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文檔簡介

進(jìn)入中學(xué)大門，眼前的一切令我感 到新奇、激動。校園里綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風(fēng)飄揚。剛剛翻新過的草場十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序地分列其間中學(xué)真好 啊！我感到榮耀，感到自豪！ 面對新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感到有些不適應(yīng)：這么多的功課我都能學(xué)好嗎？我能交到新的朋友嗎？誰能告訴我該做些什么？我又能做些什么？,真我的風(fēng)采,內(nèi)容：姓名，興趣愛好，特長，理想等。 目標(biāo)：讓大家能一下記住你 時間：至少一分鐘,我認(rèn)識了許多小伙伴，他們是： 我對他們的初步了解： 認(rèn)識了新伙伴，我的心情：,相識的快樂,相識,彼此的真誠 心靈的溝通,成為朋友,友情的重要性,快樂時會有人與我們分享 痛苦時會有人與我們同分擔(dān) 迷惘時會有人給我們指點,珍貴的情誼,北京市廣渠中學(xué)年在全國率先創(chuàng)立“宏志班”，始終把“正直、善良、有益于社會的人”作為貧困學(xué)生的成長目標(biāo)，秉承“特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為”的校訓(xùn)，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，贏得了良好的社會聲譽。,優(yōu)良的班風(fēng),你說我說,我是班級小主人,班級徽章我創(chuàng)意 班級公約我制定 班級環(huán)境我維護(hù) 班級建設(shè)我出力,小王因貪玩，小腿不慎骨折，孤單 寂寞地躺在病床上，整天垂頭喪氣。 小劉的英語成績花了很大的功夫卻 總也提高不了，為此整天悶悶不樂。 他們需要關(guān)心、幫助、安慰和鼓 勵。 我們能為他們做些什么呢？,真誠的幫助,愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ),討論：我們的班風(fēng)是,友愛的集體,我們的新集體,相識的快樂-成為朋友,優(yōu)良班

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