初二二初二上學(xué)期期中家長會.ppt

歡迎您 八年級（3）班,謝謝你對孩子的關(guān)心,八(3)班,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,我們需要共同努力！,期中考試后，部分家長對孩子成績波動出現(xiàn)恐慌情緒，這反映了家長對孩子的高度關(guān)注，在此表示感謝！對于孩子在青春期出現(xiàn)的各種問題，我們都需要冷靜對待！人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事！八年級則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張！我們應(yīng)認識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價！一個學(xué)生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的！希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力！學(xué)校和家庭要一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓我班所有的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀！,前言,回顧過去的半個學(xué)期,學(xué)習(xí) 衛(wèi)生 紀律,班級的核心,班長兼安全督察員: 王婉如 支部書記：曹天然 學(xué)習(xí)班長:姚帥 紀律班長兼督察員:駱文葉 文體班長:陳澳 衛(wèi)生督察員:蔡進鋒 財產(chǎn)督察員：周辰 部分組長：韓超等,八（3）班戰(zhàn)斗序列 肯吃苦才能代代成才，守規(guī)矩方可日日進步,第一戰(zhàn)區(qū) 大組長 劉 路 班代表 趙 旭 第一組 組長 楊有哲 第二組 組長 李文倩 第二戰(zhàn)區(qū) 大組長 曹天然（兼） 班代表 朱若華 第三組 組長 王婉如（兼） 第四組 組長 楊華鍵 第三戰(zhàn)區(qū) 大組長 王 杰 班代表 俞 曉 第五組 組長 馬璐璐 第六組 組長 陳 鑰 第四戰(zhàn)區(qū) 大組長 駱文葉（兼） 班代表 李 沛 第七組 組長 岳喜雯 第八組 組長 蔡進峰 第五戰(zhàn)區(qū) 大組長 趙 穎 班代表 張一鳴 第九組 組長 韓 超 第十組 組長 李明星,課間自修小荷已露尖尖角,全面發(fā)展小荷已露尖尖角,全面發(fā)展小荷已露尖尖角,多才多藝小荷已露尖尖角,參加“安全教育”演講不負重望,第29個教師節(jié)代表定遠中學(xué)形象,家長會主要內(nèi)容,期中考試班級在年級情況 個人成績及學(xué)生問題 教師與家長手拉手,期中考試班級在年級情況,1.相對來說，班級整體各科成績都需提高！各科人均分在年級均名列前茅，但原來的拔尖生各科成績因各種原因出現(xiàn)明顯下降！ 2.后來居上現(xiàn)象十分明顯!就總分和總排名來說，女同學(xué)的成績比男同學(xué)要好些！腳踏實地的同學(xué)成績提升較快！怨天尤人者倒退或進步慢！ 3. 有不少同學(xué)出現(xiàn)明顯的弱科。,由本次考試成績可以看出： 1.競爭意識不強，時間觀念較差。尤其是原來的拔尖生自我滿足，盲目自負，危機意識差，部分學(xué)生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出; 2.部分學(xué)生自我約束能力不夠，易受影響！很多同學(xué)的抗誘惑能力有待強化！,期中總結(jié),各科最高分:,成績分析,1 個人成績分析 2 學(xué)生分類,成績優(yōu)秀的同學(xué)有：,趙穎、姚帥、周旭、諸圓旻、 周辰、馬璐璐、王婉如、張一鳴、趙成坤、劉路、曹天然、柏浩、趙旭、袁雨辰、石志穎、李 沛、 張駿怡、丁曉雪、李明星、孫天銳、駱文葉,進步最大的同學(xué),諸圓旻 曹天然 趙 穎 張一鳴袁雨辰 丁曉雪 李 沛 李明星 凌夢瑤 劉 敏 劉 月 龐志明 陳 鑰,最踏實的同學(xué),諸圓旻 曹天然 馬璐璐 趙 穎張一鳴 趙成坤 張一鳴 方思瑤,學(xué)習(xí)有明顯進步的同學(xué),諸圓旻 曹天然 趙 穎 張一鳴 袁雨辰 丁曉雪 李 沛 李明星 凌夢瑤 劉 敏 劉 月 龐志明 柏 浩 石志穎 孫天銳 周 辰 陳世海 董王成龍 俞 曉 邱宇陽 黃 芮 王海翔 孫心怡 王夢琪 吳 杰 李文倩 曹培蕊 宋新雨 李 草 王婷瑋 伊 雪 董 夏 呂佳欣 方思瑤 韓 超 袁 滿 陳 澳 吳維欣 李倩倩 潘 宇 陳 鑰 李 陽 李藝瑋 蔣靜妮 楊華鍵 樊冰冰 胡佳凱 尹寶龍,語文學(xué)科（年級最高分132孫欣潔7班）,優(yōu)秀： 趙 穎 127 周 旭115 趙成坤113 諸圓旻111 曹天然110 良好： 王婉如109 姚 帥 107 張一鳴106 李 沛106 趙 旭106 李明星106 朱若華105 俞 曉105 張駿怡104 方思瑤101 蔣靜妮101 龐志明101 周 辰100 楊有哲100 駱文葉100 較好：馬璐璐99 