大學(xué)生涯與職業(yè)選擇.ppt

大學(xué)生涯與職業(yè)選擇,教案設(shè)計(jì)者：薛凱方老師,單元一：為什麼要上大學(xué)？,名人開講,聽完了他們的想法， 那你的想法是什麼？,好書報(bào)報(bào),書名 大學(xué)不是考上就好 -百位成功人士教你玩出精采 高中畢業(yè)那年夏天， 道格拉斯貝瑞突然發(fā)現(xiàn)： 再過三個(gè)月我就要大學(xué)了，大學(xué)生活到底是什麼樣子？ 我想過什麼樣的大學(xué)生活呢？他心中不禁感到惶恐 如果你是貝瑞，你會(huì)怎麼做？,好書報(bào)報(bào)大學(xué)不是考上就好,本書分為五個(gè)部分 1.期待：期待最好和最壞的事情 2.家人：親友的捨與得 3.視野：航向未知的世界 4.成長：隨著問題成長 5.起飛：為人生旅程做準(zhǔn)備,親愛的道格拉斯： 當(dāng)你面對即將來臨的挑戰(zhàn)，請保持樂觀的態(tài)度，努力工作、受過教育和遵守 規(guī)矩的人在這個(gè)世界充滿機(jī)會(huì)。 永遠(yuǎn)盡力而為，盡力過你的人生，做你自己，同時(shí)從中獲得樂趣。 美國總統(tǒng)喬治布希 2004.8.11,小組討論,對於本書，讓你印象最深刻的是什麼?為什麼? 你對上大學(xué)的想法有無改變？為什麼？,單元二：學(xué)系面面觀,校系大觀園,2008大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)總調(diào)查,校系資訊報(bào)馬仔,大學(xué)發(fā)展五大趨勢,1,2,3,10大數(shù)字快速掃瞄大學(xué)現(xiàn)況,大學(xué)發(fā)展的5大趨勢,教學(xué)彈性大一不分系，學(xué)位學(xué)程超熱門,大學(xué)國際競爭力全英語教學(xué)當(dāng)?shù)?，跨國雙聯(lián)學(xué)位正夯,生活教育與專業(yè)學(xué)識(shí)並重下課後，還有宿舍生活課程,面對少子化，大學(xué)求生新招數(shù)企業(yè)化經(jīng)營學(xué)術(shù)殿堂,5,2,3,4,1,找經(jīng)費(fèi)、搶師資公校面臨法人化，私校廣推退撫制,資料來源遠(yuǎn)見2008最新大學(xué)專刊,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,9396學(xué)年度，大學(xué)校數(shù)雖只增加了5所，然新生註冊人數(shù)卻下降了兩萬人。 顯示面對少子化的趨勢，大學(xué)招生勢必更加競爭。,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,從92學(xué)年度至96學(xué)年度延畢大學(xué)生逐年增加，四年間共增加了一萬五千人。 顯示大學(xué)生延緩進(jìn)入職場的趨勢。,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,最近三年大學(xué)生休學(xué)人數(shù)增加。 此現(xiàn)象可能是因?yàn)槟承W(xué)生不確定自己的興趣或能力，因而選擇了不適合自己的科系。,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,資管系是96學(xué)年度就讀人數(shù)最多的科系，一共有5萬5千多人。 企管系居次，就讀人數(shù)為5萬1千多人。,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,所有學(xué)門中，以工程學(xué)門就讀的人數(shù)最多，為18萬6千多人。 其次為商業(yè)及管理學(xué)門，人數(shù)約為14萬3千人。 人文學(xué)門雖排名第三，但人數(shù)僅是商業(yè)及管理學(xué)門的一半，約7千1百人。,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,臺(tái)灣人口男多於女，但女大學(xué)生不一定比男生少,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,大同、交大男生最多，新竹、北市教大女生最多。,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,臺(tái)大學(xué)生破三萬，南藝大最小而美,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,臺(tái)灣的大學(xué)學(xué)雜費(fèi)，相較於英美日等國便宜許多(單位：美元/學(xué)年),資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,10大數(shù)字，快速掃描大學(xué)現(xiàn)況,大學(xué)(以上)教育程度者，失業(yè)率每年成長，平均薪資越來越低,資料來源：cheers【2008最佳大學(xué)指南】,2008大學(xué)院校畢業(yè)生整體表現(xiàn)排名,資料來源遠(yuǎn)見2008最新大學(xué)?？?