2020版高考生物復(fù)習(xí)第9單元第3講生態(tài)系統(tǒng)和生物圈教學(xué)案蘇教版必修3.docx

第3講生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考綱展示生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)()考點(diǎn)一| 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1生態(tài)因子(1)概念：環(huán)境中對(duì)生物生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響的因子。（2）分類(lèi)(3)特點(diǎn)(耐受性定律)：生態(tài)因子在低于或超過(guò)生物體的耐受極限時(shí)均可成為限制因子，但在生態(tài)因子的耐受范圍內(nèi)，每種生物都具有一個(gè)最適區(qū)。2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念指在一定的空間內(nèi)，生物成分和非生物成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能單位。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。(2)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型類(lèi)型(3)生物圈概念：指地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和。組成：巖石圈上層、水圈和大氣圈下層。3生態(tài)系統(tǒng)的組成(1)非生物成分(又稱(chēng)無(wú)機(jī)環(huán)境)：光、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等。(2)生物成分(又稱(chēng)生物群落)：比較項(xiàng)目生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)生物類(lèi)型光合自養(yǎng)生物：綠色植物和藍(lán)藻等；化能合成生物：硝化細(xì)菌等大多數(shù)動(dòng)物；寄生的植物(如菟絲子)、某些微生物腐生細(xì)菌、真菌和少數(shù)動(dòng)物地位生態(tài)系統(tǒng)的基石，主要成分生態(tài)系統(tǒng)最活躍的部分生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分作用把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能；為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加速物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉和傳播種子將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排泄物分解成無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用判斷與表述1判斷正誤(正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”)(1)生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無(wú)機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體。()提示：生態(tài)系統(tǒng)由生物群落及其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成。(2)生產(chǎn)者一定是綠色植物。()提示：生產(chǎn)者是自養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物包括綠色植物、化能合成細(xì)菌等。(3)分解者是聯(lián)系外界環(huán)境與生物群落的橋梁，生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者處于主導(dǎo)地位。()提示：消費(fèi)者可加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并非占主導(dǎo)地位。(4)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者，也可能是消費(fèi)者或分解者。()2思考回答(規(guī)范表述)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，試解讀：(1)用字母及文字指出圖中生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分分別是什么？提示：A為非生物的物質(zhì)和能量，E為生產(chǎn)者，F(xiàn)、D、B均為消費(fèi)者，C為分解者。(2)圖中構(gòu)成群落的有哪些？(用字母表示)提示：B、C、D、E、F。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中F的作用是什么？(答出兩點(diǎn)即可)提示：實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的重要環(huán)節(jié)；調(diào)節(jié)種間關(guān)系；維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的相互關(guān)系(1)非生物成分(或無(wú)機(jī)環(huán)境)是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來(lái)源。(2)生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”；生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者通過(guò)捕食關(guān)系建立的食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道?？挤ㄉ鷳B(tài)系統(tǒng)組成成分的分析與判斷解題指導(dǎo) 生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷方法1根據(jù)生物類(lèi)型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分(1)自養(yǎng)型生物生產(chǎn)者：自養(yǎng)型生物包括光能自養(yǎng)生物(綠色植物和藍(lán)藻等)和化能自養(yǎng)生物(硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等)，它們都是生產(chǎn)者。(2)捕食或寄生異養(yǎng)型生物消費(fèi)者：異養(yǎng)型生物不能直接把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，而是以捕食或寄生方式獲取現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活，它們都是消費(fèi)者。(3)腐生異養(yǎng)型生物分解者：腐生異養(yǎng)型生物能把動(dòng)植物的遺體、殘枝敗葉轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物，包括少數(shù)的動(dòng)物(如蚯蚓等)，它們都是分解者。2根據(jù)結(jié)構(gòu)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分，如圖所示：(1)根據(jù)雙向箭頭確定C、D為“非生物的物質(zhì)和能量”或“生產(chǎn)者”，則A、B為消費(fèi)者或分解者。(2)根據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進(jìn)一步判斷：在C、D中指出箭頭多的D為“生產(chǎn)者”；指入箭頭多的C為“非生物的物質(zhì)和能量”。(3)根據(jù)DAB，確定A為消費(fèi)者、B為分解者。