03第二單元 第一章 第二章 真題模擬實訓(xùn)

真題模擬實訓(xùn)1(2019濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，正確的是( )A對光時要讓反光鏡對準(zhǔn)直射陽光以獲取明亮視野B轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，應(yīng)從側(cè)面注視裝片C觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野D欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片2(2019衡陽)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)有污點，如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標(biāo)本，都不能把視野中的污點移走，則污點在( )A目鏡上 B物鏡上C玻片標(biāo)本上 D反光鏡上3(2019東營)金秋時節(jié)的黃河入海口，連綿成片的鹽地堿蓬逐漸褪去綠衣，裹上紅妝，呈現(xiàn)出奇幻的“紅地毯”景觀。這是隨氣溫降低，葉綠素減少，花青素增多造成的?；ㄇ嗨匚挥邴}地堿蓬細(xì)胞的( )A葉綠體 B染色體C液泡 D線粒體4(2019棗莊)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞相比，特有的結(jié)構(gòu)是( )A葉綠體 B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞壁 D細(xì)胞核5(2019菏澤)如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的導(dǎo)管、洋蔥表皮、口腔上皮細(xì)胞和根尖分生區(qū)的物像。有關(guān)敘述錯誤的是( )A圖甲中的導(dǎo)管是由只有細(xì)胞壁的死細(xì)胞構(gòu)成的B圖乙、丙、丁的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡C圖乙屬于保護(hù)組織，其形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D圖丁中細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞核較大，具有旺盛的分裂能力6(2019煙臺)在顯微鏡下觀察黃瓜的表皮細(xì)胞，看到的圖像是( )7(2019臨沂)如圖是某學(xué)生制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制成的細(xì)胞模式圖，圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法中錯誤的是( )A圖甲中正確操作步驟是abdcB圖乙中染色最深的是，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C觀察時，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中粗準(zhǔn)焦螺旋D發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動8(2019連云港)關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是( )A科學(xué)探究必須獨立探索，不能與他人合作B科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符C順時針轉(zhuǎn)動粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒升降D由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器9(2019菏澤)下列有關(guān)幾種微小生物的敘述，正確的是( )A它們均為單細(xì)胞生物B營寄生生活，營腐生生活C與的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核D通過分裂的方式進(jìn)行繁殖，依靠孢子進(jìn)行繁殖10(2019棗莊)下列實驗器具和藥劑的選用，錯誤的是( )A用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu)B用碘液染色觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)C用顯微鏡觀察血液流動D用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量11(2019日照)將下列活細(xì)胞置于清水中，會因吸水過多而漲破的是( )A人口腔上皮細(xì)胞 B洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞C草履蟲 D衣藻12(2019煙臺)馬鈴薯富含淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，是全球第三大糧食作物。其淀粉主要存在于( )A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì) D線粒體13(2019濟(jì)寧)比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)。下列關(guān)于兩種細(xì)胞的描述，不科學(xué)的是( )A甲是植物細(xì)胞，乙是動物細(xì)胞B乙沒有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體C二者都具有能量轉(zhuǎn)換器線粒體D兩種細(xì)胞的分裂過程完全相同14(2019聊城)下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片”的實驗，請根據(jù)實驗步驟回答有關(guān)問題：(1)顯微鏡的調(diào)試將顯微鏡放置在實驗桌上，首先轉(zhuǎn)動_，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的_對準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動_，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片某校同學(xué)實驗后總結(jié)出如下實驗步驟，請你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整：操作步驟規(guī)范的操作方法擦擦拭載玻片、蓋玻片滴在載玻片中央滴適量_水撕用鑷子撕取洋蔥鱗片_一小塊放將標(biāo)本置于載玻片的液滴中展用鑷子將標(biāo)本展平蓋讓蓋玻片的_先接觸水滴，緩緩放下染將標(biāo)本全部浸在_(填染色劑名稱)中(3)觀察與繪圖觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的_部分。如圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為該圖存在的問題是_。15(2019綏化)下面是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的部分實驗步驟，請將兩個空白處補(bǔ)充完整。(1)用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。(2)將載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴_。(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜(內(nèi)表皮)。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的液滴中，并用鑷子將它展平。(4)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地放下，蓋在要觀察的洋蔥內(nèi)表皮上，避免蓋玻片下出現(xiàn)_。1(2019棗莊改編)在“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”的實驗課上，小明經(jīng)過規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學(xué)都圍過來看，但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，小明百思不得其解，現(xiàn)在我們幫他找到答案( )A物鏡未對準(zhǔn)通光孔B有同學(xué)阻擋光線C目鏡的放大倍數(shù)太小D標(biāo)本未放在通光孔中央2(2019原創(chuàng)題)下列關(guān)于動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察實驗的操作，正確的是( )A要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察B觀察植物細(xì)胞和觀察動物細(xì)胞的實驗操作中，準(zhǔn)備時分別滴的是生理鹽水和清水C在進(jìn)行細(xì)胞作圖時，陰影部分要用鉛筆細(xì)點點出D制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細(xì)胞3(2019濟(jì)南高新二模)下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是( )A對光時應(yīng)使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上B當(dāng)光線較暗時，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)C用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時，視野將被放大30倍D低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野更亮，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，細(xì)胞體積更大4(2019原創(chuàng)題)顯微鏡是初中生物實驗常用的儀器。