人教版九年級物理全冊：17.3“電阻的測量”綜合檢測練習題（無答案）

17.3“電阻的測量”綜合檢測練習題一、選擇題1.兩導體電阻R1=10，R2=1，并聯(lián)起來使用時并聯(lián)總電阻R的阻值范圍（ ） A.大于10 B.在1與10之間 C.小于1 D.無法確定。2.將電阻 與100歐的電阻并聯(lián)后，它們的總電阻小于10歐。下列判斷中正確的是（ ） A.一定小于10歐B.可能大于10歐C.一定大于10歐D.不可能為10歐3.學校照明電路的總電阻，當 ( ) A.全校電燈開關(guān)都閉合時最大 B.全校電燈開關(guān)都閉合時最小C.全校電燈開關(guān)都斷開時最小 D.全校電燈少用時最小4.一個阻為1的電阻與一個阻值為1000的電阻串聯(lián)，其總電阻為（） A.大于1000B.大于1且小于1000C.小于1D.無法確定5.在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變暗，則下列接法中正確的是（）A.M接C，N接BB.M接A，N接BC.M接C，N接DD.M接A，N接D6.某同學指出：在用伏安法測量電阻值的實驗中，連接電路時，必須注意下列幾點，你認為其中不必要的一條是（） A.向電路中連接變阻器時，應該使滑片位于變阻器阻值最大位置B.向電路中連接開關(guān)時，應該先將開關(guān)斷開C.開關(guān)應該接在靠近電源電流流出的一端D.電壓表應與待測電阻并聯(lián)，電流表應與待測電阻串聯(lián)7.某同學利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻。已知電源電壓恒為4.5V不變，小燈泡標有2.5V字樣，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。關(guān)于該同學的實驗，下列說法合理的是( ) A.電路圖中a是電壓表，b是電流表B.小燈泡正常發(fā)光時的電阻是8.1C.滑動變阻器的最大阻值至少為40D.閉合開關(guān)后，滑片P 向左移，小燈泡的電阻減小8.有兩個導體，電阻值均為10，把它們串聯(lián)或并聯(lián)起來，其總電阻的大小分別是（） A.20，5B.20，0.2C.0.2，20D.5，209.在用伏安法測未知電阻Rx時（電源電壓未知），如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個已知阻值的定值電阻R1和開關(guān)來解決，下面的四種方案中不可行的是（） A.B.C.D.10.如圖的四個電路中，電源電壓U相同，R1R2 ， 電路的總電阻由小到大的順序是（ ）A.甲、乙、丙、丁B.丁、甲、乙、丙C.丁、乙、丙、甲D.丙、乙、甲、丁11.如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為6伏，電流表示數(shù)為1.5安，則右邊方框內(nèi)的電阻連接情況可能是（ ） A.4歐和3歐的電阻串聯(lián)B.6歐和8歐的電阻并聯(lián)C.10歐和5歐的電阻串聯(lián)D.12歐和6歐的電阻并聯(lián)12.為節(jié)約用電，小明總是隨手關(guān)掉家中暫時不使用的家用電器，每多關(guān)閉一個家用電器，家庭電路里變大的物理量是（ ） A.總電阻B.總電流C.總功率D.無法判斷13.已知：R1R2 ， 將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最大的（） A.B.C.D.14.某同學在做“用伏安法測電阻”實驗時，誤將電流表和電壓表位置調(diào)換了位置，閉合開關(guān)S后，下列現(xiàn)象中會發(fā)生的是（） A.電壓表燒壞B.電流表燒壞C.小燈泡燒壞D.小燈泡不亮15.下列說法正確的是（） A.在家庭電路中，晚上用電高峰期的總電阻比深夜用電低谷期總電阻更大B.歐姆定律對任何用電器都適用C.電子元件焊接在電路板上，其中一個重要目的是為了減小接觸電阻D.導體的電阻與電流和電壓有關(guān)16.下列各圖，不能測出電阻RX的阻值的是（電阻R0已知）（） A.B.C.D.17.如圖所示的電路，已知電流表的量程為00.6A，電壓表的量程為03V，定值電阻R1的阻值為10，滑動變阻器R2的最大阻值為50，電源電壓為6V開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件是（ ） A.電壓表最小示數(shù)是1VB.滑動變阻器滑片允許滑到最左端C.電路中允許通過的最大電流是0.6AD.滑動變阻器滑片移動的過程中，電流表先達到最大量程18.教室里裝有多盞電燈上晚自習時，每多開一盞燈，則教室電路的（） A.總電阻減小，總電流增大B.總電阻增大，總功率減小C.總電壓不變，總功率不變D.總電阻減小，總功率減小二、填空題19.兩個電阻A和B，它們的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知：RA=_；若把它們并聯(lián)在3V的電路中，干路電流是_A。若把它們串聯(lián)在總電壓為3V的電路中，則通過電阻B的電流是_A。20.一節(jié)新干電池的電壓為_伏。教室內(nèi)日光燈、飲水機等用電器正常工作時的電壓為_伏，日光燈開的越多，電路中的總電阻越_（選填“大”或“小”）。 21.電阻Rl7，R2=5，串聯(lián)后接在12V電源兩端。此時電路總電阻為_，通過R1的電流為_A，R2的電壓_V。 22.