人教版道德與法治八年級上冊第三課社會生活離不開規(guī)則導學案（無答案）

第三課 社會生活離不開規(guī)則第1課時 維護秩序【學習目標】1.知道良好的社會秩序促進社會正常運轉，保證人們安居樂業(yè)；社會規(guī)則維護社會秩序；人們應自覺遵守社會規(guī)則。2.懂得生活中的各種規(guī)則，能夠自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序。重點生活需要秩序。難點社會規(guī)則維系社會秩序?！拘〗M討論 合作探究】1、（1）這種混亂狀況會造成哪些影響？（2）你認為如何改變這種混亂狀況？2、在發(fā)生重大災難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。、除了上述規(guī)則，生活中還有哪些規(guī)則？、這些規(guī)則起了什么作用？【達標檢測】1廣東的一項民意調查顯示，珠三角地區(qū)大城市的居民對社會秩序滿意度更高，這里的“社會秩序” ( )A.是人們日常生活的美好狀態(tài)B.是人人一定能夠遵守的秩序C.是社會生活的有序化狀態(tài)D.是廣東境內的生產秩序2、 2017年2月4日，為保社會秩序的穩(wěn)定，九江共出動警力一萬余人，刑事案件較上月環(huán)比下降45.55%。這說明( )A.人民警察是維護社會秩序的主力軍B.良好的社會秩序需要警察的付出C.有了警察一定能夠維護社會秩序D.九江地區(qū)的社會秩序是全國最好的3.在乘車時，我們經常見司機和售票員對將要上車乘客說，快跳上來，這不許停車，讓交警看見多危險。對于司機和售票員的行為正確的是（ ）A是關愛老人的行為，應該倡導B是違犯交通管理法規(guī)的行為，應依法制裁C是不道德的行為，應受到譴責D是尊老愛幼的表現(xiàn) 第2課時 遵守規(guī)則【學習目標】知識目標了解規(guī)則與自由的關系，明白每個人都應自覺遵守規(guī)則，懂得積極維護規(guī)則，參與改進規(guī)則。能力目標提高自律能力，敬畏規(guī)則。情感、態(tài)度與價值觀樹立遵守社會規(guī)則的意識，培養(yǎng)自律意識和敬畏規(guī)則意識，形成自覺遵守規(guī)則和維護規(guī)則的理念。重點自覺遵守社會規(guī)則、維護社會規(guī)則。難點維護社會規(guī)則?！拘〗M討論 合作探究】1、生活中有哪些不守規(guī)則的現(xiàn)象？2、你對這些事情的感受是什么？【達標檢測】1“你揮舞拳頭的自由應止于我的鼻尖”這句話告訴我們 ( )A自由不應當侵犯他人的利益B自由不是隨心所欲的 C自由是受限制的D自由就是想干什么干什么2夏明亮，自由職業(yè)。當記者問他什么是自由時，他說：“就是在一定合理的范圍之內，做自己喜歡的事。”這告訴我們 ( )A.自由是有界限的B.自由需要遵守規(guī)則C.自由是個人的理解D.我國公民沒有個人自由3.作為一名法律工作者，戴和平眼中的自由是和法制聯(lián)系到一起的。“人在行使自己的自由時，大前提是不違犯有關法律規(guī)定。因為法律規(guī)定同時也是基本的社會規(guī)則，如果它得不到維護和保障，個人的自由也不可能實現(xiàn)。”這說明（ ）A法律限制了人們的自由B自由就是遵守法律放自由C自由就是法律，法律就是自由D自由是法律允許的一切行為 【勵志名言】 凡事