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練習 3,分角色讀一讀。,老師 新新 老師 新新 老師 新新,現(xiàn)在我們可以學習用音序查字法查字典了。 怎么查呢？ 第一步，先要知道所查字音節(jié)的第一個大寫字母。比如，我們要查“足”字，音節(jié)的第一個大寫字母是什么呢？ 應該是Z. 對。第二部，我們要在字典的“漢語拼音音節(jié)索引”里找到Z,再在Z下面找到zu.第三步，根據(jù)zu后面的頁碼就能找到“足”字了。就這么簡單，明白嗎？ 明白了，明白了，現(xiàn)在我們就來試一試。,小猴在寫兒歌呢，可是有幾個字不會寫，你來幫它查查字典吧。,星星捉迷cn， 太陽找呀找。 找了一zhn天， 一顆沒找到。 太陽回家了， 星星zh眼笑。,星星捉迷cn，太陽找呀找。 找了一zhn天，一顆沒找到。 太陽回家了，星星zh眼笑。,描寫自然現(xiàn)象的成語：,讀讀背背,風吹草動 雨過天晴 瓜熟蒂落 水到渠成,風吹草動： 風一吹，草就搖晃。比喻微小的變動。,雨過天晴：雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。,瓜熟蒂落：蒂：花或瓜果跟枝莖相連的部分。 瓜熟了，瓜蒂自然脫落。指時機一旦成熟，事情自然成功。,水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。 比喻條件成熟，事情自然會成功。,讀讀背背,合抱之木， 生于毫末。 九層之臺， 起于累土。 千里之行， 始于足下。 選自老子,多音字組詞,累土,勞累,行走,行長,讀讀背背,合抱之木， 生于毫末。 九層之臺， 起于累土。 千里之行， 始于足下。 選自老子,寫好鉛筆字。,口語交際,蘭蘭要去“白馬石刻公園”，可不知道怎么走。,問路,她該怎樣去問路？,問路人 要有禮貌，親切稱呼別人，如爺爺，奶奶等。 要把問路的意思表達得清楚，明白。 要仔細聽指路人的回答，把方向、路線問清楚， 問完路要表示感謝。,學會問路：,指路人： 1、態(tài)度熱情，語氣親切； 2、仔細聽問路人的問路； 3、要耐心、明白地告訴問路人怎么走。,蘭蘭：“爺爺您好！我想去白馬石刻公園，可不知道怎么走，您能告訴我嗎？,爺爺：“沿著這條路往前走，然后左轉就到了。” 蘭蘭：“謝謝您，爺爺?！?爺爺：“不客氣。”,1、小川想從家里到小吃店，不知道 怎么走，他該怎樣去問路？,圖書館,例： 陳春明和李燕在圖書館看書。,說說

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