人教版八年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)提綱(無答案)

八年級上道德與法治復(fù)習(xí)提綱（1-10）第一單元 走進(jìn)社會生活 第一課豐富的社會生活1.社會生活的特點(diǎn): P32.走進(jìn)社會，感受社會生活有哪些意義？P4答：隨著身體的成長、智力的發(fā)育、能力的提高，我們的社會 不斷延展，會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越 ，認(rèn)識越來越 。 我們會更加關(guān)注 ，并獻(xiàn)計獻(xiàn)策。會更加關(guān)心 ，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之 。3.個人與社會的關(guān)系？P4-5答：個人是社會的 。人們在 中形成了各種社會關(guān)系。人的身份是在 中確定的。.在 的社會關(guān)系中，我們具有 的身份。4、社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為 ： 、 、 。5、社會對個人成長的作用？P5答：.人的成長是不斷 的過程。通過 的撫育、 的幫助、 的教誨和 的關(guān)愛等，我們的知識不斷豐富， 不斷提高， 意識不斷增強(qiáng)， 日漸養(yǎng)成，我們會逐漸成長為一名合格的社會成員。 .我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系，人的 離不開社會，每個人都能從社會中獲得 和 。6、親社會行為的表現(xiàn)： 、分享、幫助他人、關(guān)心 、熱心公益等。7.為什么要養(yǎng)成親社會行為？P8 答： 青少年處于走向社會的 時期，我們應(yīng)該樹立 的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會， 社會，養(yǎng)成親社會行為。意義：養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的 ，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得 的接納與認(rèn)可。8、怎樣養(yǎng)成親社會行為？P8答：途徑：親社會行為在 和 中養(yǎng)成。我們要主動 社會， 社會發(fā)展變化，積極投身于 。在社會生活中，我們要遵守 和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.網(wǎng)絡(luò)給日常生活帶來的積極影響？P10-12答：網(wǎng)絡(luò)豐富了 。網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械?和 變得方便迅速；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的 ，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加 和 。2.網(wǎng)絡(luò)對社會發(fā)展的積極影響？P12-13答：網(wǎng)絡(luò)推動 。 網(wǎng)絡(luò)為 注入新的活力。促進(jìn)了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) ，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了 、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的 權(quán)、表達(dá)權(quán)、 。 網(wǎng)絡(luò)為 和 搭建新平臺。3.網(wǎng)絡(luò)的弊端？P15-16答： 網(wǎng)絡(luò)信息 。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、 的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響 、工作和 ； 網(wǎng)絡(luò)中 容易被侵犯，個人信息容易 。4、.青少年怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P17-19答： 我們要提高 ，積極利用互聯(lián)網(wǎng) 、促進(jìn)溝通、完善自我。 我們要注意瀏覽、尋找與 有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會“ ”。我們要學(xué)會 網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于 ，自覺 暴力、色情、恐怖等不良信息。 自覺遵守 和 ，做一名 的網(wǎng)絡(luò)參與者。5、我們應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)做些什么？P19-20答：、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展 ，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策 、民主化貢獻(xiàn)力量。 我們要在網(wǎng)上 。要踐行 ，不斷提高網(wǎng)絡(luò) 共同培育積極健康、 的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿 ，高揚(yáng)主旋律。6、怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？P17-20答：第4題和第5題的答案，共6點(diǎn)，同學(xué)們結(jié)合材料和題目估分估點(diǎn)答題。第二單元 遵守社會規(guī)則道德和 是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則，我們要學(xué)習(xí)和踐行 和 規(guī)范，提高 ，增強(qiáng) ，推動社會文明進(jìn)步。P21第三課 社會生活離不開規(guī)則1、社會秩序的含義：P23 社會秩序是社會生活的一種 狀態(tài)。