié)退讓C帝國主義蠻橫無理D弱國無外交2最能完整地體現(xiàn)五四運(yùn)動性質(zhì)的口號是A“廢除二十一條”B“拒絕在和約上簽字”C“還我青島”D“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”3五四運(yùn)動的中心轉(zhuǎn)移到上海后,發(fā)展成為全國性的愛國運(yùn)動,這充分說明 A工人階級已登上政治舞臺B五四運(yùn)動具有反帝反封建的性質(zhì)C五四運(yùn)動具有廣泛的群眾基礎(chǔ)D無產(chǎn)階級是五四運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)階級 4在運(yùn)動中,愛國學(xué)生提出的口號得以初步實現(xiàn)的有:“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊” “廢除二十一條”“拒絕和約簽字”“還我山東”ABCD5“五四”精神的主旋律是 A愛國主義B追求科學(xué)C追求真理D勇于解放6閱讀下列材料 材料一務(wù)望全國工商各界,一律起來設(shè)法開國民大會,外爭主權(quán),內(nèi)懲國賊,中國存亡,就在此一舉了!今與全國同胞立兩個信條道:中國的土地可以征服而不可以斷送!中國人民可以殺戮而不可以低頭!國亡了!同胞們起來呀! 北京學(xué)界全體宣言 材料二此次滬上風(fēng)潮始由學(xué)生罷課,繼由商人罷市,近且將有勞動工人同盟罷工星星之火,可以燎原,失此不圖,將成大亂。 淤滬護(hù)車使盧永祥電 材料三6月3日以后在學(xué)生要求下,(上海)商人罷市。商店門上貼著:忍痛停業(yè),冀救被捕學(xué)生,不除國賊,誓不開市等揭貼。 材料四(五四運(yùn)動)浦東一帶碼頭工人全體一致表示,凡遇日本船只抵岸,不為起貨,并分發(fā)傳單,勸導(dǎo)各碼頭勞動界切實進(jìn)行。 請回答: (1)據(jù)材料一,概括學(xué)生的基本主張。 (2)據(jù)材料

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