人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 6.1質(zhì)量 同步檢測(cè)

人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 6.1質(zhì)量 同步檢測(cè)一、選擇題1.下列常見物體質(zhì)量的估測(cè)，錯(cuò)誤的是（ ） A.一個(gè)成人：60kgB.一只雞蛋：50gC.一頭大象：6tD.一元硬幣：100g2.關(guān)于物體的質(zhì)量，下面說法正確的是 （） A.一塊鋁熔化成液體后，質(zhì)量變小了B.同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量大，做成鐵管質(zhì)量小C.一塊銅在地球上的質(zhì)量比在月球上的質(zhì)量大D.物體的質(zhì)量不隨它的形狀、溫度、狀態(tài)、位置的改變而改變3.關(guān)于天平的使用，下列說法正確的是（） A.把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B.判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等到指針完全靜止下來C.從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取D.天平橫梁平衡后，托盤可以互換4.夏天，從冰箱內(nèi)拿出一瓶結(jié)了冰的礦泉水。一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)的冰全部化成了水。瓶?jī)?nèi)的冰化成水的過程中，不變的是 A.體積B.質(zhì)量C.密度D.比熱容5.夏天來了，小梅喜歡自制冰棒，她將一杯100g的水放入冰箱，水完全結(jié)冰后，其質(zhì)量（） A.仍是100gB.大于100 gC.小于100 gD.不能確定6.下列物體的質(zhì)量最接近2kg的是（ ） A.一個(gè)蘋果B.一只公雞C.一本物理書D.一張課桌7.在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中添加最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線右邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（） A.把橫梁右端螺母向右旋出一些B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C.取出最小砝碼后，向右移動(dòng)游碼D.向右移動(dòng)游碼，同時(shí)將橫梁右端螺母向左旋出一些8.估計(jì)我們自己喝一口水的質(zhì)量大約是（ ） A.300mgB.3gC.30gD.300g9.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中，正確的是 ( ) A.100 g鐵比100 g棉花質(zhì)量大B.一根生銹的鐵棒，用砂紙把表層的銹除掉，鐵棒的質(zhì)量不變C.一艘油輪從沙特開往日本，船上裝有108kg的原油，平安抵達(dá)目的地，在此次運(yùn)輸中，原油的質(zhì)量由于地理位置變了，質(zhì)量也變了D.一瓶飲料，宇航員就是把它帶到月球上質(zhì)量也不變10.用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應(yīng)該（） A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋進(jìn)一些C.把標(biāo)尺上的游碼向右移一些D.把天平右端的底部墊高一些二、填空題 11.人們利用如圖所示的同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目。同步衛(wèi)星以地球?yàn)閰⒄瘴?，它是_的；同步衛(wèi)星在太空工作時(shí)它的質(zhì)量是_（選填“變小”或“不變”）的。12.完成下列單位換算：（1）5.2104mg=_kg；（2）3.21027t=_kg 13.用托盤天平測(cè)量銅塊質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在_桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖所示位置，則可將平衡螺母向_選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡14.用拉絲機(jī)將一根很粗的鐵棒拉成很長(zhǎng)的細(xì)鐵絲后，其質(zhì)量_，密度 _。（填變大變小或不變） 15.圖（a）所示儀器的名稱是_，用來測(cè)量物體的_；圖（b）所示儀器的名稱是_，用來研究_16.中國贈(zèng)送給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國運(yùn)抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量_kg，神州號(hào)飛船將一面質(zhì)量為500g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質(zhì)量將_（填“變大”，“變小”或“不變”） 17.如圖是一同學(xué)測(cè)量物體質(zhì)量的操作示意圖，其中有三處不合理之處，請(qǐng)指出：（1）_（2）_（3）_18.使用托盤天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，并把游碼移到標(biāo)尺的_處，然后對(duì)天平進(jìn)行平衡調(diào)節(jié)某同學(xué)使用已調(diào)平衡的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱物體的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，如圖（乙）所示這時(shí)應(yīng)該 _，使天平最終平衡已知平衡后，砝碼和游碼的示數(shù)如圖（甲）所示，則物體的質(zhì)量是_g。三、實(shí)驗(yàn)探究題 19.如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤： （1） _、_ （2）糾正錯(cuò)誤后，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_g 20. 小晶同學(xué)利用天平測(cè)量一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量：（1）她把天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)尺的右側(cè)，要使橫梁平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_（填“左”或“右”）調(diào)；調(diào)節(jié)橫梁平衡后，她把200枚訂書釘放置左盤，橫梁重新平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所對(duì)的刻度如圖所示，則200枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量是_g，通過計(jì)算可得到一枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量 （2）她沒有用天平直接測(cè)量1枚訂書釘?shù)馁|(zhì)量，是因?yàn)開 答案解析 一 .