企業(yè)最愛畢業(yè)生排名科技院校,資料來源遠(yuǎn)見2008最新大學(xué)專刊,學(xué)系交通網(wǎng)與你息息相關(guān),資料來源：生涯規(guī)劃，張明敏、湯韻蓉(96)。智業(yè)出版社。,填寫志願(yuàn)時(shí)，倘若不足100個(gè)校系，可運(yùn)用學(xué)習(xí)交通網(wǎng)的概念，從喜歡的校系尋找相關(guān)的學(xué)系，給自己更彈性的選擇空間。 例如你打算大學(xué)就讀電機(jī)系，萬一成績未能如願(yuàn)考上，則可考慮該領(lǐng)域的基礎(chǔ)科系如數(shù)學(xué)、物理等學(xué)系，因?yàn)殡姍C(jī)系的所學(xué)與數(shù)學(xué)及物理的學(xué)科相關(guān)。,學(xué)系交通網(wǎng)與你息息相關(guān),資料來源：大考中心,認(rèn)識(shí)學(xué)系交通網(wǎng)的內(nèi)涵，能幫助你在大學(xué)面臨選擇學(xué)程、輔系、雙主修時(shí)，更清楚學(xué)習(xí)領(lǐng)域的方向與關(guān)聯(lián)，更知道如何做決定！ 假設(shè)大學(xué)的你就讀管理科系，未來想朝資訊管理的研究所或職場發(fā)展，那麼你可選擇資訊作為你雙主俢或輔系的選擇，結(jié)合管理與資訊兩方面的專業(yè)，你將成為有潛力的資訊管理人才 。,學(xué)系交通網(wǎng)與你息息相關(guān),資料來源：大考中心,了解學(xué)系交通網(wǎng)能協(xié)助你擴(kuò)大進(jìn)入相關(guān)職業(yè)的機(jī)會(huì) 假設(shè)你一心想進(jìn)入傳播領(lǐng)域發(fā)展，除了就讀一般人所熟知的新聞、大眾傳播、廣播電視等衍生學(xué)系外，選擇中文、歷史、語文等基礎(chǔ)學(xué)系，及整合學(xué)類中的廣告、資訊傳播、圖文傳播等學(xué)系也能往傳播領(lǐng)域發(fā)展，因?yàn)橥粋€(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)系在生涯發(fā)展上是相通的 。,單元三：大學(xué)生了沒,學(xué)長姐創(chuàng)意報(bào)告,影片拍攝,簡報(bào)呈現(xiàn),大學(xué)生學(xué)習(xí)日記,小組討論時(shí)間 請各小組根據(jù)訪談報(bào)告，並進(jìn)行腦力激盪，思考大學(xué)生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目有哪些，並進(jìn)一步將這些學(xué)習(xí)項(xiàng)目歸類(學(xué)業(yè)、社團(tuán)、打工、人際、感情、生涯等層面) 請各小組討論大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)型態(tài)有何不同? (包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法),大學(xué)生活大哉問,單元四：找出迷思，不迷失,生涯新聞網(wǎng),臺(tái)灣高等教育資料庫整合計(jì)畫調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五成以上大一學(xué)生不確定自己是否選對科系，其中以工科及商管領(lǐng)域?qū)W生最多。 這項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五成以上大一學(xué)生不確定自己的興趣或能力所在，不確定是否選對科系的學(xué)生也超過五成，回答不確定的學(xué)生，以工科和商管領(lǐng)域?qū)W生最多；而比較確定自己興趣、能力及沒選錯(cuò)科系的學(xué)生，則以藝術(shù)、體育、大傳、觀光領(lǐng)域比較多。,單元五：寫信給大學(xué)的自己,給未來自己的一封信,Matt Sly和Jay Patrikios一日突發(fā)其想，如果有朝一日能讓過去的自己跟未來的自己搭上線，這個(gè)情節(jié)一定很妙，於是他們成立了這個(gè)網(wǎng)站。 在這個(gè)網(wǎng)站上，想寫信的人可以給自己一封電子郵件，然後指定一個(gè)未來的時(shí)間，等時(shí)間到了，網(wǎng)站就將你的信寄出。 當(dāng)你收到這封寫給自己的信時(shí)，或許早已忘了你曾經(jīng)做過這件事，但收到過去的自己給現(xiàn)在的自己一封信時(shí)，你的感觸會(huì)是什麼呢？,寫信給大學(xué)的你,提筆寫封信給即將大四的自己，你想對他說些什麼？ 寫完後可上網(wǎng)至，將