




已閱讀5頁(yè),還剩80頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit 3,晨背佳作日積月累,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,晨背佳作日積月累,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,晨背佳作日積月累,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,with,in/on/into,beyond,make,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,of,on,from/by,on,of,against,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,civilized,wealth,gradual,culture,remain,express,education,poisonous,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,expressive,remaining,judgment,Fortunately,powerful,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,cultural,educated,decorations,aware,remains,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,over,on,memory,favour,no,beyond,with,true,as,for,of,for,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,coming down with,of,value,take over,in memory of,No doubt,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,and so was the city,as it was,2,000 years ago,which,caused much damage,leaving empty spaces in the ash,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,Its hard to imagine,It is believed to have been gradually covered over,To understand how this can be true,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,It was unfortunate,when I was travelling in,China last summer,Visiting a place like this,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,B,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,基礎(chǔ)梳理授之以漁,has,were,lives,was,has,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),were destroyed by,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),destroyed,damaged,harm,ruined,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),ruined his health,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),to,about,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),declared,to be,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),go ahead,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),are really aware of,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Judging by/from,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),ahead,aware,complaint,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),declared,destroyed,ruined,judgment,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),B,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),D,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),D,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),C,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),B,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),B,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),C,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),on,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),taken to,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),honour,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),in memory of,has a good memory for,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),in need of需要/in,place of代替/in charge of負(fù)責(zé)/in search of尋找,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),rise,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),rose to his feet,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),telling,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unless repaired,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),rose to,his feet,take,off,in memory of,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),when speaking,Im going,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),A,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),C,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),B,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),A,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),D,Unit 3,高頻考點(diǎn)深度探究,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,寫(xiě)作提升步步為贏,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,語(yǔ)篇圖解答題策略,本課欄目開(kāi)關(guān),Unit 3,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二網(wǎng)銷售培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 超市員工溝通培訓(xùn)
- 地下水水文地質(zhì)工程地質(zhì)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 培訓(xùn)課件花卉生產(chǎn)管理
- 道路事故協(xié)議書(shū)范本
- 變電運(yùn)維系統(tǒng)培訓(xùn)大綱
- 退款售后協(xié)議書(shū)范本
- 智能制造協(xié)議書(shū)
- 轉(zhuǎn)讓平板木床合同協(xié)議
- 郵件自取協(xié)議書(shū)范本
- 第4章我們生活的大地知識(shí)點(diǎn)清單-2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)
- 軍事通信基礎(chǔ)知識(shí)
- 建筑工地挖掘機(jī)吊裝施工方案
- 8.2 法治政府 課件-高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治
- 糖尿病合并痛風(fēng)
- 中西文化鑒賞知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋鄭州大學(xué)
- 車險(xiǎn)理賠重大案管理辦法
- 牙科市場(chǎng)細(xì)分領(lǐng)域分析-洞察分析
- 第16課《經(jīng)濟(jì)危機(jī)與資本主義國(guó)家的應(yīng)對(duì)》中職高一下學(xué)期高教版(2023)世界歷史全一冊(cè)
- 貨運(yùn)車隊(duì)的管理制度模版(2篇)
- 2024年貴州省貴陽(yáng)市中考生物試卷(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論