20182019學(xué)年度人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)_第1頁(yè)
20182019學(xué)年度人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)_第2頁(yè)
20182019學(xué)年度人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)_第3頁(yè)
20182019學(xué)年度人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)_第4頁(yè)
20182019學(xué)年度人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、 分子和原子1、 物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)證明:物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的,這些粒子是真實(shí)存在的。注:由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有: 。由分子構(gòu)成的物質(zhì)有: 。 由離子構(gòu)成的有: 。2、 分子的性質(zhì)1) 一個(gè)水分子的質(zhì)量約為310-26kg,一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子。這說(shuō)明 。2) 金秋九月,丹桂飄香。說(shuō)明 。3) 氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中。這說(shuō)明 。4) 固態(tài)氫和液態(tài)氫都具有可燃性。這說(shuō)明 。氫氣具有可燃性,氧氣不具有可燃性。這說(shuō)明 。3、 分子可以分為原子1) 分子:由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持起化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。比如 。注:分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。2) 原子:原子構(gòu)成分子??梢允峭N原子構(gòu)成分子,也可以是不同種原子構(gòu)成分子。在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子又重新組合成分子。在化學(xué)變化中,分子的種類發(fā)生了變化,變成了其他物質(zhì)的分子,但原子的種類卻沒有發(fā)生改變,只是重新組合生成其他物質(zhì)的分子了。注:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。附:從連個(gè)角度來(lái)區(qū)分混合物和純凈物、化學(xué)變化和物理變化混合物 宏觀角度: 微觀角度:純凈物 宏觀角度: 微觀角度:化學(xué)變化 宏觀角度: 微觀角度:物理變化 宏觀角度: 微觀角度:2、 原子的結(jié)構(gòu)1、 原子的構(gòu)成1)原子是可分的3) 核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)之間的關(guān)系原子質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氫101氧888鈉111211氯171817碳666從上表中可以總結(jié)出的規(guī)律有: 2、 原子核外電子排布1) 排布規(guī)律:核外電子分層排布電子優(yōu)先排滿能量較低、離核較近的電子層,第n層容納的電子個(gè)數(shù)是 個(gè) 最外層不超過(guò)8個(gè)電子,次外層不超過(guò)18個(gè)電子2) 原子結(jié)構(gòu)示意圖3) 原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系最外層電子數(shù)得失電子趨勢(shì)化學(xué)性質(zhì)稀有氣體原子金屬原子非金屬原子3、 離子1)離子的定義:帶電的原子或原子團(tuán),例如 。注:原子團(tuán)是由兩種或兩種以上的元素的原子,按照一定的比例組成的原子集團(tuán)。它通常作為一個(gè)整體參加反應(yīng),通常命名為“某某根”。例如: 。2)離子的分類:3)離子的形成金屬原子的最外層電子一般 4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),所以帶正電荷,形成陽(yáng)離子,電子層數(shù)減少一層。非金屬原子的最外層電子一般 4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),所以帶負(fù)電荷,形成陰離子,電子層數(shù)不變。4)離子符號(hào)1) 表示方法:在元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角辨明離子所帶的電荷數(shù),數(shù)字在前,符號(hào)災(zāi)后。當(dāng)離子帶一個(gè)單位的正電荷或者一個(gè)單位的負(fù)電荷時(shí),1省略不寫。例如 。2) 常用的離子符號(hào)及名稱陽(yáng)離子:氫離子 鈉離子 鎂離子 鋁離子 鐵離子 銅離子 亞鐵離子 銨根離子 陰離子:氧離子 硫離子 氯離子 硝酸根離子 硫酸根離子 碳酸根離子 氫氧根離子 注:當(dāng)離子符號(hào)前面的數(shù)字不為1時(shí),表示幾個(gè)離子。例如 。4、 相對(duì)原子質(zhì)量1) 概念:以一種碳原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量與它想比較得到的比值。2) 公式:注:a、相對(duì)原子質(zhì)量單位為1b、相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)c、兩種原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比等于兩種原子的實(shí)際質(zhì)量之比。3、 元素1、 元素1) 定義:質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱。2) 種類:物質(zhì)的種類很多,但是元素的種類目前已知的只有一百多種。注:a、決定元素種類的是原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)b、同一類原子的質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不一定相同C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子的種類不變,元素的種類也不會(huì)變3) 元素與原子的對(duì)比原子元素概念區(qū)別使用范圍聯(lián)系注:地殼中元素含量依次為: 、 、 、 、 。2、 宏觀元素與微觀粒子組成 分子元素 物質(zhì) 原子 離子3、 元素符號(hào)1)元素符號(hào)的規(guī)定:國(guó)際上通常采用拉丁文的第一個(gè)字母(大寫)來(lái)表示元素,如果第一個(gè)字母相同的就附加一個(gè)小寫字母來(lái)區(qū)別,比如 。2)元素符號(hào)的寫法由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,例如 。由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫,簡(jiǎn)稱 ,例如 。書寫這一類的元素符號(hào)時(shí),特別要注意分辨第一個(gè)字母相同的一些類似的化學(xué)元素符號(hào),例如 。3)元素符號(hào)的含義意義 、 如H的意義是 注:a、對(duì)于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號(hào)還表示 。例如Fe表示 b、由原子構(gòu)成的物質(zhì)有: 、 、 。C、元素符號(hào)前面的數(shù)字不為1時(shí),只能表示多個(gè)原子,不再表示這種元素。例如2O,只能表示 ,不能表示 。該符號(hào)只有微觀意義。4、 元素周期表1) 大結(jié)構(gòu):橫行稱為周期,一共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論