人教版物理八年級(jí)上冊(cè)暑假輔導(dǎo)12章檢測(cè)題（精選試題有答案）

八年級(jí)階段檢測(cè)題 2019-8-3考試范圍：1-2章；考試時(shí)間：90分鐘； 一選擇題（15x3=45分）1某學(xué)生在測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是mm（）A普通課本一張紙的厚度是7 B茶杯的高度是10C物理書(shū)的長(zhǎng)度是252 D他自己的身高是16.72小明為了給窗子配上一塊玻璃，在以下的測(cè)量工具中，測(cè)量窗框尺寸最合理的是（）A分度值是1mm，長(zhǎng)度是20cm的學(xué)生尺 B分度值是1cm，長(zhǎng)度是15m的皮卷尺C分度值是1mm，長(zhǎng)度是2m的鋼卷尺 D以上刻度尺均可測(cè)量3下列圖中，關(guān)于刻度尺使用方法正確的是（）ABCD4有關(guān)誤差，下列說(shuō)法中正確的是（）A誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 B選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差C實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差 D采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差5隨著科技實(shí)力的不斷提升，我國(guó)逐漸由一個(gè)航天大國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。2019年4月，中國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”在海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射，并與“天宮二號(hào)”空間站順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，如圖所示。此時(shí)說(shuō)“天宮二號(hào)”是靜止的，選取的參照物是（）A“天宮二號(hào)” B太陽(yáng) C“長(zhǎng)征七號(hào)” D“天舟一號(hào)”6某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，五次測(cè)量記錄是2.72厘米、2.73厘米、2.42厘米、2.73厘米、2.72厘米，則正確的測(cè)量結(jié)果該為（）A2.72厘米 B2.71厘米 C2.725厘米 D2.73厘米7一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從大到小的順序是（）A運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員C羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車8下列圖象中，能正確反映勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）ABCD9某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=可知，物體的（）A速度大小與s、t 有關(guān) B速度與路程成正比 C速度與時(shí)間成反比 D路程與時(shí)間成正比10在體育測(cè)試中，小紅的百米賽跑成績(jī)是16s，測(cè)得她在50m處的速度是6m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5m/s，則全程內(nèi)的平均速度是（）A6m/s B6.25m/s C6.75m/s D7.5m/s11為了探究聲音產(chǎn)生的條件，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不能完成探究目的是（）A發(fā)出“啊”的聲音，用手指觸摸喉嚨處 B一邊改變管子插入水中深度，一邊用嘴吹管的上端C敲打銅鑼，鑼響后用手觸摸鑼面 D敲擊音叉后，將音叉輕輕地接觸臉頰12調(diào)節(jié)手機(jī)接聽(tīng)的音量，是為了改變聲音的（）A響度 B音調(diào) C音色 D頻率13下列聲現(xiàn)象中能說(shuō)明聲音傳遞能量的是（）A燭焰晃動(dòng) B鋼尺振動(dòng) C蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) D倒車?yán)走_(dá)14如圖在飛機(jī)旁邊的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，耳罩的作用是（）A防止嗓聲的產(chǎn)生 B在傳播過(guò)程中減弱噪聲C在人耳處減弱嗓聲 D防止風(fēng)吹到頭部15有一根很長(zhǎng)的正在送水的鋼管，一個(gè)工人從管的一端用錘子敲了一下，則關(guān)于另一個(gè)工人在管子的另一端聽(tīng)到響聲，下列說(shuō)法正確的是（）A聽(tīng)到兩次響聲，他們按先后次序是由鋼管、空氣傳來(lái)的B聽(tīng)到兩次響聲，他們按先后次序是由水、空氣傳來(lái)的C聽(tīng)到三次響聲，他們按先后次序是由鋼管、水、空氣傳來(lái)的D聽(tīng)到三次響聲，他們按先后次序是由水、空氣、鋼管傳來(lái)的二填空題（每空1分，共25分）16在圖中，圓筒的直徑d為 cm，秒表的讀數(shù)為 s。17放寒假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車組外出旅游，列車開(kāi)動(dòng)后，小明看到窗外的人群。以火車為參照物，人群是 的；以站臺(tái)為參照物，則人群是 的；選取參照物不同，得到不同結(jié)果，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是 的。18圖中，（a）、（b）兩圖分別表示比較自行車和摩托車運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法。用（a）明： 。用（b）明： 。19雙休日自駕車隨父母外出郊游，在行駛的過(guò)程中，善于觀察的李曉同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤(pán)，示數(shù)如圖甲所示，則汽車此時(shí)行駛的速度為 ；該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤(pán)示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，從表中可知該車勻速行駛的路程為 ，那么這段時(shí)間為 h。20人聽(tīng)到蚊子飛行的“嗡嗡”聲，是由蚊子翅膀 產(chǎn)生的。但人聽(tīng)不到蝴蝶飛行的聲音，是因?yàn)楹l(fā)出聲音的 不在可聽(tīng)聲的范圍內(nèi)。21東營(yíng)市是呂劇發(fā)源地。呂劇常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器有墜琴、揚(yáng)琴、二胡等。