常見的社會秩序包括： 秩序、生產(chǎn)秩序、 秩序和 秩序。2、社會秩序的作用（意義）？P23答： 對社會：社會 需要秩序。有了 的社會秩序，社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 對個人：社會秩序是 的保障。有序、整潔、安全的社會環(huán)境，讓我們感受到 ，激發(fā)我們對生活的熱情。3、青少年如何維護(hù)正常的社會秩序？P23 答：增強(qiáng)秩序和 意識，自覺遵守維護(hù)規(guī)則。 從 做起，從 小事做起維護(hù)秩序，如公共場所不喧嘩。 要敢于做一名 ，同破壞社會秩序的行為作斗爭。4、社會規(guī)則的形成：P25是人們?yōu)榱司S護(hù) 的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與 的基礎(chǔ)上形成的。種類有 、 、 等5、社會規(guī)則的作用（社會規(guī)則如何維護(hù)社會秩序？）P25答：社會規(guī)則 社會秩序。 社會規(guī)則 社會秩序的實(shí)現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該 ，從而保障社會的良性運(yùn)行。6、.自由和規(guī)則的關(guān)系？P27答：社會規(guī)則劃定了 。自由不是隨心所欲，它受到 、紀(jì)律、 等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害 的、社會的、 的利益和其他公民的 的自由和權(quán)利。 社會規(guī)則是人們 的保障。違反 、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到 的處罰。7.怎樣做到自覺遵守規(guī)則？P28-29答：遵守社會規(guī)則需要 和 。既需要 、提醒、 等外在約束，即 ，又需要自我約束，即 。 遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地 規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的 。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。8、為什么要改進(jìn)規(guī)則？P31答：因?yàn)橐?guī)則不是一成不變的。隨著社會的發(fā)展和 的變遷，一些原來沒有的需要 ；一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要 ；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng) 的變化，需要加以 和 。9.怎樣維護(hù)和改進(jìn)規(guī)則？P30-31答：我們要堅定 規(guī)則。一方面要從 做起，自覺遵守社會規(guī)則；另一方面要在 的基礎(chǔ)上， 、監(jiān)督、 遵守規(guī)則。我們要積極 規(guī)則，我們要積極參與規(guī)則的 和完善，善于與他人 ，尋求共識，積極為新規(guī)則的形成 ，使之更加符合 的利益和 的要求。第四課 社會生活講道德1、尊重的含義：P32尊重即 、 。尊重他人最基本的表現(xiàn)是尊重他人的 、 等。2. 為什么要尊重他人？（意義）P32-34答：尊重是 的起點(diǎn)。尊重他人是一個人 的 （地位）每個人都是有尊嚴(yán)的個體，都希望得到 的尊重和 的尊重。受到他人尊重能夠增強(qiáng) 、 ，產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)，如滿足感、成就感等。尊重使社會生活 。尊重是維系良好人際關(guān)系的 ，是 的重要特征。尊重可以促進(jìn) ，提高社會 程度。3、怎樣做到尊重他人？P35-36答：積極 、 他人。 他人。每個人在 和 上都是平等的。學(xué)會 。學(xué)會 。4、待人 為先。 禮主要體現(xiàn)在 、 、 等方面P375、文明有禮的重要性？P37-39答：文明有禮是一個人 。文明有禮是一個人 素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和 的外在表現(xiàn)。文明有禮促進(jìn) 。文明有禮有助于人們 ，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成 、文明祥和的社會。 文明有禮體現(xiàn) 。6.怎樣做文明有禮的人？P39-40答：做文明有禮的人，要 謙和，用語 。做文明有禮的人，要 整潔、 。做文明有禮的人，需要在 中不斷 、觀察、思考和 。我們要從 做起，從 做起，努力做一個學(xué)禮、明禮、 的人。同時要 和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風(fēng)尚。7、誠信的含義：就是 、 。P418為什么要講誠信？（意義）P41-43答：地位：誠信是社會主義 在公民個人層面的一個 ，是一種 和品質(zhì)，是中華民族的 。也是一項(xiàng) 。 誠信是一個人 之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹?”。誠信是企業(yè)的 。 誠信促進(jìn) 、 興旺。9、怎樣.踐行誠信？P43-45答：樹立 。我們要 待人， ，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。運(yùn)用 。當(dāng)尊重他人隱私與對人誠實(shí)發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循 原則和 要求，既恪守 的要求，又尊重他人 。珍惜個人的 。我們要大力弘揚(yáng) 。以 為榮，以見利忘義為恥，營造社會 環(huán)境，努力促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步。第五課 做守法的公民1、法律規(guī)范的作用？