人教版初中物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試題（解析版）

第十三章內(nèi)能單元測(cè)試題一、單選題(每小題只有一個(gè)正確答案) 1.下列物理現(xiàn)象或物理量，跟溫度高低沒(méi)有直接關(guān)系的是（ ）A 熱量 B 熱運(yùn)動(dòng) C 熱能 D 熱傳遞2.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）A 0的冰沒(méi)有內(nèi)能B 冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加C 物體的溫度越高，所含的熱量越多D 只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變3.給盛油的厚壁鋼瓶?jī)?nèi)加壓，當(dāng)壓強(qiáng)相當(dāng)于大氣壓的1萬(wàn)到2萬(wàn)倍時(shí)即使鋼瓶壁無(wú)裂痕，瓶?jī)?nèi)的油依然能從瓶壁里滲透出來(lái)這是因?yàn)椋?）A 構(gòu)成鋼瓶的分子間有空隙B 油分子被壓小了C 油分子間有斥力D 金屬原子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)4.等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)在溫度升高t時(shí)，所吸收的熱量如圖所示，它們之間的比熱容關(guān)系應(yīng)滿(mǎn)足（ ）AC甲C乙C丙 BC甲C乙C丙CC乙C甲C丙 DC丙C甲C乙5.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）A 對(duì)物體加熱，物體的溫度一定升高B 物體溫度越高，所含有的熱量越多C 物體的溫度是0，其內(nèi)能也是零D 內(nèi)能總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞6.甲、乙兩杯中分別盛有60和20質(zhì)量相同的水，現(xiàn)將一溫度為20的鐵球投入甲杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間，取出后再投入乙杯，停留足夠長(zhǎng)時(shí)間如果不計(jì)熱量損失，比較甲、乙兩杯的水溫變化，則（ ）A t甲t乙 B t甲t乙 C t甲=t乙 D 無(wú)法判定7.為研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系，小明找來(lái)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，小紅問(wèn)小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明給出了下列四種答案，其中合理的是（）A 因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察B 因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值C 因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容D 因?yàn)槊河陀斜容^小的密度8.質(zhì)量相等的水和沙石，在吸收相等的熱量后，則（ ）A 水變化的溫度較大B 沙石變化的溫度較大C 它們變化的溫度相同D 沙石的溫度一定比水的溫度高9.下列事例中能說(shuō)明分子間存在空隙的是（ ）A 一杯大豆磨成大豆粉后體積不滿(mǎn)一杯B 半杯芝麻和半杯大豆混合后體積小于一杯C 在盛滿(mǎn)水的杯中慢慢加入一匙鹽，水不溢出D 海綿被壓縮，體積會(huì)變小10.將質(zhì)量是0.5kg的水加熱，使它的溫度從20升高到60，需要吸收的熱量是c水=4.2103J/（kg）（ ）A 4.2104J B 1.26104J C 8.4104J D 8.4107J11.關(guān)于原子和原子核，以下敘述正確的是（ ）A 原子核位于原子的中央，帶負(fù)電B 原子核外的電子帶負(fù)電，并固定在某一位置C 原子核帶正電，電子帶負(fù)電D 原子核內(nèi)有帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子12.如圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭鋸條發(fā)熱 B劃火柴點(diǎn)火C燒水時(shí)水溫升高 D鐵絲來(lái)回彎折溫度升高13.關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中正確的是（ ）A 原子是最小的粒子，不可再分B 化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變C 當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，水分子間不存在間隔D 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)14.小紅發(fā)現(xiàn)自己關(guān)于熱傳遞、熱量、溫度的筆記有些錯(cuò)亂，請(qǐng)你幫助她把正確的挑選出來(lái)（ ）A 溫度高的物體所含的熱量多，溫度低的物體所含的熱量少B 熱傳遞過(guò)程中傳遞的是溫度C 熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量，改變的是溫度D 熱量總是從含有熱量多的物體傳遞給含有熱量少的物體15.關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說(shuō)法中不正確的是（ ）A 一切物體都是由分子組成的B 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)C 分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力D 分子之間有引力時(shí)無(wú)斥力，有斥力時(shí)無(wú)引力二、多選題(每小題至少有兩個(gè)正確答案) 16.（多選）下列說(shuō)法正確的是（ ）A 有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能B 無(wú)機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能C 有內(nèi)能的物體必有機(jī)械能D 內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能17.