20182019第二次月考

2019-2019學(xué)年度第二次月考化學(xué)試卷考試說明： 出題人：羅志峰1.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H-1 C-12 O-16 Li-7 Fe56 P-312.請(qǐng)用黑色簽字筆答題，做在答題卡上。3.考試時(shí)間：80分鐘。一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是（ ） A使用火藥 B燒制陶瓷 C糧食釀酒 D制作石器2.根據(jù)物質(zhì)分類知識(shí)判斷，屬于純凈物的是（ ）A潔凈的空氣 B干凈的果汁 C冰水混合物 D 礦泉水3下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ） A取用固體 B點(diǎn)燃酒精燈 C溶解固體 D過濾4今年“六五”世界環(huán)境日中國(guó)主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（ ） A二氧化硫（SO2） B二氧化碳（CO2） C氮?dú)猓∟2） D氧氣（O2）5海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是（ ）A原子 B元素 C分子 D單質(zhì)6下列不屬于緩慢氧化的是（ ） A動(dòng)植物呼吸 B釀造米酒 C食物腐敗 D家里煤氣的燃燒7下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（ ）8關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（ ）A原子是最小的粒子，不可再分 B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C分子比原子大，原子又比離子大 D鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)9原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料，該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（ ） A中子數(shù)為145 B核外電子數(shù)為94 C質(zhì)子數(shù)為94 D核電荷數(shù)為23910下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ） A木炭：產(chǎn)生白色火焰 B鐵絲：發(fā)出耀眼的白光 C紅磷：產(chǎn)生大量白色煙霧 D硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰11 奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（ ）A電子的發(fā)現(xiàn) B元素周期表 C原子論和分子學(xué)說 D煉丹術(shù)和煉金術(shù)12氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng) B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C發(fā)射火箭要用到液氧，說明氧氣有可燃性D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)13下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由單質(zhì)和化合物組成的混合物的圖是（ ）14.艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價(jià)值，關(guān)于黃酮素的說法正確的是（ ） A.是一種氧化物B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.一個(gè)分子由28個(gè)原子構(gòu)成D.氫、氧二種元素間的質(zhì)量比為11215.加碘食鹽里添加的碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價(jià)是（ ） A.-3B.+3C.+4D.+516.下列說法中正確的是( ) A.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的B.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物D.純凈水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣17.維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是：（ ） A.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成B.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174gC.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9112D.維生素C分子中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為34318、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是 （ ）給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管。A、 B、 C、 D、二、填空題（共24分）19（4分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)把適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空。（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是 ；（2）植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體 ；（3）人體中含量最多的物質(zhì)是 ；（4）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 。20.（4分）用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：(1) 5個(gè)鐵原子 (2) 2個(gè)氫分子 (3) 3個(gè)碳酸根離子 （4）二氧化碳中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià) 21（5分）右圖是電解水的裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問題：（1）其中A試管應(yīng)該與電極的 極（填正或負(fù)）相連。通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是 ，那么，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_。 （2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式22（6分）下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后填空。族周期011 H1.0082 He4.00323 Li6.9424 Be9.0125 B10.816 C12.027 N14.018 O16.009 F19.0010 Ne20.15311 Na22.9912 Mg24.311314 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.518 Ar39.95（1）鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 。（2）硫元素在第 周期，在化學(xué)反應(yīng)中易 電子（填“得到”或“失去”）形成的離子符號(hào)是 。（3）氟元素與表中的 元素的化學(xué)性質(zhì)相似。 （4）表中原子序數(shù)為13的元素與地殼中最多的元素結(jié)合的物質(zhì)的化學(xué)式是 。23（5分）自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：（ 表示氯原子， 表示氧原子， 表示氫原子）（1）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ； （2）D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 ；D的物質(zhì)類別屬于 ；（3）寫出甲圖反應(yīng)的化學(xué)方程式：三、簡(jiǎn)答題（共14分）24(7分)AH都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)和中能加快反應(yīng)速率，試回答下列問題： 寫出下列物質(zhì)的名稱。B、 D、 G、 寫出H和A反應(yīng)的化學(xué)方程式。_。（3）E+B反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。25（7分）小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請(qǐng)回答以下問題。（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：A不得呈現(xiàn)異色 B不得有異味 C應(yīng)澄清透明 D不得含有細(xì)菌和病毒。（1）其中“C指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到。（2）生活中可以采用加 來區(qū)分硬水和軟水，可以通過 的方法降低水的硬度。（3）若經(jīng)過操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填序號(hào)）；A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣（4）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 (填序號(hào)) 。 A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后排放 C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放 （5）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 (填序號(hào))。 A水分子不斷運(yùn)動(dòng) B水分子之間間隔不變 C水分子分解成氫原子和氧原子 D水分子可以保持水的物理性質(zhì)（6）請(qǐng)你說出生活中的一條節(jié)水措施 。四、實(shí)驗(yàn)題（共18分）26（9分）實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體：（1） 寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱： 。 小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的 和 （填字母）進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 ，試管口稍向下傾斜的原因是 。（3）當(dāng)氧氣收集滿時(shí)，如果先停止加熱后將導(dǎo)管撤離水面的后果是 。小強(qiáng)制取氧氣的化學(xué)方程式是：27、(3分)右圖是化學(xué)中“多功能瓶”，有如下用途：（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從 端進(jìn)氧氣（填“a”或“b”，下同）。（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從 端進(jìn)氧氣。（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將 端接氧氣鋼瓶，通過觀察產(chǎn)生氣泡的速度就知道氧氣的輸出速度。28.（6分）課外興趣小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：（1）【假 設(shè)】1、H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時(shí)間。（2）【進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn)】下圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖。請(qǐng)寫出過氧化氫在二氧化錳的催化下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。在B位置最好選用_ 法來收集氧氣（選填“向上排空氣法”或“排水法”），長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng) 。（3）【 實(shí)驗(yàn)記錄】實(shí)驗(yàn)編號(hào)12反應(yīng)物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時(shí)間165秒46秒（4）【 結(jié) 論】該探究過程得出的結(jié)論是_。（5)【 反 思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的 _