楊升坡99 凌夢瑤98 岳喜雯98 丁曉雪98 邱宇陽97 劉 月96 孫心怡96 楊華鍵96 朱唯瑋95 吳維欣95 陳 鑰95 陳世海95董王成龍95,數(shù)學(xué)學(xué)科（年級最高分150李小龍10班）,優(yōu)秀： 曹天然140 石志穎138 趙 穎134 周旭134 張一鳴133 劉 路130 良好： 蔡進峰128 周 辰128 王婉如127 姚 帥 126 趙成坤124 董王成龍124 龐志明124 諸圓旻123 丁曉雪122 胡子豪122 陳 澳121 較好： 陳 玥119 孫天銳117 陳世海117 柏 浩116 方思瑤115 李 沛114 岳喜雯114 袁雨辰112 馬璐璐110 張駿怡110 蔣靜妮110 王 杰110,英語學(xué)科（年級最高分145姚遠11班）,優(yōu)秀： 周 旭142 馬璐璐139 王婉如139 姚 帥139 趙 穎136 周 辰132 劉 路132 趙 旭131 良好： 曹天然129 柏 浩129 張駿怡129 張一鳴128 朱唯瑋128 岳喜雯128 趙成坤124 邱宇陽122 楊有哲121 較好： 方思瑤119 丁曉雪119 韓 超118 朱若華118 陳世海117 楊華鍵116 俞 曉113 孫天銳113 李 沛113 駱文葉111呂佳欣110 蔡進峰110,物理學(xué)科（年級最高分100杜雨12班）,優(yōu)秀： 石志穎95周辰93諸圓旻92柏浩91 良好： 張一鳴89姚帥89馬璐璐88王婉如88趙穎97 李沛87孫天銳86楊有哲86蔣靜妮86張駿怡85 較好： 曹天然84丁曉雪83周旭83胡子豪82韓超81陳世海81趙成坤80,政治、歷史學(xué)科（政治年級最高分90袁雨辰3班） （歷史年級最高分100李小龍10班）,政治： 袁雨辰90趙穎89張一鳴88陳世海88俞曉86馬璐璐85王婉如84王杰84丁曉雪82周辰80諸圓旻80 歷史： 諸圓旻95周旭95趙穎94丁曉雪93袁雨辰92周辰92劉路91姚帥90趙成坤88馬璐璐87柏浩87蔡進峰86王婉如86張一鳴86趙旭84李明星83劉月82胡子豪82岳喜雯82駱文葉81曹天然80呂佳欣80韓超80楊有哲80石志穎80,地理、生物學(xué)科（地理年級最高分100杜雨12班） （生物年級最高分100楊如超4班）,地理： 諸圓旻91馬璐璐90趙穎89姚帥88周辰88周旭88袁雨辰83劉路82趙成坤82李明星82黃芮82 生物： 姚帥98趙穎96馬璐璐90諸圓旻90駱文葉88劉路87李沛87周旭86趙旭86周辰84柏浩84孫天銳84楊華鍵83袁雨辰82王婉如81張駿怡81李明星80,學(xué)生分類（仔細觀察、對號入座）,1 2 3 4 5,學(xué)習(xí)能力強并肯學(xué),踏實肯學(xué)，需要指導(dǎo)方法,學(xué)習(xí)能力強但需要提醒監(jiān)督,學(xué)習(xí)能力較強但愛偷懶,需要激勵指導(dǎo),透過平?？磫栴},1、上課質(zhì)量決定成績 有些學(xué)生上課缺少動力，上課注意力難以集中，不愿意做筆記，課堂效率低下，人在教室心在外！ 2、效率產(chǎn)生差距 預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的主動性不夠！在校課余時間沒有用于補缺補差，晚間、周末、假期過于放松！ 3、作業(yè)質(zhì)量值得重視 題不二錯現(xiàn)象屢屢發(fā)生，舉一反三意識不夠！,班級工作設(shè)想： 抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成 良好的學(xué)習(xí)氛圍。（1+1） 密切注意學(xué)生的思想變化。對學(xué)習(xí)困難生給予 更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)上和思想上 都能有較大轉(zhuǎn)變。 密切聯(lián)系家長。學(xué)校與家長相互溝通，分析 學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時解 決。 盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境， 勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力， 愉快學(xué)習(xí)。,關(guān)于安全問題 掌握放學(xué)時間 規(guī)定到家時間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會青年 不給過多零花錢（有過多零花錢無一人進步） 不允許到朋友家過夜，尤其周末 不帶貴重物品到校，例如手機（帶手機同學(xué)無一人心思在學(xué)習(xí)上，玩別人手機者也在退步） 提醒安全過馬路 嚴查抽煙現(xiàn)象,現(xiàn)在已步入一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了剛開學(xué)時中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也