八年級(jí)語文下冊(cè)第四單元天人對(duì)話比較探究《望岳》同步檢測(cè)北師大版.docx

望岳一 基礎(chǔ)練習(xí)1、本詩作者是 代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，字 ，自號(hào)“ ”，詩風(fēng)沉郁頓挫，憂國憂民，他的詩被稱為“ ”2、這首詩歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的 字展開，熱情贊美了泰山 的氣勢(shì)和 的景色。首聯(lián)寫遠(yuǎn)望泰山 ， 的特點(diǎn)；頷聯(lián)寫近望泰山 、 的形象；頸聯(lián)則寫凝望泰山云氣升騰、 之景；尾聯(lián)聯(lián)想俯視一切的雄心和氣概。3、“齊魯青未了”以距離之遠(yuǎn)襯托 。4、“鐘”在這里是“ ”的意思，用一“鐘”字，將大自然 ，生動(dòng)形象地寫出了遠(yuǎn)望中泰山的 。5、有人評(píng)價(jià)此詩“割字奇”，品析“割”這個(gè)字，指出奇在何處？ 6.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？ 7“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！迸c王安石的“ ”和孔子“ 。”有異曲同工之妙。8“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”體現(xiàn)了青年杜甫英姿勃發(fā)的情懷，讀了這千古名句之后，你有什么感受？答： 9.這首詩寫景很有特色，請(qǐng)從一個(gè)角度加以賞析。 10.填出下列相應(yīng)的山名：東岳（ ） 南岳（ ） 西岳（ ）北岳（ ） 中岳（ ）11.解釋下列字、詞的意思：岱宗 齊魯 造化 陰陽 蕩胸 會(huì)當(dāng) 夫 青 鐘 入 眥 凌 覽 曾 12、下面對(duì)詩的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。 B全詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。 C頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。 D詩的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩人登上泰山后的感受。13、對(duì)這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A詩的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B這首詩描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那椤?C“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！鄙暇鋵懱┥绞菍?shí)寫，下句是虛寫。14、賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A詩人由實(shí)望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋?B詩的第二句，作者沒有用筆墨去勾勒泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì) 高峻，用筆不凡。 C第三句中的“造化”是運(yùn)氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運(yùn)氣。 D全詩格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進(jìn)。 【參考答案】1、唐 杜甫 子美 少陵野老 詩史2、望 高大雄偉 神奇秀麗 峰巒連綿山色青翠 神奇秀麗 巍峨高大 薄暮鳥歸3、泰山之高峻連綿 4、積聚、匯聚 人格化 神奇秀麗 5、泰山就像一把碩大無比的刀一樣，切斷了那照臨下土的陽光，分出了山南向陽明亮，山北背陰晦暗的兩個(gè)世界，有力的突出了泰山遮天蔽日的高大形象。6、泰山的最高峰又指人生的最高峰，表達(dá)了作者堅(jiān)忍不拔的性格，敢于攀登人生頂峰的偉大政治抱負(fù)和昂揚(yáng)向上積極進(jìn)取的人生態(tài)度。7.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 登東山而小魯，登泰山而小天下 8.（1）這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?（2）我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。（只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。）9.示例（1）：寫景富有層次，從遠(yuǎn)望到近望，到細(xì)望。寫出泰山的高大雄偉，神氣秀麗，抒發(fā)了對(duì)祖國山河的熱愛。示例（2）虛實(shí)相生，“造化鐘神秀”是虛寫，“陰陽割昏曉”是實(shí)寫，寫出泰山的高大雄偉，神奇秀麗。示例（3）：烘托手法，以齊魯大地來烘托泰山那拔地而起，參天聳立的形象。10.泰山、衡山、華山、恒山、嵩山 11. 泰山； 泰山北為齊，泰山南為魯； 天地自然； 山之北為陰，山之南為陽； 心頭滌蕩，胸襟為之開闊； 應(yīng)當(dāng)，一定要