選擇題1.【答案】D 【解析】 A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，成年人的質(zhì)量與中學(xué)生差不多，在50kg左右.A不符合題意；B、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右.B不符合題意；C、大象的質(zhì)量非常大，可以達(dá)到6t左右.C不符合題意；D、一元硬幣的質(zhì)量在6g左右.D符合題意.故答案為：D.【分析】根據(jù)對(duì)日常生活中的物品的質(zhì)量的了解解答.2.【答案】D 【解析】【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置無關(guān)；一塊鋁熔化成液體后，所含物質(zhì)的多少?zèng)]有改變，所以質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；同一塊鐵，做成鐵錘質(zhì)量和做成鐵管質(zhì)量相等，B錯(cuò)誤；一塊銅在地球上的質(zhì)量和在月球上的質(zhì)量相等，位置改變，但質(zhì)量不變，C錯(cuò)誤；D正確。故選D【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是知道量是物體本身的一種屬性，它的大小與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，而與物體的溫度、形狀、狀態(tài)和地理位置無關(guān)。3.【答案】C 【解析】 ：A、把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，天平的平衡已被破壞，需要重新調(diào)節(jié)，錯(cuò)誤；B、判斷天平是否平衡有兩種方法，一是天平指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處，二是指針左右擺動(dòng)的幅度相同錯(cuò)誤；C、添加砝碼和移動(dòng)游碼都需要使用鑷子，不能用手，否則砝碼生銹測(cè)量就不準(zhǔn)確了正確；D、天平橫梁平衡后，托盤互換后就不再平衡錯(cuò)誤；故選C【分析】天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，包括放置天平、怎樣調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤放物體，右盤放砝碼、向右移動(dòng)游碼的作用、怎樣讀數(shù)等等4.【答案】B 【解析】【分析】一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，故當(dāng)冰化成水的過程是體積變小、密度變大、比熱容變大，只有質(zhì)量是不變的【解答】A、體積變小，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)量不變，因?yàn)?，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變C、密度變大故本選項(xiàng)錯(cuò)誤D、比熱容變大故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B【點(diǎn)評(píng)】密度和比熱容是物體的一種特性，不同的物體這二者一般是不同的質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變5.【答案】A 【解析】 ：質(zhì)量是物體的屬性，物體由物質(zhì)組成，物質(zhì)是組成物體的材料，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)，故將一杯100g的水放入冰箱中，完全結(jié)冰后，其質(zhì)量仍然是100g故選A【分析】質(zhì)量是物體的屬性，物體由物質(zhì)組成，物質(zhì)是組成物體的材料，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關(guān)6.【答案】B 【解析】 A、一個(gè)蘋果蘋果大約為0.25Kg，不符合題意；B、一只公雞大約為2Kg，符合題意；C、一本物理書大約為0.25Kg，不符合題意；D、一張桌子大約為25Kg，不符合題意；故選B【分析】解決此題的關(guān)鍵是結(jié)合生活常識(shí)，估測(cè)物體的質(zhì)量7.【答案】C 【解析】【解答】解：（1）移動(dòng)橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過程中，在稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動(dòng)平衡螺母（2）用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤中線右邊一點(diǎn)，說明右端下沉一點(diǎn)，增加最小的砝碼會(huì)使右端下沉，因此這時(shí)他應(yīng)該取出最小砝碼后，向右移動(dòng)游碼故選C【分析】天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在稱量前來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母8.【答案】C 【解析】【解答】體積是1cm3 的一滴水，質(zhì)量是1g，一口水的質(zhì)量不可能為0.3g或3g；一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右，兩口水的質(zhì)量接近一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，為60g；所以一口水的質(zhì)量最接近30g，C選項(xiàng)符合題意.故答案選：C.【分析】本題考查了質(zhì)量的估算，結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分析.9.【答案】D 【解析】【分析】物體含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量不隨物體形狀、狀態(tài)、空間位置的改變而改變，是物質(zhì)的基本屬性【解答】A、100g鐵和100g棉花質(zhì)量一樣大，不符合題意；B、一根生銹的鐵棒，用砂紙把表層的銹除掉，鐵棒的質(zhì)量變小，不符合題意；C、質(zhì)量不隨物體空間位置的改變而改變，所以油的質(zhì)量不變，不符合題意；D、質(zhì)量不隨物體空間位置的改變而改變，所以一瓶飲料，宇航員就是把它帶到月球上，質(zhì)量也不變，符合題意；故選D【點(diǎn)評(píng)】解決此類關(guān)于質(zhì)量的問題，關(guān)鍵是要知道物體的質(zhì)量不隨物體形狀、狀態(tài)、空間位置的改變而改變，是物質(zhì)的基本屬性10.