P46答; 規(guī)范作用：法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們 做什么， 做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、 做什么，為人們的行為提供一個 、標(biāo)準(zhǔn)或方向，評價作用：法律告知人們，哪些行為是 ，哪些行為是 的，它是 人們的行為是否合法的 。2、法律是 的社會規(guī)則， 是人們行為的底線。P463、違法行為的含義：P48是指出于 違反 的規(guī)定， 的行為。4違法行為的分類：P48 根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為 違法行為、 違法行為和 違法行為。根據(jù)對社會的危害程度，違法行為分為 和 。 違法行為和 違法行為對社會的危害相對 ，稱為一般違法行為。刑事違法行為是 的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔(dān)法律責(zé)任。5、P48民事違法行為是指違反 ，應(yīng)當(dāng)承當(dāng) 的行為。行政違法行為是指違反 ，應(yīng)當(dāng)受到 或 的行為。刑事違法行為是指違反 ，應(yīng)當(dāng)受到 的行為。 6、一般違法行為和犯罪的關(guān)系？P49答：一般違法行為和犯罪在 是一致的，都是 ，只是危害程度不同，一般違法行為和犯罪沒有 的鴻溝，一般違法如果不及時糾正，發(fā)展下去就可能導(dǎo)致 。7、P49最常見的行政違法行為是違反 的行為。違反治安管理的行為是指 、 、 、 具有社會危害性，尚不夠 的行為。8.警惕身邊的違法行為 ：P49-50謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反 的行政違法行為。侵犯他人 或者沒有依法 的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。9、民法的作用：P50如購置財產(chǎn)、簽訂合同等這些民事活動都是由 來規(guī)范的，民法用規(guī)定 的方式來規(guī)范 的社會成員之間的關(guān)系。10、面對身邊的違法行為，我們應(yīng)該怎樣做？P51答：. 是社會和諧的保證。我們要 一般違法行為的危害，自覺 自己的行為。在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng) 觀念，嚴(yán)格遵守 的法律規(guī)定。在社會交往中，我們要依法從事 活動，積極防范 和 行為，既要維護(hù) 的權(quán)益，又要尊重 的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。11、刑法的作用和含義？P52 答：作用：刑法是 ，保護(hù) 和 利益的有力武器 含義：它明確規(guī)定什么行為是 ，以及對 應(yīng)當(dāng)判處什么樣的 。12、犯罪的含義和基本特征P53 答：犯罪是具有 ，觸犯了 、應(yīng)當(dāng)受到 處罰的行為。基本特征： 、 違法性、應(yīng)受 處罰性13、刑罰的含義？P54 答：刑法又稱為 、刑事處分，是指 依法對 適用的 的 法律制裁方法， 或 犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容14、刑罰的分類：刑罰分為 和 兩大類。主刑包括 、 ，有期徒刑，無期徒刑、死刑。附加刑包括 、 、 、 。15、. 青少年怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？P55-56答：我們作為社會成員，要 美好生活， 犯罪危害，遠(yuǎn)離 。預(yù)防犯罪，需要我們 不良行為。生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng) 觀念，依法 ，做一個 的人。我們要從 做起，避免沾染 ，自覺 ，防患于未然。16、遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，我們怎樣尋求法律援助？P58-59答：我們可以通過 來維護(hù)合法權(quán)益。受到非法侵害，可以尋求國家的 。如果受到非法侵害后通過非訴訟手段不能解決問題，就要通過使用 手段，通過 討回公道。17、P59.訴訟含義：訴訟是 在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害 、 、 的手段。18、未成年人為什么要勇于并善于同違法犯罪作斗爭？P60-61答：同違法犯罪行為作斗爭，是包括 在內(nèi)的 義不容辭的責(zé)任。 作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚(yáng)和敬佩。我們身為未成年人， 不具優(yōu)勢， 尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到 ，也不利于 違法犯罪19、未成年人怎樣同違法犯罪作斗爭？P60-61答：當(dāng) 利益、公共利益、本人或 的權(quán)益受到 時，我們要 并 依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益。在面對違法犯罪時，我們要 斗爭，在 、 的前提下，巧妙的借助 的力量，采取 的方式，同違法犯罪作斗爭20、法治社會對個人提出的要求？（青少年怎樣為維護(hù)法律做貢獻(xiàn)？）P62答：我們要積極弘揚(yáng) 精神，形成 、 的觀念，做到 、遇事 ，解決問題 ，努力做社會主義法治的忠實(shí) 、自覺 和堅定 。第三單元勇?lián)鐣?zé)任 第六課責(zé)任與角色同在1、P65責(zé)任的含義：責(zé)任是一個人分內(nèi) 的事情。 責(zé)任的來源：來自對 、職業(yè)要求、 規(guī)范、 規(guī)定等。2、角色與責(zé)任的關(guān)系？P66 答：在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著 的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷 自己的角色， 角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān) 的責(zé)任。