（多選）糖炒栗子時(shí)，栗子在翻炒一段時(shí)間后紛紛爆裂開(kāi)來(lái)，透出誘人果肉，下列說(shuō)法正確的是（ ）A 栗子果肉內(nèi)水分對(duì)外殼做功爆開(kāi)，水分內(nèi)能不變B 栗子果肉內(nèi)水分對(duì)外殼做功爆開(kāi)，栗子內(nèi)能減少C 栗子主要通過(guò)與鐵鍋的熱傳遞，使其內(nèi)能改變D 栗子主要通過(guò)鐵鍋對(duì)其碰撞做功，使其內(nèi)能改變18.（多選）下列四種現(xiàn)象中，可以用水的比熱容較大這一特性解釋的是（ ）A 用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)B 夏天，在教室的地面上灑水會(huì)感覺(jué)涼爽C 沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差較大D 北方冬天菜窖里放幾桶水，能有效防止因窖內(nèi)溫度過(guò)低凍壞蔬菜19.（多選）在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水,并滴入幾滴酒精,塞進(jìn)塞子后,用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞子跳出時(shí),看到瓶口有白霧出現(xiàn).下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（ ）A 往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功B 往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小C 瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功D 瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高20.（多選）根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）A 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小B 北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性C 由于沙石比水的吸熱能力大，所以?xún)?nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大D 由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時(shí)0的水比0的冰效果好三、填空題 21.有一個(gè)電熱器對(duì)某液體加熱，如圖所示是液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像在5min時(shí)間內(nèi)，液體吸收的熱量是1.2103J，液體的溫度升高了 _ 若該液體的質(zhì)量為1kg，則液體的比熱容是 _ J/（kg）22.如圖所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開(kāi)水面時(shí)彈簧秤的示數(shù)比離開(kāi)水面后的示數(shù) _ ，其原因是 _ 23.海邊的晝夜溫差比沙漠地帶要小得多，這主要是因?yàn)樗?_ 比較大的緣故，相同質(zhì)量的海水與沙石吸收相同的熱量后， _ 的溫度升高的少24.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里，可能會(huì)遭遇兩次月食，月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能 _ （選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過(guò) _ 的方式改變物體的內(nèi)能25.將很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示然后稍稍用力向上拉動(dòng)玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發(fā)現(xiàn)其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因?yàn)?_ ，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) _ （選填“大于”、“等于”或“小于”）玻璃板自身重量四、實(shí)驗(yàn)題 26.在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)運(yùn)用控制變量法：用水和煤油做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使水和煤油的 _ 相等；用相同的電加熱器加熱，是為了 _ （2）實(shí)驗(yàn)所需的器材有：電加熱器、 _ 、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油；（3）實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù)：比較1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同； 較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是： _ 27.為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：a在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體b用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的初溫c在兩個(gè)燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時(shí)間相同d用溫度計(jì)分別測(cè)出甲乙兩種液體的末溫請(qǐng)解答下列問(wèn)題：在上述a、b、c、d四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，存在錯(cuò)誤的是步驟 _ （填寫(xiě)步驟前的字母）步驟c中“加熱時(shí)間相同”是為了使甲乙兩種液體 _ ；改正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明作出了甲乙兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像則甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲_c乙，你判斷的依據(jù)是 _ 五、簡(jiǎn)答題 28.為什么炒菜時(shí)幾分鐘就咸了，而腌菜時(shí)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間？