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,中考語文有效復(fù)習(xí)專題,江西教師網(wǎng),中考語文詩詞鑒賞12大題型 （六）,龜峰神韻弋陽縣章杰明初中語文工作室 /zjm1981,授課：章杰明,題型闡釋 形象感知，主要是指對詩歌中“人”的感知，包括詩人自我形象和作品中的人物形象。這類題目常見的提問方式是“整首詩（或某一句）勾勒（或刻畫）了怎樣的人物形象”。,中考語文詩詞鑒賞12大題型之六： 形象感知,例一（江蘇中考題） 江城子 密州出獵 （宋）蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 畫線的句子勾勒了怎樣的人物形象？,精題回放,精題回放 例二（江蘇中考題） 春 望 （唐）杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 尾聯(lián)刻畫了詩人怎樣的形象？,闖關(guān)方略,詩歌里的形象，主要有兩類：一是自然形象，如山川草木、花鳥蟲魚；二是人物形象，包括作者自我形象和作品中的人物形象。,1、解答形象感知題，應(yīng)先“建模”，在頭腦里儲存一些常見的人物形象類型，,2、然后，結(jié)合詩詞內(nèi)容，結(jié)合作者生平，結(jié)合其創(chuàng)作詩歌的背景與心境，進行具體分析。,3、形象感知題，解答的關(guān)鍵，有時不在詩內(nèi)，而在詩外。,通關(guān)演練,1下面這首詩的第三、四句勾勒了怎樣的邊塞健兒形象？ 涼州詞 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。,通關(guān)演練,2品讀下面詩歌，說說其三、四兩句刻畫了詩人怎樣的形象。 登科后 （唐）孟郊 昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

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