【答案】C 【解析】【解答】解：指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，說明左盤質(zhì)量較大，即右盤砝碼質(zhì)量不足，此時(shí)可將游碼向右移一些故選C【分析】天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼，砝碼放置要遵循從大到小的原則，砝碼質(zhì)量不足時(shí)可移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤加砝碼二、填空題11.【答案】靜止；不變 【解析】【解答】地球同步衛(wèi)星在地球上方的某一位置，繞地球的轉(zhuǎn)動(dòng)速度與地球自轉(zhuǎn)速度相同，所以以地球?yàn)閰⒄瘴?，同步衛(wèi)星是靜止的；質(zhì)量是物體本身一種屬性，它不隨空間位置的改變而改變，所以同步衛(wèi)星在太空工作時(shí)質(zhì)量不變。故答案為：靜止；不變.【分析】參照物：在研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體(或者說被假定不動(dòng)的物體)叫參照物；判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，即看該物體相對(duì)于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.質(zhì)量(m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變.12.【答案】5.210-2；3.21030 【解析】【解答】解：（1）5.2104mg=5.2104106kg=5.2102kg（2）3.21027t=3.21027103kg=3.21030kg故本題答案為：（1）5.2102；（2）3.21030【分析】質(zhì)量的幾個(gè)不同單位換算關(guān)系為：1mg=1103g=1106kg；1t=1103kg13.【答案】水平；右 【解析】【解答】平在測(cè)量質(zhì)量時(shí)，天平放在水平桌面上，游碼歸零，指針指到刻度盤的正中央，這樣天平才平衡當(dāng)指針向左偏移，螺母就向右調(diào)節(jié)，反之，相反天平放在水平桌面上，指針向左偏移，平衡螺母向右調(diào)節(jié)【分析】天平在使用時(shí)應(yīng)放在水平桌面上，游碼歸零，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡在讀數(shù)時(shí)，應(yīng)清楚感量14.【答案】不變；不變 【解析】【解答】細(xì)鐵絲被拉長(zhǎng)后，所含鐵的多少不變，所以質(zhì)量不變，在由粗變細(xì)的過程中，長(zhǎng)度增加了，體積不變，所以密度也是不變的。故答案為：不變；不變。【分析】質(zhì)量是物體的固有屬性，與物體的形狀無關(guān)；密度是物質(zhì)的固有屬性，密度與物質(zhì)的形狀無關(guān).15.【答案】托盤天平；質(zhì)量；液體壓強(qiáng)計(jì)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn) 【解析】【解答】解：（a）圖是托盤天平，托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量（b）圖是液體壓強(qiáng)計(jì)，通過U型管液面差的大小比較液體壓強(qiáng)大小，所以液體壓強(qiáng)計(jì)可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)故答案為：托盤天平；質(zhì)量；液體壓強(qiáng)計(jì)；液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)【分析】本題考查了學(xué)生掌握各種物理器材的名稱及用途.16.【答案】1600；不變 【解析】【解答】解：“世紀(jì)寶鼎”從中國運(yùn)到聯(lián)合國，只是改變了物體的位置，而質(zhì)量是不會(huì)隨位置的改變而變化的，故其質(zhì)量m=1.6t=1600kg； 帶入太空中的國旗也只是位置發(fā)生了改變，國旗所含物質(zhì)的多少并沒有改變，因此質(zhì)量也不會(huì)變故答案為：1600；不變【分析】質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一種屬性，一個(gè)物體位置的改變不會(huì)使質(zhì)量發(fā)生變化17.【答案】砝碼與物體放錯(cuò)了位置；游碼沒有移到0點(diǎn)上；不能用手拿砝碼 【解析】【解答】解；根據(jù)天平的使用規(guī)則：被測(cè)物體放在左盤，砝碼放在右盤；稱量物體前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處；要用鑷子加減砝碼故答案為：（1）砝碼與物體放錯(cuò)了位置（2）游碼沒有移到0點(diǎn)上（3）不能用手拿砝碼【分析】天平的使用規(guī)則：將天平放在書平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處；調(diào)節(jié)衡量?jī)啥说钠胶饴菽?，使指針指在分讀盤的中線處；被測(cè)物體放在左盤，用鑷子向右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直至天平重新平衡；右盤中的砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值就等于被測(cè)物體的質(zhì)量，把被測(cè)物體質(zhì)量記錄下來，稱完后把砝碼放回盒內(nèi)18.【答案】零刻度線；向右移動(dòng)游碼；81.8 【解析】【解答】天平在調(diào)節(jié)時(shí)，首先應(yīng)將其放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中央，則表示天平已經(jīng)平衡，就可以用其來測(cè)量物體的質(zhì)量了；在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱物體的質(zhì)量時(shí)，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，說明物體的質(zhì)量略大一些，為使橫梁平衡，應(yīng)該向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于在右盤中添加了質(zhì)量較小的砝碼；則物體的質(zhì)量m=50g+20g+10g+1.8g=81.8g。【分析】天平使用前的調(diào)節(jié)：放移調(diào)；使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，首先要明確標(biāo)尺的分度值；被測(cè)物體質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和。三、實(shí)驗(yàn)探究題19.【答案】（1）將待測(cè)物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤；用手直接拿砝碼（2）52.4 【解析】【解答】解：（1）如圖，用天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，將待測(cè)物