


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
10 紙版畫(huà)人像 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解磨印的基本知識(shí)和方法;2、進(jìn)行油畫(huà)棒磨印,初步了解紙版畫(huà);3、運(yùn)用剪、拼、貼的方法制作人像,感受磨印畫(huà)的美,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的極大興趣。2學(xué)情分析 對(duì)于這課的知識(shí)的磨印知識(shí)其實(shí)在一年級(jí)就已經(jīng)接觸過(guò)了,叫磨印紋理,是對(duì)這一課的延伸。體現(xiàn)了課的關(guān)聯(lián)性。這課是初步了解磨印紙版畫(huà),讓學(xué)生感受其的豐富性與趣味性。3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握磨印的技法。難點(diǎn):剪、拼、貼制作人像的豐富性與趣味性。4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】紙版畫(huà)人像 回顧一年級(jí)所學(xué)知識(shí)摹印紋理師:今天老師帶了個(gè)小魔術(shù),大家想看嗎?生:想(魔術(shù)演示)師:瞧!老師在紙上變出了一只可愛(ài)的什么?生:可愛(ài)的小貓咪師:為什么能在紙上變出來(lái)呢?哦是因?yàn)榘准埾旅娌刂恢恍∝堖涞哪P?,且這個(gè)模型是光滑的嗎?誰(shuí)來(lái)摸一摸?生:不是,是凹凸不平的師:對(duì),就是利用了凹凸不平的紋理,能把小貓咪變?cè)诎准埳?,其?shí)在我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)了,題目是摹印紋理。那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起桌上的小紙片把它蓋在你所帶來(lái)的硬幣上,左手按住硬幣的位置,用鉛筆的筆尖輕輕的快速的來(lái)回劃動(dòng),使硬幣的花紋呈現(xiàn)在紙面上,看誰(shuí)的魔術(shù)能成功的完成,完成的小朋友請(qǐng)舉手!我們一起來(lái)看看小朋友們是否成功的完成了,恩有些小朋友比較模糊,有些清晰,那么來(lái)看看到底如何印制的,在筆畫(huà)之前首先要用左手按住硬幣,再交換方位畫(huà)之前按手的地方,絕不能移動(dòng)紙張和硬幣,否則硬幣就不再完整了。除了硬幣,在我們生活中還有許多漂亮的紋理,如老師先前印好的梳子、剪刀、鑰匙等,那么今天老師要介紹新的魔術(shù),大家想學(xué)嗎?生:想!師:今天我們來(lái)學(xué)紙版畫(huà)人像?;顒?dòng)2【講授】新授課 了解紙版畫(huà),利用了紙張的重疊形成層次出現(xiàn)畫(huà)面的凹凸感。師:說(shuō)到人像,最主要的是人頭部的面相和發(fā)型。面部首先是臉型,有圓臉、方臉、瓜子臉等,眉毛有濃淡、長(zhǎng)短、粗細(xì)之分,還有大小各異的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,且都能做出豐富的表情,說(shuō)到表情有哪些呢?恩,開(kāi)心的,傷心的,哭泣的,驚訝的等等,根據(jù)表情的不同,我們的五官也發(fā)生了變化。那發(fā)型有長(zhǎng)發(fā),短發(fā),直發(fā),卷發(fā)等等。下面我們一起來(lái)看看那些人的頭部特征。(欣賞各種臉部表情和發(fā)型發(fā)飾)活動(dòng)3【練習(xí)】師生拼擺頭像大體驗(yàn) 師:我們拿起桌面上的一張大的厚紙作為底,打開(kāi)信封把里面的老師給你們準(zhǔn)備好的碎紙片倒在紙上,先選擇一張最大的紙作為人的臉蛋,然后選擇兩條眉毛,兩只眼睛,一個(gè)鼻子,一個(gè)嘴巴和兩只耳朵,再是發(fā)型,最后可以適當(dāng)?shù)难b飾自己拼擺的頭像,好,做到這里,老師開(kāi)始移動(dòng)自己頭像的五官,原先的彎彎的眉毛,反個(gè)面,變成上揚(yáng)的眉,眼睛適當(dāng)?shù)目繑n,嘴巴向上傾斜,一下呈現(xiàn)出一副兇兇的表情。(讓學(xué)生可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的畫(huà)面,男的也可以變成女的,打破常規(guī)玩拼圖。)好,現(xiàn)在我們要進(jìn)行最關(guān)鍵的一部,要開(kāi)始蓋上白紙集體變魔術(shù)了,我們選擇奇特的工具油畫(huà)棒,說(shuō)到油畫(huà)棒,我們很有講究,要選擇深色的,因?yàn)槲覀兊募埵前咨模層彤?huà)棒躺在紙上橫的涂,我們開(kāi)始吧!哦!老師成功了,你們成功了嗎?好,我們一起來(lái)一一欣賞一下大家的魔術(shù)成果?;顒?dòng)4【作業(yè)】拓展 師:這個(gè)魔術(shù)大家都學(xué)會(huì)了嗎?好玩嗎?生:學(xué)會(huì)了,好玩!師:好,那老師再教大家最后一個(gè)魔術(shù),叫做拓印魔術(shù),這下我們用到的工具時(shí)水粉顏料,說(shuō)到水粉顏料呢,我們必須得有調(diào)色盤(pán),畫(huà)筆,水桶和抹布。那現(xiàn)在來(lái)看老師演示下這個(gè)魔術(shù),大家回去變。首先把顏料擠在調(diào)色盤(pán)上,用畫(huà)筆蘸水用手濾去多余的水分,調(diào)勻顏料,再涂在貼好的頭像上,再蓋上白紙,用平底的大物品來(lái)輕輕地摸一摸,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甲酚磺酸鈉企業(yè)縣域市場(chǎng)拓展與下沉戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025年水污染防治重點(diǎn)項(xiàng)目資金申請(qǐng)政策動(dòng)態(tài)跟蹤報(bào)告
- 平行進(jìn)口汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商品牌推廣與銷(xiāo)售合作協(xié)議
- 電子商務(wù)平臺(tái)數(shù)據(jù)安全責(zé)任承諾書(shū)
- 網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編為動(dòng)畫(huà)電影版權(quán)排他性授權(quán)合同
- 智能家居攝像頭鏡片研發(fā)、生產(chǎn)與市場(chǎng)推廣協(xié)議
- 理財(cái)產(chǎn)品投資顧問(wèn)服務(wù)內(nèi)容補(bǔ)充協(xié)議
- 圖書(shū)館數(shù)字化資源建設(shè)與版權(quán)合作合同
- 高端度假村客房全權(quán)委托運(yùn)營(yíng)管理合作協(xié)議
- 失蹤配偶財(cái)產(chǎn)接管與配偶權(quán)益補(bǔ)償合同
- 初中電與磁試題及答案
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(本)》章節(jié)測(cè)試參考答案
- 幼教通識(shí)知識(shí)試題及答案
- XXXX年云南初中信息技術(shù)考試題庫(kù)
- 歷史一戰(zhàn)二戰(zhàn)試卷及答案
- 2025-2030中國(guó)戶(hù)外背包行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025廣東二模語(yǔ)文(含答案)
- 消渴腎病的中醫(yī)護(hù)理方案
- 《高壓輸電線(xiàn)路巡檢維護(hù)合同》
- 《中國(guó)古典文學(xué)中的詠魚(yú)詩(shī)與生態(tài)文化》論文
- 商品混凝土管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論