下列是小明在實驗考試前，練習(xí)使用顯微鏡時的部分操作，正確的是( )A降鏡筒要用粗準(zhǔn)焦螺旋，同時，眼睛要注視目鏡B視野較暗不足以看清物像時，要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器C視野中物像在左下方，要把物像移到視野中央，需要把裝片向右上方移動D觀察到的物像模糊不清，要使它變得清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和目鏡5.(2019燕山模擬)如圖所示為顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞的物像。有關(guān)分析正確的是( )A圖中甲為口腔上皮細(xì)胞，乙為番茄果肉細(xì)胞，丙為洋蔥表皮細(xì)胞B甲與乙的結(jié)構(gòu)相同，都只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核C制作臨時裝片時，都是在載玻片中央滴一滴清水D乙和丙的細(xì)胞內(nèi)都具有液泡和葉綠體6(2019萊蕪三模)在“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實驗中，下列關(guān)于顯微鏡的操作方法，錯誤的是( )A轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，眼睛要看著物鏡B視野中要觀察的物像偏左方，要移到視野中央，應(yīng)向左移動玻片標(biāo)本C觀察時，要按順時針方向轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升D對光時，移動反光鏡，通過目鏡看到白亮的圓形視野即可7(2019青島改編)某同學(xué)制作并觀察了動植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )A圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，黑色圓圈是細(xì)胞B圖乙中的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有葉綠體C顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的8.(2019德州慶云一模)某同學(xué)在觀察爬山虎葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，視野中出現(xiàn)如圖甲所示的圖像，欲將視野中的氣孔調(diào)節(jié)到如圖乙所示的位置進(jìn)一步觀察，需要進(jìn)行的操作是( )A向左上方移動裝片 B調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D向右下方移動裝片9(2019濟(jì)南槐蔭一模)如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )A甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體C甲細(xì)胞中的具有保護(hù)和支持的功能D乙細(xì)胞中的能將無機(jī)物合成有機(jī)物10(2019原創(chuàng)題)草履蟲整個身體是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，但這個細(xì)胞結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，能完成各項生理活動，使它類似于高等動物能夠獨立生活。從功能考慮，下列草履蟲的結(jié)構(gòu)和人體的結(jié)構(gòu)對應(yīng)關(guān)系不確切的是( )A口溝口腔B胞肛肛門C收集管、伸縮泡腎臟D細(xì)胞核心臟11(2019濰坊一模)如圖所示三種生物細(xì)胞，下列說法不正確的是( )A三種細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B與圖二相比，圖三細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、葉綠體、大液泡C能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動等生命活動的只有圖二D能進(jìn)行光合作用的只有圖三所示的細(xì)胞，能進(jìn)行呼吸作用的只有圖一和圖二12(2019普寧模擬)科學(xué)家曾用變形蟲做分割實驗，結(jié)果有核部分會復(fù)原失去的部分，還會活下來，無核部分不久就會死亡，這證明對細(xì)胞的生命活動起著控制作用的是( )A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核C細(xì)胞質(zhì) D線粒體13(2019德州慶云一模)下列制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟中，不正確的是( )A在載玻片上滴加的液體為清水B用解剖刀從鱗片葉的外表面刮取一塊材料C蓋蓋玻片時使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平D染色時在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引14(2019原創(chuàng)題)如圖為生物兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖_是動物細(xì)胞。與植物細(xì)胞相比，它沒有_、_和_。(2)圖甲細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是_，圖乙細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是_。(3)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)必須受到_控制。細(xì)胞的一切生命活動都要受到_控制。(4)細(xì)胞的_是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一。15(2019濟(jì)南歷城一模)如圖一為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖二為用于觀察的顯微鏡，圖三為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答問題：(1)圖一中要使視野變?yōu)橐曇?，?yīng)調(diào)節(jié)圖二中標(biāo)號_所示結(jié)構(gòu)；要使視野變?yōu)橐曇?，?yīng)將裝片向_方移動；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是_。(2)給顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)視野如圖一中的所示，分析其原因不正確的是_。A使用了低倍顯微鏡B物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔C反光鏡沒有對準(zhǔn)光源D光圈沒有對準(zhǔn)通光孔(3)如果在使用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動，異物很可能位于_上。(4)圖一中是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：_。(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的染液是_。16(2019原創(chuàng)題)如圖是“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的實驗步驟，請據(jù)圖回答：(1)步驟和在蓋玻片的同側(cè)還是異側(cè)進(jìn)行？_。操作的目的是 _。(2)如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時看到的圖像，圓圈是_。這是步驟_操作不當(dāng)引起的，正確的操作方法應(yīng)是_。參考答案【真題精選】 1C2.B3.C4.C5.B6.D7.C8.D9.D10.D11.A12.C13.D14(1)轉(zhuǎn)換器光圈反光鏡(2)清內(nèi)表皮一邊碘液