現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)輔導(dǎo).ppt

現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)輔導(dǎo),1多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 2計(jì)算機(jī)在教育中的應(yīng)用 3計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),第一節(jié) 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng),一多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù) 多媒體是將文本，圖像，動(dòng)畫，靜態(tài)視頻，動(dòng)態(tài)視頻組合而成的媒體 多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)就是指計(jì)算機(jī)綜合處理多種媒體的信息：文本，數(shù)字，聲音，動(dòng)畫，視頻，使多種媒體融合成一體，并能以不同信息媒體的方式傳遞信息，具有媒體的集成性和交互性,二多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng),多媒體計(jì)算機(jī)組成：普通的PC機(jī)上增加聲卡和CD-ROM驅(qū)動(dòng)器。 多媒體計(jì)算機(jī)能處理的媒體信息 文字 圖形 影像 聲音 動(dòng)畫 視頻圖象 超文本 超圖形,多媒體對(duì)教育的影響,多媒體教學(xué)系統(tǒng)的推廣應(yīng)用 多重感官刺激 傳輸信息量大，質(zhì)量高，應(yīng)用范圍廣 交互性強(qiáng) 提高“教，學(xué)，管”三方面的效率 提高教師教授效率 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率 提高教學(xué)管理效率 多媒體出版物,第二節(jié) 計(jì)算機(jī)在教育中的應(yīng)用,計(jì)算機(jī)輔助教育的產(chǎn)生和發(fā)展（三階段） 計(jì)算機(jī)輔助教育的系統(tǒng)組成 計(jì)算機(jī)所具有的教育功能 1教育信息處理和存儲(chǔ)能力 2 具有邏輯判斷和高速準(zhǔn)確的運(yùn)算功能 3具有交互功能 4信息的多重表現(xiàn)功能,計(jì)算機(jī)在教育中的應(yīng)用 三 計(jì)算機(jī)輔助教育系統(tǒng) 1 硬件 2軟件 3課件,計(jì)算機(jī)輔助教育,CAI,CMI,第三節(jié) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）,一 CAI的基本原理 1 CAI系統(tǒng)組成 2 CAI的基本過程 二CAI的主要模式 1 操作與練習(xí) 2個(gè)別指導(dǎo) 3模擬,三CAI課件設(shè)計(jì) 1 CAI設(shè)計(jì)原則 開發(fā)的CAI應(yīng)與學(xué)習(xí)的內(nèi)部過程一致 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 充分考慮CAI系統(tǒng)的交互性特點(diǎn) 充分考慮CAI系統(tǒng)個(gè)別化的特點(diǎn) 確保目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)的一致性 2 CAI課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 固定結(jié)構(gòu) 生成型結(jié)構(gòu) 智能型結(jié)構(gòu),四CAI模式的選擇 1依據(jù)課件的教學(xué)目標(biāo) 2依據(jù)課件的教學(xué)內(nèi)容 3依據(jù)學(xué)生的特征 五CAI教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì) 1個(gè)別化教學(xué) 2交互性教學(xué) 3教育信息共享性好 4更佳的知識(shí)組織形式 5CAI是培養(yǎng)開拓型，智能型人才的有效教學(xué)模式,六 CAI教學(xué)系統(tǒng)目前存在的主要缺陷 1CAI教學(xué)系統(tǒng)一次性投入大，費(fèi)用高 2 CAI技術(shù)要求高 3 CAI可能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的迷航,第四節(jié)用多媒體創(chuàng)作軟件制作CAI課件,用powerpoint制作教案 用Authorware制作多媒體CAI課件,第五節(jié)計(jì)算機(jī)管理教學(xué)與計(jì)算機(jī)輔助測(cè)驗(yàn),計(jì)算機(jī)管理教學(xué) 計(jì)算機(jī)輔助測(cè)驗(yàn),第六節(jié) 信息高速公路，Internet,信息高速公路是什么？ Internet基本工作原理 萬維網(wǎng) Internet的信息處理服務(wù)功能 1電子