某次測電阻實驗中，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為2A，則該電阻值為 _ 23.如圖所示電路為“用電流表、電壓表測電阻”的實驗電路，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。實驗目的：伏安法測電阻，要求_ ， 求電阻的平均值。_：。若某次實驗時，滑動變阻器和電流表出現(xiàn)了故障不能使用，為了測出電阻Rx的阻值，該同學選添了一個阻值已知的定值電阻R0 ， 進行實驗。a請根據(jù)上述條件設(shè)計實驗電路圖（畫在方框內(nèi)）_b利用測得的數(shù)據(jù)，寫出待測電阻Rx的表達式：Rx_（簡要說明式中物理量的含義） 24.幾個導體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個導體的電阻都_，因為導體的串聯(lián)相當于增加了導體的_ 。 25.如圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置（1）在連接電路時開關(guān)應_（2）閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是_（選填“合理”或“不合理”）的；滑動變阻器是通過改變導體的_來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以_（3）如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)（如圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是_，排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為2.4V 時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為_A，則被測電阻的阻值為_ 26.如圖所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路，器材可以滿足實驗要求 同學們設(shè)計了兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0 方案一：閉合開關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2 ， 則電阻Rx的阻值表達式為Rx=_方案二：電路中RxR0 ， 將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1 ， 再將S接到b，讀出電流表的示數(shù)I2 ， 由I1R0=I2Rx可得R=I1R0/I2， 請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由_27.R1=60，R2=40兩電阻串聯(lián)接入電路，則電路的總電阻為_，若兩電阻并聯(lián)，則電路的總電阻為_ 28.同學們在進行“測量小燈泡電阻的實驗時”，實驗室提供的器材有：6V蓄電池、電流表（00.6A和03A）兩種、“50 1A和10 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時的電阻約為12）、開關(guān)各一個，導線若干。為了順利完成實驗，紫軒在實驗中應選用規(guī)格為_的滑動變阻器，閉合開關(guān)前，滑片P應放在_端；紫軒同學在做實驗時，分別記下了多組對應的電壓表和電流表示數(shù)，并繪制了UI圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象信息得知，當加在燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是_；紫軒根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端的電壓不同時，燈絲的電阻不相等，你認為原因不同可能是_ 。 三、解答題29.每天傍晚，各班教室的燈都要陸續(xù)地亮起來，這個過程電路中的總電阻是增加了還是減小了？為什么？ 30.用電流表和電壓表測量電阻的實驗電路，如圖所示為了減小誤差，需要進行三次測量求平均值請你設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格四、實驗探究題31.如圖所示，小卉同學在做“用電流表、電壓表測電阻”實驗時，她選用兩節(jié)新干電池做電源，待測電阻阻值大約為10。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲電路補充完整（導線不能交叉）。 （2）實驗開始時，滑動變阻器的滑片應移至_（選填“A”或“B”）端。 （3）小卉同學閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，且移動變阻器滑片P時，電流表示數(shù)會發(fā)生變化，則故障可能是_。 A.電流表斷路B.變阻器接線柱接錯C.待測電阻短路D.待測電阻斷路（4）排除故障后,移動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則待測電阻的阻值為_。 32.小紅做“伏安法測電阻”的實驗時，所用器材有：電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器