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文檔簡介

4.2水的凈化教案【學習目標】?知識與技能1.了解純水與自然水、硬水、軟水的區(qū)別;2.了解吸附、沉淀過程和蒸餾等凈化水的方法。3.通過對本課題的學習，提高學生對環(huán)境保護的意識。?過程與方法(1)通過對農村及自來水廠對水的凈化方法的討論與探究，了解凈化水的方法 。(2)通過了解硬水的危害，使學生了解軟化硬水的必要性，并區(qū)分硬水及軟水。?情感態(tài)度與價值觀(1)通過對本課題的學習，增加學生對身邊化學的學習興趣。(2)通過課堂實驗，家庭實驗培養(yǎng)學生勤于思考，勇于創(chuàng)新，大膽實踐的探究精神。(3)通過對本課題的學習，提高學生對環(huán)境保護的意識?！緦W習重點】了解硬水及軟水的區(qū)別;【學習難點】初步掌握過濾與蒸餾的實驗技能?！窘叹邷蕚洹? 準備好一杯渾濁的湖水、礦泉水;2 準備好過濾所用的儀器、藥品;3 準備好肥皂水、硬水、及軟水、?！緦W過程】一、問題指向，預習先行1.你知道水存在于哪些地方嗎?這些天然水是不是純凈物?2.自來水中常含有一些可溶性和不溶性雜質，在通入用戶前應如何處理?(自來水凈化流程)3.作為家庭飲用水最簡單的消毒方法是什么?4.如何除去黃泥水中含有的泥沙，在此操作中應注意哪些要領?5.硬水和軟水的區(qū)別是什么?應怎樣鑒別?二、呈現目標，任務導學(1)了解純水與自然水、硬水、軟水的區(qū)別;(2)了解吸附、沉淀過程和蒸餾等凈化的方法。三、互動探究，合作求解知識點1：水的凈化【閱讀】課本55頁，自來水廠的凈化過程。1、自來水廠的凈化過程：取水-(加絮凝劑)沉淀-過濾-(活性炭)-吸附-消毒-配水2、凈化水的常用方法：(1)靜置沉淀法：如農村家庭廚房通常用水缸盛水，即利用了此原理。(2)吸附沉淀法：常用吸附劑：木炭、活性炭;(活性炭：它具有較強的吸附性，不僅能除去水中不溶性的雜質，還能除去水中可溶性的雜質。)絮凝劑：明礬，它是白色晶體，溶于水后生成的膠狀物吸附水中的懸浮物，加快懸浮物的沉淀速度。(3)過濾法： 把不溶于液體的固體物質和液體分離的方法。過濾可以分離 與 的混合物過濾操作需要哪些儀器?過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的 。二低：濾紙的邊緣要低于 的邊緣; 的液面要低于濾紙的邊緣。三靠：燒

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