弘成科技企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品系列.ppt

課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì),弘成科技企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品系列(一) 網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)平臺(tái),弘成科技企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)品系列(一) 網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)平臺(tái),2003.1.14,花旗銀行,IDG,1999 北 京,This Is Prcedu,WWW.PRCEDU.COM,學(xué)歷教育服務(wù),產(chǎn)品集成,非學(xué)歷教育,This Is Prcedu,陜西師范大學(xué),東北財(cái)經(jīng)大學(xué),培訓(xùn):培訓(xùn)是現(xiàn)代人力資源管理的重要內(nèi)容，它以端正員工工作態(tài)度、拓 展知識(shí)、 增加技能為內(nèi)容。在競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)唯有提高管理品質(zhì)作為應(yīng)變 之道。而在追求管理品質(zhì)完善的過(guò)程中，透過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升員工素質(zhì)，是非常重要 的一環(huán)。 傳統(tǒng)培訓(xùn):以教室為紐帶，由導(dǎo)師、學(xué)員和知識(shí)組成的三維系統(tǒng)。方式單一、非自主、 壓抑。,企業(yè)培訓(xùn)的主要內(nèi)容,教室：老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)員集中在教室聽(tīng)課 虛擬教室：老師在一個(gè)地方授課，學(xué)員在異地終端機(jī)上得到音頻和視頻信號(hào)，進(jìn)行適時(shí)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)資源教室：在固定地方提供多媒體學(xué)習(xí)材料，學(xué)員可在不同的時(shí)間集中到該教室，使用計(jì)算機(jī)、CD-ROM等進(jìn)行學(xué)習(xí)。類似電子圖書館。 On-line在線學(xué)習(xí)：真正實(shí)現(xiàn)Anywhere，Anytime，Anyone。學(xué)員在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)可以通過(guò)Internet/Intranet點(diǎn)播所需的學(xué)習(xí)課程。 后三者被定義為E-training E-training特點(diǎn)：自主性，靈活多樣，靈感激發(fā),現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)存在的幾種方式,需要傳統(tǒng)培訓(xùn)的極少部分經(jīng)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)在很短時(shí)間內(nèi)、同時(shí)對(duì)多人的培訓(xùn)。 時(shí)間安排有彈性，受訓(xùn)者可以在自己方便的時(shí)間完成培訓(xùn)，避免了傳統(tǒng)培訓(xùn)需要集中選取時(shí)間，而且需要平衡不同部門的工作計(jì)劃。 教學(xué)素材為高質(zhì)量的圖表、圖像、動(dòng)畫等，很有吸引性，幫助受訓(xùn)者快速吸收知識(shí)，而且有效記憶時(shí)間延長(zhǎng)。 E-training方案是基于網(wǎng)絡(luò)的，相對(duì)于傳統(tǒng)培訓(xùn)的“一對(duì)多”，這種“一對(duì)一”方式，有助于提供個(gè)性化選擇，使之滿足具有不同背景的不同學(xué)員的培訓(xùn)需求。 測(cè)評(píng)結(jié)果和培訓(xùn)評(píng)估能迅速反饋給系統(tǒng)，提供管理者更好的決策信息。,在線培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn),E-training 市場(chǎng)調(diào)查,據(jù)調(diào)查，傳統(tǒng)培訓(xùn)只有40左右真正有效，另外60%左右時(shí)間浪費(fèi)在知識(shí)和概念的闡釋上.,這部分正是可以靠E-training來(lái)完成的.,培訓(xùn)管理的核心,E-training不單單是培訓(xùn)的電子化，還是培訓(xùn)管理的電子化 E-training對(duì)全過(guò)程（不管是面授培訓(xùn)還是在線培訓(xùn)）進(jìn)行管理、監(jiān)控、評(píng)價(jià)和報(bào)告,需求分析,計(jì)劃制定,課程實(shí)施,效果評(píng)估,反饋,企業(yè)培訓(xùn)的項(xiàng)目大致流程,三維關(guān)系的培訓(xùn)管理,職務(wù)級(jí)別 初級(jí)、中級(jí)、高級(jí),專業(yè)類別 技能、技術(shù)、管理,部門差別：職能、研發(fā)、市場(chǎng)、銷售,政策類的培訓(xùn)最適合網(wǎng)上進(jìn)行，如“新員工入司培訓(xùn)”中的“人力資源管理制度”、“薪酬與福利制度”等。因?yàn)檫@類培訓(xùn)以內(nèi)容發(fā)布為主。可以配合線下集中考核。 技術(shù)類的培訓(xùn)適合網(wǎng)上進(jìn)行。對(duì)研發(fā)類、技術(shù)類課程，可以在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)布。