只有人人認(rèn)識到自己 ，承擔(dān)應(yīng)盡的 ，才能構(gòu)建 、各得其所而又 的社會3、承擔(dān)責(zé)任的意義？P67-69 答：作為社會的一員，我們每個人 要對 負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和 ，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起 所賦予的使命。 在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任。如果沒有他們的付出，沒有他們 各自承擔(dān)的 ，很難想象我們的生活會變成什么樣。只有人人具有 ，自覺履行 的責(zé)任，我們才能 更加 的生活。4、自己對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：P67我在我們成長的過程中， 到按時完成作業(yè)，為自己的一次約定 ，大到終身 ，認(rèn)真做事，都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：P69我們應(yīng)該學(xué)會 ，主動關(guān)心幫助和 ，在辛苦付出中，體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的 。5、P71承擔(dān)責(zé)任的代價：不僅意味著付出 ，而且意味著可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿?，甚至受到 。 承擔(dān)責(zé)任的回報： 回報和 回報，如良好的自我感覺、獲得新的 和技能、贏得他人的 和贊許等。6、如何對待自己選擇的責(zé)任？P71 答：在很多情況下，我們可以 自己承擔(dān)的責(zé)任，有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對于承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出 ，作出 的選擇。我們一旦作出選擇，就應(yīng)該 地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。7、怎樣面對不是自愿選擇的責(zé)任？P72答：雖然有些 的事情，不是我們 的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該 承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有我們把它們當(dāng)作一種 的責(zé)任，擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠， 的投入，同樣能夠把事情做得很出色，我們可以自豪的說： 3、怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？（我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)責(zé)任？）P73答；對于 承擔(dān)的責(zé)任，要根據(jù)自身實(shí)際 選擇責(zé)任，一旦作出選擇，就應(yīng)該 地 起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；自覺承擔(dān) 的應(yīng)盡責(zé)任， 的投入， ；要 不計較代價與回報而承擔(dān)責(zé)任的人；努力提升 ，增強(qiáng) 的能力，勇于 ，在激揚(yáng)青春，開拓人生， 的進(jìn)程中，書寫無愧于時代的壯麗篇章。第七課 積極奉獻(xiàn)社會1、關(guān)愛他人有何意義？/為什么要關(guān)愛他人？ P76-77 答關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系 。關(guān)愛是社會 的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中 ，相互尊敬，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會 。關(guān)愛他人， 。從一定意義上說,關(guān)愛他人就是 和 自己。2、關(guān)愛他人的做法/ 怎樣去關(guān)愛他人？（做法）P78-79 答：（1）關(guān)愛他人，要 。 上給予支持， 上給予幫助， 上給予關(guān)懷。（2）關(guān)愛他人，要 。要盡己所能為他人排憂解難、 。（3）關(guān)愛他人，要 。關(guān)愛他人時，要考慮他人 ，不傷害他人 ；面對復(fù)雜情形，善于做出 的判斷，增強(qiáng) 意識和 意識，在 不受傷害的 下采取果敢和理智的行動。 3、為什么要服務(wù)社會/ 服務(wù)社會的意義。P81 答；對個人成長：服務(wù)社會體現(xiàn) 。一個人的價值應(yīng)該看他 什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會 ，才能得到人們的 和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們 。在服務(wù)社會的過程中，我們的 不斷拓展， 不斷地豐富，觀察、分析解決問題的能力以及 能力不斷提升，道德境界不斷提高。對他人；幫助了他人。對社會：有助于建立 ，促進(jìn)社會進(jìn)步。4、如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？（怎么做？）P83 答：服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與 活動。參加社會公益活動都要從 ，講究效果。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們 ， 。我們青少年要 ，增強(qiáng) 觀念，培養(yǎng) 精神，學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的 做好準(zhǔn)備。第四單元 維護(hù)國家利益 第八課 國家利益至上1維護(hù)國家利益的原因（重要性）？