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并列式結(jié)構(gòu)議論文分論點(diǎn)的設(shè)置,并列結(jié)構(gòu)模式的分論點(diǎn),論證分論點(diǎn)1:論據(jù)分析論證 并 本論 論證分論點(diǎn)2:論據(jù)分析論證 論證分論點(diǎn)3:論據(jù)分析論證 列,下面是中段試作文為明天做準(zhǔn)備一個考生的分論點(diǎn),你認(rèn)為怎么樣? (1)為明天做準(zhǔn)備,才能千古留名。 (2)為明天做準(zhǔn)備,才能擁有美好明天。 (3)為明天做準(zhǔn)備,才能成就偉業(yè)。 教師點(diǎn)評:為了文章結(jié)構(gòu)堆砌的分論點(diǎn);論點(diǎn)(1)和(3)有重疊之嫌;論點(diǎn)(2)扣不住“把握今天”這個重要元素,很難寫好。,再看例子:,跨過這道坎,才能超越自己(分論點(diǎn)一) 跨過這道坎,才能戰(zhàn)勝自己(分論點(diǎn)二) 跨過這道坎,才能展示自己(分論點(diǎn)三),教師點(diǎn)評:戰(zhàn)勝和超越有重疊的地方,沒有很好的切分開來,不好作文。,來看話題“讀書”的分論點(diǎn),這樣排序如何?,讀書是一種感悟人生的藝術(shù) 讀書是一種享受生活的藝術(shù) 讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù) 讀書是一種提升自我的藝術(shù) 怎樣排序較好呢? 參考: 讀書是一種享受生活的藝術(shù) 讀書是一種提升自我的藝術(shù) 讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù) 讀書是一種感悟人生的藝術(shù),再看以下例子:,話題做人,分論點(diǎn): 1.我們需要誠實(shí)做人 2.我們需要悠閑做人 3.我們需要積極做人,教師點(diǎn)評:悠閑和做人扣不上,并列式結(jié)構(gòu)議論文分論點(diǎn)設(shè)置的基本要求是: 分得開 排得順 扣得住,話題“突破”,1.突破權(quán)威與經(jīng)典的束縛,科學(xué)在吶喊聲中輝煌燦爛。 2.突破習(xí)慣與停滯的惰性,藝術(shù)在翩翩起舞中將美麗與魅力揮灑得淋漓盡致。 3.突破自身的缺陷與軟弱,人類在自己的舞臺上創(chuàng)造輝煌,演繹精彩。,分論點(diǎn)欣賞1:,點(diǎn)評:各個分論點(diǎn)分得開、排得順,話題“尊嚴(yán)”,1.尊嚴(yán),是一種自強(qiáng)自立的精神。 2.尊嚴(yán),是一種高尚的人格。 3.尊嚴(yán),是一個民族的價值觀。,點(diǎn)評:分論點(diǎn)緊扣尊嚴(yán),分論點(diǎn)欣賞2:,切割分論點(diǎn)的總原則,提取分論點(diǎn)時圍繞中心論點(diǎn),化大為小,把一個“大”化為若干個“小”(用作文題目造句,一段一句),可以從“是什么(就內(nèi)容而言)、為什么(就原因而言)、怎么樣(就方法而言)”中的任何一個角度來切分分論點(diǎn)。,是什么(就內(nèi)容而言) 為什么(就原因而言) 怎么樣(就方法而言),設(shè)置分論點(diǎn)的角度,(一)從“為什么”的角度:,找準(zhǔn)自己的位置有利于實(shí)現(xiàn)自己的人生價值 找準(zhǔn)自己的位置有利于服務(wù)社會造福人群 找準(zhǔn)自己的位置有利于提高生活的質(zhì)量,解析:找準(zhǔn)自己的位置需要對自己清醒的認(rèn)識和客 觀的評價(能力、興趣、性格),訓(xùn)練示例:找準(zhǔn)自己的位置,教后:學(xué)生認(rèn)為給出的分論點(diǎn)(1)太寬泛,很難擬適合的內(nèi)容與之相配。,(二)從“怎么樣”的角度,找準(zhǔn)自己的位置需要審時度勢 找準(zhǔn)自己的位置需要不懈追求 找準(zhǔn)自己的位置需要把握機(jī)遇,教后:學(xué)生還是會出現(xiàn)分論點(diǎn)內(nèi)容重疊的現(xiàn)象。,堂上練習(xí): 以“選擇對手”為話題擬出分論點(diǎn),中心論點(diǎn):要選擇適當(dāng)?shù)膶κ?參考: 從“為什么”的角度,選擇適當(dāng)?shù)膶κ钟兄诿鞔_人生的方向樹立人生的目標(biāo) 選擇適當(dāng)?shù)膶κ制鋵?shí)是找到自己學(xué)習(xí)的榜樣 選擇適當(dāng)?shù)膶κ肿屪约撼惺芤欢ǖ膲毫Φ耐瑫r也獲得巨大的動力,從“怎么樣”的角度,選擇高尚的人作為對手 選擇聰明的人作為對手 選擇堅(jiān)毅的人作為對手,小結(jié)

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