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)提供交流功能：如FAQ區(qū)，適時(shí)答疑，討論區(qū)等。 2.1 有些課程，需要有上機(jī)操作。則可以提供實(shí)驗(yàn)室，在約定的時(shí)間由專家指導(dǎo)提 供現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。 2.2 為了達(dá)到更好的效果，也可以配合面授培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行，兩者互為補(bǔ)充。 管理類和互動(dòng)性要求較高的課程，可以面授培訓(xùn)為主，E-training為輔。面授培訓(xùn)以交流、體驗(yàn)、角色扮演、仿真練習(xí)等為主，而基本的知識(shí)可以E-training為載體進(jìn)行發(fā)布。,培訓(xùn)類別與定位,課程內(nèi)容應(yīng)是一些用幻燈、聲音、圖像和其他方式制作的電子文件，它們 被打包成小 元素對(duì)象。（最好可以將企業(yè)已有的資料或素材提供可將其打包的工具，將這些內(nèi)容有效的管理起來(lái)的，組成企業(yè)自己風(fēng)格的課件！ 2. 對(duì)象儲(chǔ)存在中心學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)或資源倉(cāng)庫(kù)中。 3. 學(xué)員選取課程或個(gè)性化的模塊，參加培訓(xùn)需求的測(cè)評(píng),對(duì)課程和管理的部分建議,4.根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)需求分析的結(jié)果，系統(tǒng)對(duì)當(dāng)前學(xué)員的整體情況給予評(píng)價(jià)。并為學(xué)員綜合能 力提高給予學(xué)習(xí)的指導(dǎo)建議。（對(duì)學(xué)員目前的技能有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，做到你的培訓(xùn)發(fā) 揮最大的效果） 5. 在學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)員還將接受系統(tǒng)自動(dòng)設(shè)計(jì)的另一個(gè)測(cè)試，以評(píng)價(jià)此次培訓(xùn)的有 效性。（監(jiān)測(cè)學(xué)員的培訓(xùn)效果，使您對(duì)學(xué)員培訓(xùn)的效果有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)，這樣，培 訓(xùn)經(jīng)理也可以很好的向老板交差?。?6. 第二次評(píng)估結(jié)果應(yīng)儲(chǔ)存在人力資源系統(tǒng)中，以跟蹤個(gè)人的歷史受訓(xùn)信息。（歷史記錄 的管理，便于跟蹤調(diào)查?。?對(duì)課程和管理的部分建議,7. 學(xué)習(xí)需求分析：使您選擇培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容更加可以控制，我們應(yīng)為企業(yè)解決誰(shuí)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)什么的問(wèn)題！ 8. 學(xué)習(xí)計(jì)劃管理：合理安排計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃井井有條。 9. 學(xué)員管理：管理學(xué)習(xí)者，可以按權(quán)限管理，對(duì)于這個(gè)人不能學(xué)習(xí)的東西，他是看 不到的！ 10. 課程管理：按課程分類，使您的查詢、管理更方便！ 11. 培訓(xùn)跟蹤：對(duì)培訓(xùn)做全面跟蹤。當(dāng)企業(yè)老總問(wèn)：誰(shuí)在培訓(xùn)呀？培訓(xùn)的怎么樣呀？培訓(xùn)經(jīng)理通過(guò)我們的系統(tǒng)便能輕松的統(tǒng)計(jì)出報(bào)表，交給他的老總！ 12. 學(xué)習(xí)效果評(píng)估：對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果給一個(gè)量化的結(jié)果。 13. 支持交互和協(xié)作：突破以往的限制，CHAT、BBS（精華區(qū)、員工區(qū)等創(chuàng)意）,對(duì)課程和管理的部分建議,PRCEDU CPT1.2,早先知識(shí)傳遞方法,PRCEDU CPT1.2,網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)傳遞方法,網(wǎng)絡(luò)化知識(shí)傳遞的優(yōu)點(diǎn),知識(shí)的長(zhǎng)期保留 知識(shí)接受者反饋的積累 傳授知識(shí)費(fèi)用的減低, phpMyAdmin / ,開(kāi)始把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化？,PRCEDU CPT1.2,?, phpMyAdmin / ,JAVA XML HTML JAVASCRIPT FLASH MEDIA PLAYER ASP PHP MYSQL MSSQL,Price!,普通轉(zhuǎn)化是巨大的勞動(dòng)付出,PRCEDU CPT1.2,Dreamweaver Fireworks Flash ASP JSP PHP JavaScript JAVA CSS HTML XML PhotoShop,需要一個(gè)工具進(jìn)行解決,PRCEDU CPT1.2,電子版文字,界面設(shè)計(jì) 內(nèi)容、素材、資源管理,多媒體素材 （圖片、視音頻、動(dòng)畫）,簡(jiǎn)單 方便 易用 快捷 強(qiáng)大 穩(wěn)定,工具平臺(tái),This is CPT!,PRCEDU CPT1.2,This is CPT!,Coursewave Producer Tools,使用CPT后所需要做的,PRCEDU CPT1.2,僅需一次培訓(xùn)，就可將培訓(xùn)過(guò)程使用CPT或是采用其他工具將聲視頻錄制下來(lái)。