P85-87 答：維護(hù)國家利益是實(shí)現(xiàn) 富強(qiáng)、民族振興、 的 。國興我 ，國衰我 ，維護(hù)國家利益是每個公民的 。國家利益關(guān)系到 ，國家 。維護(hù)國家利益是廣大人民 ， 的利益。2、國家利益的含義及范圍P87-88答：含義（內(nèi)涵）：國家利益是一個 在國際社會中 和 的總和，包括 、 、 和 等，關(guān)系 生存、 興亡。范圍（外延）：國家利益涉及 、國土、軍事、經(jīng)濟(jì)、 、社會等領(lǐng)域，包括 、政治利益、 利益、 利益等。3、國家核心利益的范圍P88 答：國家的六大核心利益包括國家 、國家 、 完整、國家 、憲法確立的國家 和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)社會 的基本保障。4、國家利益和人民利益的關(guān)系？P89-90 答：國家利益反映廣大 的共同需求，是人民利益的 。國家利益 ，人民利益 ，二者相輔而成。人民利益的 離不開國家利益。人民利益只有上升、集中到 ，運(yùn)用國家的工具，才能得到真正的 。國家利益的實(shí)現(xiàn)離不開人民利益。國家利益只有反映人民利益，依靠人民 ，才能得到真正的 。在當(dāng)代中國，國際利益與人民利益是 的，在 上是一致的。5、實(shí)現(xiàn)中國夢最鮮明的特點(diǎn)：P90答:將國家和人民視為一個 ，將 利益和 利益緊密聯(lián)系在一起。6、怎樣樹立維護(hù)國家利益意識？P91-93答：（1）要心懷 之情，在思想上牢固樹立 觀念，以 為榮，以危害祖國為恥。（2）要樹立和增強(qiáng) 意識和 意識，要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持 ；（3）要增強(qiáng)維護(hù)國家利益的 和 。我們應(yīng)該 難得的發(fā)展機(jī)遇， ，提高素質(zhì)，為維護(hù)國家利益貢獻(xiàn)力量.同時用 、 、 的心態(tài)， 地表達(dá)愛國情感，維護(hù)國家利益。7、如何捍衛(wèi)國家利益？ P93-94答：（1）當(dāng)國家利益和個人利益 時，我們要顧全 ，以 為重，把國家利益放在 ；（2）為了國家利益，有時不僅需要 利益，甚至要獻(xiàn)出自己的 。（3）我們要始終把 放在第一位，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)，堅決同一切 國家利益的行為 。（4）在日常生活中，我們要自覺遵守 和 ，積極維護(hù)國家 的局面。8、怎樣做到堅持國家利益至上？（第5加第6題的答案）P91-94答：思想上：樹立維護(hù)國家利益意識 行動上：捍衛(wèi)國家利益第九課 樹立總體國家安全觀1、國家安全的含義：P97是指國家 、主權(quán)、 和領(lǐng)土完整、 福祉、經(jīng)濟(jì)社會 和國家其他重大利益相對處于 和不受 的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力2、為什么要維護(hù)國家安全？（國家安全的重要性？） P96-97 答：國家安全是國家 的重要保障。國家安全是 的 。國家安全是實(shí)現(xiàn)國家利益 的保障，關(guān)系 、 發(fā)展進(jìn)步和中華民族 。3、 為什么要堅持總體國家安全觀？P98 答：今天，我國國家安全的 比歷史上任何時候都 ， 比歷史上任何時候都更 ， 比歷史上任何時候都更 ，必須堅持 。4、總體國家安全觀的內(nèi)涵是什么？ P98 答：以 為宗旨，以 為根本，以 為基礎(chǔ)，以 為保障，以促進(jìn) 為依托，走出一條中國特色 道路。5、應(yīng)對國家安全形勢新變化的做法。（如何堅持總體國家安全觀？）P99答：（1）面對國家安全形勢的新變化，既重視 安全，又重視 安全；既重視 安全，又重視 安全；既重視 安全，又重視 安全；既重視 問題，又重視 問題；既重視 安全，又重視 安全。（十個重視）（2）我們要構(gòu)建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、 安全、社會安全、科技安全、 安全、 安全, 安全、核安全等于一體的國家安全體系。（國家安全體系的內(nèi)容）6、為什么人人都是維護(hù)國家安全的主角？P100答：維護(hù)國家安全需要我們 作出貢獻(xiàn)。維護(hù)國家安全是我們的 ，我們要增強(qiáng)維護(hù) 意識，樹立國家 的觀念，自覺維護(hù)國家安全。只有 為國家安全積極貢獻(xiàn)力量，才能筑牢堅如磬石的堤壩，使危害 的行為無法得逞7、 維護(hù)國家安全的方式P101 答：可以為維護(hù)國家安全工作提供 和 ，也可以為維護(hù)國家安全積極?？梢?、 危害國家安全的行為，也可以 國家安全工作的開展。8、怎樣履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)？ P101-102答：（1）我們要認(rèn)真 有關(guān)國家安全和保密工作的 、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的 意識。（2） 有關(guān)國家安全的 ，積極 維護(hù)國家安全的 ，不斷提高 意識和 能力，善于 危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全 自己的力量。9、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)國家安全？P99-102答：我們要增強(qiáng) 意識，樹立國家 的觀念，自覺維護(hù)國家安全。維護(hù)國家安全， 。我們可以通過 為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，如提供 和 、 、檢舉、制止， 國家安全工作的開展。我們要認(rèn)真 有關(guān)國家安全和保密工作的 、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的 意識。嚴(yán)格 有關(guān)國家安全的 ，積極 維護(hù)國家安全的 ，不斷提高 意識