觀眾可以根據(jù)樂(lè)器發(fā)出聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，分辨出是哪種樂(lè)器；琴師調(diào)節(jié)琴弦的松緊是為了改變聲音的 （選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。222019年3月，習(xí)近平到重慶代表團(tuán)參加市議的消息通過(guò)電視轉(zhuǎn)播，同學(xué)們聽(tīng)到實(shí)況轉(zhuǎn)播，說(shuō)明聲波可以傳遞 （選填“信息”或“能量”），聲波是通過(guò) 傳到同學(xué)們的耳朵中。23運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)。則該處的海深為 m（海水中聲速是1500m/s）但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）這是因?yàn)?。24鹽城市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字，它的單位是 ，該裝置顯示了噪聲的 （音調(diào)/響度/音色）當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì) （變大/不變/變?。?5如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示的波形圖，甲、乙、丙中響度最大的是 ，音調(diào)最高的是 。26如圖所示，“40”表示 ，在遵守交通規(guī)則的前提下，從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“西大橋”，勻速行駛的汽車最快需 min。三實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共17分）27如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑過(guò)程中平均速度的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有秒表和 。（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。（3）小車沿斜面下滑的過(guò)程中，速度的變化情況是 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。（4）圖中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)了小車在起點(diǎn)、中點(diǎn)、終點(diǎn)位置的時(shí)間。其中s1=90cm小車長(zhǎng)10cm，則小車通過(guò)全過(guò)程的平均速度v= m/s，小車通過(guò)下半段路程的平均速度v2= m/s。（5）如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏 （“大”或“?。?9在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm21鋼200.320.53鋼400.54尼龍絲300.55尼龍絲400.5（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（3）為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為1、2的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為琴弦的材料為 ，長(zhǎng)度 cm。30在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。（1）撥動(dòng)直尺，觀察到直尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到直尺拍打桌面發(fā)出的聲音，這是由于小明采用了圖 所示的實(shí)驗(yàn)操作方法。（2）小明規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作后，撥動(dòng)直尺，觀察到直尺在振動(dòng)，同時(shí)聽(tīng)到了直尺發(fā)出的聲音，接著減小直尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)直尺，小明觀察到直尺的振動(dòng)變 ，直尺發(fā)出聲音的音調(diào)變 ，說(shuō)明音調(diào)與 有關(guān)。（3）小明保持直尺伸出桌面的長(zhǎng)度一定，發(fā)現(xiàn)用更大的力撥動(dòng)直尺，聽(tīng)到直尺振動(dòng)的聲音更響，這是因?yàn)橹背哒駝?dòng)的 越大，聲音的 越大。四計(jì)算題（每題6分，共13分）31 一輛長(zhǎng)10m的大貨車，以36km/h的速度駛進(jìn)一個(gè)隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開(kāi)隧道所用的時(shí)間為20s，則隧道長(zhǎng)為多少米。32有一輛汽車以20m/s的速度勻速向山洞駛?cè)ィ谀恢螟Q笛一聲，經(jīng)過(guò)5s中聽(tīng)到有山洞返回來(lái)的回聲，已知聲音在空氣中的速度是340m/s求：聽(tīng)到回聲處到山洞的距離是多少？第 1 頁(yè)八年級(jí)檢測(cè)題參考答案與試題解析一選擇題（共15小題）1C。2C。3A。4D。5D。6D。7C。8B。9D。10B。11B。12A。13A。14C。15C。二填空題（共11小題）161.00；228.7。17運(yùn)動(dòng)；靜止；相對(duì)。18在相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車比自行車通過(guò)的路程長(zhǎng)，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些；通過(guò)相同的路程，摩托車比自行車所用的時(shí)間短，所以摩托車運(yùn)動(dòng)的快些。1980km/h；40km；0.5。20振動(dòng)；頻率。21音色；音調(diào)。22信息；空氣。233000；真空不能傳聲。24分貝（dB）；響度；變大。25乙；丙。26限速40km/h； 12min三實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）27（1）v=；刻度尺；（2）小；（3）；（4）0.18；0.225 （5）大。29（1）3；5；（2）4；5；（3）鋼；20。30（1）乙；（2）快；高；頻率；（3）幅度；響度。四計(jì)算題（共4小題）31 解：已知v=36km/h=10m/s，整個(gè)大貨車車身在隧道的時(shí)間為20s，由v=可得，大貨車在這段時(shí)間里通過(guò)的路程：s=vt=10m/s20s=200m；因?yàn)榇筘涇囋谶@段時(shí)間里通過(guò)的路程：s=L隧道+L車，所以L隧