,使用WORD或是PPT的文字處理工具將培訓(xùn)的文字內(nèi)容整理出來(lái)。,僅創(chuàng)意、設(shè)計(jì)模板。,CPT下的工作環(huán)境,PRCEDU CPT1.2,對(duì)工作環(huán)境進(jìn)行宏觀的管理,各職能人員在CPT平臺(tái)下分工明確，且無(wú)須使用專業(yè)的開(kāi)發(fā)人員,課件內(nèi)容制作,視頻課件生成,課件界面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫,CPT本著操作簡(jiǎn)單易用的原則，可以使一個(gè)完全不懂程序設(shè)計(jì)甚至完全不懂計(jì)算機(jī)操作的教師在很短的時(shí)間內(nèi)掌握使用方法，逐漸接受、運(yùn)用它們。平臺(tái)的設(shè)計(jì)采用了目前最先進(jìn)的面向?qū)ο蠹夹g(shù)，直接面向各種教師創(chuàng)作人員。,PRCEDU CPT1.2,PRCEDU課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)特點(diǎn),所見(jiàn)即所得的編輯環(huán)境 各種多媒體數(shù)據(jù)的支持 具有超媒體鏈接能力 應(yīng)用程序鏈接能力， PPT、DOC、TXT、HTML轉(zhuǎn)換能力 自動(dòng)適應(yīng)帶寬的視頻編輯環(huán)境 實(shí)時(shí)預(yù)覽制作效果 操作簡(jiǎn)單，易學(xué)易用，集個(gè)性化、模板化、標(biāo)準(zhǔn)化于一身 采用客戶端 + 服務(wù)器端的設(shè)計(jì)模式，所有數(shù)據(jù)便于集中管理和維護(hù) 所有的操作界面全部基于WEB，操作方便高效；,PRCEDU CPT1.2,PRCEDU課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)特點(diǎn)體現(xiàn),采用簡(jiǎn)單的制作方式,不懂技術(shù)可以輕松的制作出一門標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng) 絡(luò)化精品課件. 制作出來(lái)的課件包括視頻、音頻、動(dòng)畫、文本等多種表達(dá)手 法，并完全達(dá)到視頻和講解素材的同步。 制作出來(lái)的課件無(wú)須經(jīng)過(guò)任何加工可以直接刻成光盤給學(xué)員使 用或放在網(wǎng)上點(diǎn)播。 可以通過(guò)最簡(jiǎn)單的方法制作作業(yè)庫(kù)并能給學(xué)員自動(dòng)判分。 無(wú)論您目前有什么樣的素材（OFFICE、AVI、HTML、FLASH、 MP3、MPEG等）只要導(dǎo)入我們的平臺(tái)，您最后給得到的總是一個(gè)完美的標(biāo)準(zhǔn)化課件。,PRCEDU CPT1.2,PRCEDU課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)技術(shù)特點(diǎn),PRCEDU CPT1.2,PRCEDU課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)詳細(xì)功能描述,模板編輯器是課件開(kāi)發(fā)平臺(tái)為美工人員提供的重要模塊，使美工可以隨時(shí)改變課件設(shè)計(jì)風(fēng)格，或進(jìn)行編輯，就象PPT的模板一樣。它提供了顏色、背景圖片、字體、版面結(jié)構(gòu)的在線編輯功能，可用鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作和修改，保存后無(wú)須任何變動(dòng)就可以自動(dòng)成為編輯課程的頁(yè)面模板。,PRCEDU CPT1.2,模板編輯器,PRCEDU CPT1.2,模板編輯器界面顯示,提供一個(gè)在線的類似WORD的一個(gè)課程內(nèi)容編輯工具，能提供對(duì)字體、前景、背景、格式、樣式、邊距等的功能，老師可以利用此工具在線編輯課程腳本。,PRCEDU CPT1.2,文本編輯器,在編輯課程的內(nèi)容后，我們提供為內(nèi)容配套的相關(guān)視頻內(nèi)容，在平臺(tái)中提供一個(gè)視頻編輯器，可以捕捉計(jì)算機(jī)上的外來(lái)視頻信息（USB攝像頭），在壓縮選項(xiàng)中可以根據(jù)實(shí)際需要選擇視頻的適應(yīng)帶寬56K、100K、512K等，可以實(shí)時(shí)預(yù)覽，上傳。加入對(duì)已有視頻文件的支持，如直接導(dǎo)入就可URL上傳),PRCEDU CPT1.2,視頻編輯器,影音、素材同步控制,PRCEDU CPT1.2,視頻編輯器界面,課件的內(nèi)容融文字、動(dòng)畫、影音等效果于一身，生動(dòng)具體，授課方式靈活，教學(xué)內(nèi)容直觀，便于學(xué)習(xí)與掌握。,PRCEDU CPT1.2,課件制作功能,可以在你編輯的任何一個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)時(shí)看到你的制作效果,PRCEDU CPT1.2,實(shí)時(shí)預(yù)覽,用戶管理模塊主要功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶的授權(quán)和統(tǒng)一管理,通過(guò)此管理,我們可以增加、修改、刪除開(kāi)發(fā)平臺(tái)用戶個(gè)人信息等相關(guān)屬性。,PRCEDU CPT1.2,多用戶管理,P