畢業(yè)設計答辨-學生檔案管理系統(tǒng).ppt

學生檔案管理系統(tǒng),烏犁中學目前在校學生達到1900人以上，學校原來的學生檔案管理軟件已經(jīng)不能適應新的辦學規(guī)模和對現(xiàn)代辦學效率的需要。 我作為一個計算機應用的大學生，希望能有所貢獻。用我三年的所學編制了一個實用的程序來幫助我的母校烏犁中學進行更有效的學生檔案管理或者作為以后開發(fā)的參考。,開發(fā)背景,開發(fā)的目的和意義,學生檔案管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分。一個功能齊全、簡單易用的檔案管理系統(tǒng)不但能有效地減輕學校相關工作人員的工作負擔，它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要。 另外隨著計算機的持續(xù)發(fā)展，無論是工作、學習還是生活，將會越來越多地融入到流動的比特中，人們的工作節(jié)奏在不斷加快，需要快捷的信息來源，并對此作出反應。因此，無論是從目前的現(xiàn)狀來看，還是面向未來，一個功能完備的學生檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)非常有必要。,與人工管理相比的優(yōu)勢,首先，本系統(tǒng)可以代替人工進行許多繁雜的勞動； 其次，本系統(tǒng)可以節(jié)省許多資源； 第三，本系統(tǒng)可以大大的提高人們的工作效率； 第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。,系統(tǒng)功能結構圖,學生檔案管理系統(tǒng),成 績 信 息 查 詢,成 績 信 息 理 管,學 生 檔 案 管 理,教 學 計 劃 管 理,學 籍 信 息 管 理,系 統(tǒng) 管 理,成 績 信 息 修改,成 績 信 息 添 加,學 分 信 息 查 詢,學 生 檔 案 添 加,學 生 檔 案 修 改,學 生 檔 案 刪除,學 生 檔 案 查 詢,教 學 計 劃 修改,教 學 計 劃 刪 除,教 學 計 劃 添 加,教 學 計 劃 查詢,學 籍 信 息 查 詢,學 籍 信 息 修 改,學 籍 信 息 添 加,密 碼 管 理,用 戶 管 理,開發(fā)工具：中文版Visual Basic6.0。 運行環(huán)境： Windows9x，Windows NT或者Windows2000，Window Xp。 本學生檔案管理系統(tǒng)是在Pentyum 667mmx 以上機型的計算機上進行開發(fā)并獲得通過的，同時方便系統(tǒng)開發(fā)，減少開發(fā)過程的難度，我們是基于以下的軟件環(huán)境。 以Windows XP為操作系統(tǒng) 以Visual Basic6.0為開發(fā)工具,開發(fā)平臺,開發(fā)工具Visual Basic 6.0簡介,Visual Basic 6.0是一種可視化、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動方式的結構化高級程序設計語言，可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的各類應用程序。它簡單易學、效率高、且功能強大。,Visual Basic主要特點：,可視化設計和事件驅(qū)動編程。 可視化設計：表現(xiàn)在VB在設計應用于程序界面時有“所見即所得”的處理功能。 事件驅(qū)動編程：在設計應用程序時，把對象添加到窗體中，在用戶與程序進行交互時，用戶基本上是通過鼠標、鍵盤與應用程序進行交互的，那些對象就必須對鼠標和鍵盤操作所引發(fā)的事件做出響應，來執(zhí)行一段應用程序。 由于Visual Basic的眾多優(yōu)點，技術發(fā)展和各種客觀實際的需要，該系統(tǒng)選用了Visual Basic來開發(fā)設計。,數(shù)據(jù)庫設計,本系統(tǒng)使用Access作為應用程序的數(shù)據(jù)庫，建立了6張數(shù)據(jù)表：xsda表用來存放學生入學注冊的個人基本信息 ，sxcj表用來存放學生在校期間的個人成績信息 ，xsxj表用來存放學生在校期間的評語信息 , xf表用來存放學生學分信息 , jxjh表用來存放教學信息 ,user表用來存放用戶信息 。,程序主界面,用戶管理窗體,學生檔案資料錄入窗體,檔案信息查詢窗體,學生成績錄入窗體,學生成績查詢窗體,學生學分查詢窗體,學生檔案導入窗體,學籍信息維護窗體,系統(tǒng)特色和問題,1：特色：,本系統(tǒng)報表采用導出到EXCEL中實現(xiàn)報表打印。,2：存在的問題,由于時間和水平的關系，安全性做得不夠完善，程序可能難免有疏忽。本系統(tǒng)是單機版本，未能實