六、計(jì)算題 29.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg，初溫為80的水吸收1.26105J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的-50冰塊吸收，則冰塊升高的溫度是多少？（c水=4.2103J/（kg），c冰=2.1103J/（kg）答案解析1.【答案】A【解析】熱量是一個(gè)過(guò)程量，是指發(fā)生熱傳遞時(shí)，傳遞內(nèi)能的多少，而溫度高低是一個(gè)狀態(tài)量；故熱量與溫度沒(méi)有直接關(guān)系，故A符合題意；物體的溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈；可見(jiàn)熱運(yùn)動(dòng)與溫度有直接關(guān)系，故B不符題意；物體的溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，具有的熱能就越大；可見(jiàn)熱能與溫度有直接關(guān)系，故C不符題意；熱傳遞是發(fā)生在溫度不同的物體接觸時(shí)產(chǎn)生的物理現(xiàn)象，與溫度有直接關(guān)系，故D不符合題意；故選A.2.【答案】B【解析】A、任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0的冰也有內(nèi)能故A錯(cuò)誤B、冰是晶體，晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加，故B正確；C、描述熱量的術(shù)語(yǔ)只能用“吸收或放出”，不能用“具有、所含”，故C錯(cuò)誤；D、內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、狀態(tài)和溫度都有關(guān)系，所以單憑溫度不變，不能確定物體的內(nèi)能就不變，故D錯(cuò)誤3.【答案】A【解析】給鋼瓶?jī)?nèi)的油施加相當(dāng)大的壓強(qiáng)時(shí)，瓶?jī)?nèi)的油能從厚厚的鋼瓶壁里滲出來(lái)，說(shuō)明鋼瓶的分子間是有間隙的.4.【答案】A【解析】由圖像可知，升高相同的溫度，甲吸收的熱量最多，其次是乙，吸收熱量最小的是丙；已知質(zhì)量相等，根據(jù)公式Q=cmt可知，吸收的熱量越多，比熱容越大，所以甲的比熱容最大，其次是乙，最小的是丙5.【答案】D【解析】A、對(duì)物體加熱，物體溫度不一定升高，例如晶體的熔化過(guò)程中物體吸熱但溫度不變故A錯(cuò)誤；B、描述熱量的術(shù)語(yǔ)只能用“吸收或放出”，不能用“具有、所含”，故B錯(cuò)誤；C、任何物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，0的冰也有內(nèi)能故C錯(cuò)誤；D、熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，高溫物體將能量向低溫物體傳遞，故D正確.6.【答案】B【解析】將溫度為20的鐵球放入溫度為60的甲杯水中時(shí)，鐵球吸收熱量，水放出熱量，Q吸1=Q放1，即c鐵m鐵（t-t0鐵）=c水m水（t0水-t）；再將鐵球放入20質(zhì)量相同的乙杯水中時(shí)，鐵球放出熱量，水吸收熱量，Q吸2=Q放2，即c水m水（t-t0水）=c鐵m鐵（t-t）；因?yàn)榧妆械乃疁睾丸F球的溫差大于乙杯中水的溫度和鐵球的溫差，即t-t0鐵t-t，所以t0水-tt-t0水，即t甲t乙7.【答案】C【解析】因?yàn)槊河偷谋葻崛荼人谋葻崛菪?，相同質(zhì)量的煤油和水比較，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的多，用煤油做實(shí)驗(yàn)效果更明顯8.【答案】B【解析】水的比熱容較大，質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量后，水的溫度變化比沙石小，因此水的溫度低于沙石的溫度，故ACD錯(cuò)誤，B正確9.【答案】C【解析】（1）大豆與大豆之間有空隙，磨成粉后相當(dāng)于填補(bǔ)了這些空隙，半杯芝麻和半杯大豆混合后體積小于一杯，是芝麻填補(bǔ)了大豆之間的空隙，屬于宏觀現(xiàn)象，不能說(shuō)明微粒之間有空隙，AB不符合題意；（2）在盛滿(mǎn)水的杯中慢慢加入一匙鹽，水不溢出，是食鹽微粒填補(bǔ)了水分子之間的空隙，說(shuō)明微粒之間有空隙，C符合題意；（3）海綿被壓縮，是因?yàn)楹＞d中有很多氣泡，壓縮后體積變小，不能說(shuō)明微粒之間有空隙，D不符合題意.10.【答案】C【解析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量Q吸=cmt=4.2103J/（kg）0.5kg（60-20）=8.4104J11.【答案】C【解析】原于是由居于原子中心的原子核和繞原子核高速旋轉(zhuǎn)的核外電子組成，原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電12.【答案】C【解析】A、鋸木頭鋸條發(fā)熱是摩擦生熱，是利用做功來(lái)改變物體內(nèi)能的，不符合題意；B、劃火柴點(diǎn)火，屬于擦燃，是摩擦生熱，是利用做功來(lái)改變物體內(nèi)能的，不符合題意；C、燒水時(shí)水溫升高，是水從火吸熱，是通過(guò)熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，符合題意D、鐵絲來(lái)回彎折溫度升高，是利用做功來(lái)改變物體內(nèi)能的，不符合題意13.【答案】D【解析】A.原子是由原子核與核外電子組成的，原子核由質(zhì)子與中子組成，原子是可以再分的，故A錯(cuò)誤；B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目可能變化，也可能不變，故B錯(cuò)誤；C.水結(jié)成冰時(shí)，分子間的距離發(fā)生變化，但分子間仍存在空隙，故C錯(cuò)誤；D.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故D正確.14.【答案】C【解析】熱量是個(gè)過(guò)程量，只有發(fā)生熱傳遞時(shí)說(shuō)物體吸收或放出多少熱量，不能說(shuō)物體具有或含有多少熱量；熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量，改變的是溫度.A.熱量是個(gè)過(guò)程量，只有發(fā)生熱傳遞時(shí)說(shuō)物體吸收或放出多少熱量，不能說(shuō)物體具有或含有多少熱量，故A錯(cuò)誤；B.熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量，故B錯(cuò)誤；C.熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量，改變的是溫度，故C正確；D.熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，故D錯(cuò)誤.15.【答案】D【解析】分子動(dòng)理論：一切物體都是由分子構(gòu)成的；構(gòu)成物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子之間存在相互作用的引力和斥力.所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.16.【答案】AD【解析】（1）任何物體都具有內(nèi)能，但是不一定有機(jī)械能，故選項(xiàng)A說(shuō)法正確，選項(xiàng)BC都是錯(cuò)誤的；（2）內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和相互作用情況有，內(nèi)能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，是兩個(gè)完全不同的概念，不能混為一談，故選項(xiàng)D的說(shuō)法也是正確的17.【答案】BC【解析】栗子內(nèi)水分受熱膨脹對(duì)外殼做功爆開(kāi)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，內(nèi)能會(huì)減少，故A錯(cuò)誤，B正確；炒栗子的過(guò)程中，栗子從鐵鍋中吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，故C正確，D錯(cuò)誤18.【答案】AC【解析】A、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以用水冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，符合題意；B、夏天，在教室的地面上灑水，由于水蒸發(fā)從周?chē)鼰?，?huì)使人感覺(jué)涼爽，與水比熱容大小無(wú)關(guān)，不符合題意；C、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，因此，沿海地區(qū)晝夜溫差小，內(nèi)陸和沙漠地區(qū)晝夜溫差較大，符合題意；D、北方冬天菜窖里放幾桶水，利用水凝固為冰時(shí)，對(duì)外放熱，能有效防止因窖內(nèi)溫度過(guò)低凍壞蔬菜不符合題意.19.【答案】BD【解析】AB、往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功，使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高，故A正確、B錯(cuò)誤；CD、當(dāng)瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，故C正確、D錯(cuò)誤20.【答案】AB【解析】A、水銀的比熱容比較小，吸收相同的熱量溫度升得更高，可以更準(zhǔn)確地測(cè)量物體的溫度，故A符合題意；B、水的比熱容比較大，降低相同的溫度時(shí)可以放出更多的熱量，取暖效果更好，故B符合題意；C、水比沙石的比熱容大，水的吸熱能力強(qiáng)，在吸收和放出相同的熱量時(shí)，水的溫度變化值更小，沙石的溫度變化值大，所以?xún)?nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大，故C不符合題意；D、用質(zhì)量相等的0的冰冷卻食品，冰吸收熱量首先熔化成0的水，比用0的水直接冷卻物體多了一個(gè)冰熔化吸熱的過(guò)程，所以要使物體冷卻，用質(zhì)量相等的0的冰和0的水，冰的效果會(huì)好些，故D不符合題意21.【答案】50；2.4103【解析】（1）從圖可以看出5min內(nèi)，液體溫度升高了70-20=50（2）根據(jù)Q=cmt可知，液體的比熱容=1.2103J1kg50=2.4103J/（kg）22.【答案】變大；水分子和玻璃分子之間有引力【解析】向上提起彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以示數(shù)會(huì)大一些23.【答案】比熱容；海水【解析】水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙小因此，在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，海水比沙灘的溫度低24.【答案】減小；熱傳遞【解析】發(fā)生月食的時(shí)候，太陽(yáng)光被擋住，所以衛(wèi)星表面溫度急劇下降，內(nèi)能減小，是能量的轉(zhuǎn)移，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能25.【答案】分子之間存在相互作用的引力；大于【解析】當(dāng)玻璃和水接觸在一起時(shí)，玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，所以水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力；當(dāng)向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)等于玻璃板的重力加上分子間的引力，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板自身的重力26.【答案】（1）質(zhì)量和初溫；在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相同；（2）溫度計(jì)；（3）質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同【解析】（1）要探究物質(zhì)的比熱容，需要控制物質(zhì)的質(zhì)量和加熱時(shí)間相同，比較溫度的變化情況，所以要使水和煤油質(zhì)量和初溫相同；使用相同的加熱器加熱相同的時(shí)間，相同的加熱器在相同時(shí)間內(nèi)供熱是相同的（2）實(shí)驗(yàn)中需要用天平測(cè)質(zhì)量、溫度計(jì)測(cè)溫度很明顯題目中給出的器材缺少溫度計(jì)（3）1、2號(hào)燒杯的液體種類(lèi)都是水，初溫和末溫即升高的溫度相同，質(zhì)量不同，加熱時(shí)間即吸收的熱量不同，所以可以得出質(zhì)量不同的相同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同27.【答案】（1）a；（2）吸收的熱量相同；（3）；在兩種液體質(zhì)量相等，吸收的