幼兒教師培訓(xùn)課件：目標(biāo)七社會(huì)規(guī)則與責(zé)任感教材分析.ppt

共 同 生 活,目標(biāo)七（社會(huì)規(guī)則與責(zé)任感） 教 材 分 析,應(yīng)該這樣做,小班主題,規(guī)則意識(shí)剛開(kāi)始萌芽，對(duì)別人的意見(jiàn)反應(yīng)敏感性增強(qiáng)，受到批評(píng)的時(shí)候，會(huì)感到害羞、難為情，這就為幼兒自覺(jué)遵守集體規(guī)則提供了動(dòng)力基礎(chǔ)。但是非觀念模糊，情緒波動(dòng)大，注意力易受干擾，自控能力較弱。,小班幼兒規(guī)則意識(shí)呈現(xiàn)的特點(diǎn),小班主題：應(yīng)該這樣做（P132） 主題目標(biāo)： 1知道人多時(shí)不爭(zhēng)搶、不擁擠；玩過(guò)的玩具或用過(guò) 的物品要收好；說(shuō)話(huà)做事要輕聲；未完成的事情 要堅(jiān)持做完等。 2會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)上下樓梯，了解集體生活和游戲 中的簡(jiǎn)單規(guī)則，并樂(lè)意按要求去做。 3逐步懂得集體生活中應(yīng)該守秩序，才能玩的快樂(lè)。,應(yīng)該這樣做,活動(dòng)室里的規(guī)則,幼兒園（戶(hù)外）的規(guī)則,游戲中的 規(guī)則,堅(jiān)持性,活動(dòng)一 輕輕 活動(dòng)三 筆寶寶 變魔術(shù),活動(dòng)二 去兔姐姐 家做客 活動(dòng)四 滑滑梯,活動(dòng)五 游戲區(qū)里 的標(biāo)志 活動(dòng)七 老貓睡覺(jué) 醒不了,活動(dòng)六 小貓釣魚(yú),實(shí)施主題的幾點(diǎn)建議：,1、突出兒歌的教育性 活動(dòng)一 輕輕 活動(dòng)三 小小油畫(huà)筆變魔術(shù) 活動(dòng)四 滑滑梯,2、突出活動(dòng)的游戲性,主題活動(dòng),守規(guī)則的好孩子,規(guī)則意識(shí)萌芽，懂得要排隊(duì)洗手、依次玩玩具等。中班幼兒能夠運(yùn)用社會(huì)行為規(guī)范并初步評(píng)價(jià)自己的行為，還能在成人的幫助下，調(diào)控自己的行為，自制力開(kāi)始形成。,中班幼兒規(guī)則意識(shí)呈現(xiàn)的特點(diǎn),中班主題：守規(guī)則的好孩子（P179） 主題目標(biāo)： 1.知道生活中處處有規(guī)則，只有守規(guī)則才能保證井 然有序；知道不為自己的錯(cuò)誤行為找借口。 2.學(xué)習(xí)遵守和制定生活和游戲中的規(guī)則，在日常生 活中能按照行為規(guī)范去做。 3.感受遵守規(guī)則帶來(lái)的有序和快樂(lè)，有初步的社會(huì) 責(zé)任意識(shí)。,生活中的 規(guī)則,游戲中的 規(guī)則,責(zé)任感,交往中的 規(guī)則,活動(dòng)五 農(nóng)夫捉 田鼠,活動(dòng)一 活動(dòng)區(qū)里 的規(guī)則 活動(dòng)二 排排隊(duì) 真快樂(lè) 活動(dòng)四 看書(shū)也要 有規(guī)則,活動(dòng)二 一起玩的 好辦法,活動(dòng)六 開(kāi)花的樹(shù),守規(guī)則的好孩子,實(shí)施主題的三點(diǎn)建議 ：,1、注重情感體驗(yàn)，理解規(guī)則在生活中的重 要性。,活動(dòng)一活動(dòng)區(qū)里的規(guī)則（P179）。 活動(dòng)三排排隊(duì)真快樂(lè)（P182）,2、注重交往實(shí)踐，學(xué)會(huì)在自發(fā)活動(dòng)中協(xié)商 產(chǎn)生規(guī)則。 活動(dòng)二一起玩的好辦法（P180）,3、注重環(huán)境熏染， 使規(guī)則內(nèi)化為幼兒自身的需要。,遵守規(guī)則好處多,主題活動(dòng),規(guī)則意識(shí)已逐步形成，他們開(kāi)始學(xué)習(xí)控制自己的行為，遵守集體的一些共同規(guī)則，如：玩具放回原處、舉手發(fā)言等。這個(gè)時(shí)期的幼兒特別喜歡玩規(guī)則游戲。對(duì)在活動(dòng)中違背規(guī)則的行為，他們常常會(huì)“群起而攻之”。但是，這一時(shí)期的幼兒在踐行規(guī)則方面還沒(méi)有達(dá)到自律，需要成人的引導(dǎo)。,大班幼兒規(guī)則意識(shí)呈現(xiàn)的特點(diǎn),大班主題：遵守規(guī)則好處多（P239） 主題目標(biāo)： 1.了解班級(jí)日常生活、學(xué)習(xí)游戲和社會(huì)生活中一些 主要的行為規(guī)則，知道一些在家庭、幼兒園、游 戲、學(xué)習(xí)、公共場(chǎng)所等應(yīng)遵守的規(guī)則。 2.會(huì)根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，嘗試與同伴協(xié)商討論、合作 制定必要的班級(jí)、游戲規(guī)則，探索規(guī)則的合理 性；大膽交流自己了解的公共場(chǎng)所的規(guī)則。 3.知道自己是集體中的一員，愿意遵守集體規(guī)則， 并能提醒他人遵守規(guī)則；在游戲和生活中體驗(yàn)規(guī) 則的重要性。