中考物理壓強專項復習綜合練習.docx

壓強 1. 動物的進化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強知識解釋錯誤的是( )A啄木鳥的喙又尖又長減小受力面積，增大壓強，有利于攝食B狗的犬齒很尖減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物C鯽魚的身體呈梭形增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行D駱駝的趾特別寬大增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走2. 甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是( )A41B81 C43D123. 對下列與壓強有關(guān)的事例，解釋不正確的是( )A用吸管喝飲料利用了大氣壓強 B高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的 C水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小 D火車進站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小 4. 如圖所示將用同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為21，底面積之比為12，則它們的質(zhì)量之比mAmB和對地面的壓強之比pApB分別為()AmAmB21，pApB21 BmAmB11，pApB21CmAmB11，pApB11 DmAmB21，pApB115. 如圖所示，帕斯卡曾經(jīng)用一個裝滿水的密閉木桶，在桶蓋上插了一根細長的管子，向細管子里灌水，結(jié)果只加了幾杯水，就把木桶壓裂了，這個實驗說明了()A液體壓強與液體密度有關(guān) B液體壓強與液體深度有關(guān)C液體壓強與管子粗細有關(guān) D液體壓強與液體質(zhì)量有關(guān) 6. 如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體的密度甲和乙的關(guān)系以及液體對容器底部的壓力F甲和F乙的關(guān)系，正確的是( )A甲乙，F(xiàn)甲F乙 B甲乙，F(xiàn)甲F乙 C甲乙，F(xiàn)甲F乙 D甲乙，F(xiàn)甲F乙7. 如圖小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是( )8. 關(guān)于氣體壓強方面的物理知識，下列說法不正確的是( )A托里拆利實驗可以測量大氣壓強的值 B馬德堡半球?qū)嶒灴梢宰C明大氣壓強的存在 C水的沸點在標準大氣壓下是100 ，隨著大氣壓的減小，水的沸點也會降低 D在氣體中，流速越大的位置，壓強越大 9. 下列關(guān)于壓強的說法正確的是( )A坦克裝有寬大的履帶是為了增大對地面的壓強B液體內(nèi)部的壓強只跟深度有關(guān)C人體內(nèi)部的壓強跟外部的大氣壓強相等，互相平衡，所以人不覺得受到巨大的大氣壓力D1971年6月30日，前蘇聯(lián)宇宙飛船“聯(lián)合號”由太空返回地面時，由于飛船密封艙壁漏氣，致使三名宇航員死于血液沸騰癥，這是由于液體的沸點隨著大氣壓的減小而增大引起的10. 圖中的實驗中不能揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是( )11. 如圖1所示，靜止時U型管兩液面相平，下列選項包含圖2中所有合理情形的是( )A乙、丁B甲、丙C乙、丙D甲、丁12. 如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個自制氣壓計從山下移到山上后( )Ah增大，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓Bh減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓Ch增大，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓Dh減小，瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓13. 如圖是一臺兩棲履帶起重機，它可以在陸地和水深不超過2.5 m的灘涂路面行駛工作。起重機安裝寬大履帶的目的是減小起重機對地面的_。14. 圖甲是一把陰陽壺，壺把上開有兩孔，可同時盛裝兩種液體，圖乙為該壺的結(jié)構(gòu)示意圖，使用時，若捂住甲孔，則倒出的是_液體，這是由于_的作用。壺在水平桌面上靜止時，受到的重力與支持力是一對_，重力的施力物體是_。15. 如圖所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣，會看到紙條飄起來，該實驗現(xiàn)象說明了_。16. 某實心正方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度_(用m、a表示)。取6個這樣的金屬塊，分別以圖甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲：F乙_，壓強之比p甲：p乙_。17. 如圖所示，為小麗在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示。(1)本實驗的科學探究方法是_。(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實驗進行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_兩次實驗進行比較得出結(jié)論。(3)通過實驗小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。小麗的結(jié)論_(填“正確”或“不正確”)。(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是_來增加壓力作用的效果。參考答案：1-12 CBCBB DADCB BA13