,已有經(jīng)驗(yàn)的調(diào)動(dòng),學(xué)習(xí)、 游戲規(guī)則,公共場(chǎng)所 的規(guī)則,信守承諾 提醒他人,活動(dòng)一 我們發(fā)現(xiàn) 的規(guī)則,活動(dòng)四 九只小豬 去旅行 活動(dòng)五 逛公園 活動(dòng)六 文明小乘客 活動(dòng)七 會(huì)動(dòng)的樓梯,活動(dòng)八 重要電話(huà) 活動(dòng)九 我們的倡議,活動(dòng)二 班級(jí)規(guī)則 我來(lái)定 活動(dòng)三 熊和石頭人,遵守規(guī)則好處多,主題設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：,1、活動(dòng)主體體現(xiàn)幼兒的參與,活動(dòng)一我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)則（P240) 活動(dòng)二班級(jí)規(guī)則我來(lái)定（P242) 活動(dòng)三熊和石頭人（ P243 ）,2、學(xué)習(xí)方法體現(xiàn)幼兒的合作學(xué)習(xí),活動(dòng)五逛公園（P247） 活動(dòng)九我們的倡議（P254）,主題設(shè)計(jì)的幾個(gè)特點(diǎn)：,中班主題活動(dòng),有困難，我不怕,目標(biāo)要素：初步學(xué)習(xí)克服困難。,1.知道面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，相信 自己有辦法、有能力解決困難。 2.學(xué)習(xí)向人求助、與同伴協(xié)商合作，嘗試用多 種方法解決遇到的困難。 3.明白只要?jiǎng)幽X筋、想辦法，就一定能解決問(wèn) 題。,主題目標(biāo):,面對(duì)困難的態(tài)度,活動(dòng)一 這些困難我不怕 活動(dòng)二 遇事我不哭 活動(dòng)九 快樂(lè)的小蝸牛,用聰明才智戰(zhàn)勝困難,活動(dòng)四 樹(shù)林里的麻煩事 活動(dòng)五 烏鴉喝水 活動(dòng)七 司馬光砸缸 活動(dòng)八 藍(lán)盒子,解決困難的方法,活動(dòng)三 小老鼠去做客 活動(dòng)六 螞蟻搬豆,會(huì)求助于他人,有困難，我不怕,實(shí)施主題的幾點(diǎn)建議：,1、為幼兒適當(dāng)提供一些“ 逆境”和“挫折”的情境。,2、教材體現(xiàn)了解決困難方法的多樣性。,學(xué)做小學(xué)生,大班主題活動(dòng),目標(biāo)要素：能完成簡(jiǎn)單的任務(wù)、責(zé)任感,1.初步了解小學(xué)的環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、作息等基 本情況，以及小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi) 容；在觀察、對(duì)比中發(fā)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園生活 的主要差別，減少對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感。 2.能積極地與同伴交流自己對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)，愿 意說(shuō)出自己的擔(dān)憂(yōu)，并能與同伴討論應(yīng)對(duì)策 略；會(huì)獨(dú)立整理自己的小柜格、文具盒、書(shū) 包等學(xué)習(xí)和生活用品；有一定的任務(wù)意識(shí)和 解決問(wèn)題的能力。 3.積極參與各種活動(dòng)，增強(qiáng)自信心，對(duì)入小學(xué) 產(chǎn)生向往之情。,主題目標(biāo)：（P258）,活動(dòng)一 別擔(dān)心 活動(dòng)二 來(lái)到了心中的小學(xué),任務(wù)意識(shí)、責(zé)任感 自我約束,活動(dòng)三 任務(wù)小能手 活動(dòng)五 不是我的錯(cuò) 活動(dòng)十 小猴上學(xué) 活動(dòng)十一 上學(xué)路上,時(shí)間觀念、堅(jiān)持性 學(xué)習(xí)習(xí)慣,活動(dòng)四 一分鐘 活動(dòng)七 課程表用處大 活動(dòng)八 我會(huì)整理書(shū) 活動(dòng)九 不平凡的房子,活動(dòng)六 上學(xué)歌 活動(dòng)十二 我要上學(xué) 活動(dòng)十三 神氣的 博士帽,感性認(rèn)識(shí) 解除疑惑,學(xué)做小學(xué)生,藝術(shù)表現(xiàn) 情感激發(fā),學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng),實(shí)施主題的兩點(diǎn)建議：,1、重視幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的銜接。,請(qǐng)看活動(dòng)三任務(wù)小能手（P262）。提問(wèn)：回家后可以按什么順序去完成任務(wù)？要交給老師的物品怎樣才能記著帶到幼兒園？（找到物品后放到小書(shū)包里）。給爸爸媽媽講參觀小學(xué)的事情是學(xué)習(xí)任務(wù)（口頭作業(yè)），怎么讓老師知道你講給爸爸媽媽聽(tīng)了，完成了任務(wù)？（可以讓爸爸媽媽在任務(wù)本上簽上名字。）,活動(dòng)十小猴上學(xué)（P274）,課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備下節(jié)課要用的書(shū)本和學(xué)習(xí)用品。 生活活動(dòng)：喝水、如廁。 體育活動(dòng)：到操場(chǎng)