1下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)B細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型主要是需氧型和厭氧型C生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分C少數(shù)動(dòng)物如蚯蚓等屬于分解者，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；一種生物由于不同的生理活動(dòng)，可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中不同的生物成分，如豬籠草等既屬于生產(chǎn)者，又屬于消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。2如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的各成分關(guān)系簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A甲是生產(chǎn)者，它是生態(tài)系統(tǒng)的基石B乙是消費(fèi)者，包括全部的動(dòng)物C生態(tài)系統(tǒng)的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能D圖中的“甲乙”是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B乙是消費(fèi)者，包括大部分的動(dòng)物、寄生細(xì)菌等。一部分動(dòng)物屬于分解者，由此判斷B項(xiàng)錯(cuò)誤。3(2018河北衡水冀州中學(xué)第三次月考)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中，正確的是()A1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B3代表的一定是原核生物C4可以表示大氣中的CO2D代表光合作用，代表細(xì)胞呼吸C圖中1與4之間可以進(jìn)行雙向的物質(zhì)交換，而1與2均指向3，1有3個(gè)箭頭指出，4有3個(gè)箭頭指入，可以判斷出1、2、3、4分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。1與2所包含的種群不能構(gòu)成群落，還缺分解者3，故A錯(cuò)誤；3(分解者)中既有原核生物，也有真核生物，故B錯(cuò)誤；4可以代表大氣中的CO2，那么過(guò)程可為光合作用，過(guò)程代表細(xì)胞呼吸，而表示捕食關(guān)系，故C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二| 食物鏈和食物網(wǎng)1食物鏈(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由于營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)：處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的各種生物總和。(3)食物鏈中的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分及其營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別連線(xiàn)提示：badec2食物網(wǎng)(1)概念：生態(tài)系統(tǒng)中的許多食物鏈相互交錯(cuò)形成更為復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(2)形成原因：生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動(dòng)物的食物，而一種植食性動(dòng)物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動(dòng)物所食。(3)功能：是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。(4)特點(diǎn)：同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在食物網(wǎng)中，生物之間的種間關(guān)系可能出現(xiàn)多種，如兩種生物可同時(shí)存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。1判斷正誤(正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”)(1)食物鏈中某營(yíng)養(yǎng)級(jí)指的是某種生物或種群。()提示：食物鏈中的某個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)指的不是一種生物或一個(gè)種群，而是指處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物。(2)食物網(wǎng)中的兩種生物之間只有捕食關(guān)系。()提示：食物網(wǎng)中的兩種生物之間，可能存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)兩種種間關(guān)系。(3)假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少。()提示：雜草與水稻同屬第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，去掉雜草并未使能量流動(dòng)中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)減少。(4)如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少農(nóng)藥的使用，減輕環(huán)境污染。()(5)某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的食物鏈為捕食食物鏈。()2思考回答(規(guī)范表述)如圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析下列問(wèn)題：(1)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是什么？提示：甲、戊。(2)丙種群數(shù)量發(fā)生變化，辛種群數(shù)量可以保持基本不變，原因是什么？提示：能量和物質(zhì)可通過(guò)其他渠道傳遞到辛。(3)圖中某種消費(fèi)者的滅絕，是另一種消費(fèi)者的滅頂之災(zāi)，這兩種生物分別是什么？提示：己、庚。(4)既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的生物是什么？提示：丁和辛、丙和乙、乙和丁。1食物鏈的特點(diǎn)(1)每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物捕食的動(dòng)物，即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，中間為多種動(dòng)物，有任何間斷都不算完整的食物鏈。營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般不會(huì)超過(guò)五個(gè)。(2)食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇形成的，通常不會(huì)逆轉(zhuǎn)。2食物鏈(網(wǎng))中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的變動(dòng)分析(1)食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物減少對(duì)其他物種變動(dòng)的影響食物鏈中若處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物減少，直接以其為食物的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物因食物缺乏而數(shù)量減少，又會(huì)引起連鎖反應(yīng)，致使第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物依次減少。(2)“天敵”一方減少，對(duì)被捕食者數(shù)量變動(dòng)的影響一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少，則被捕食者的數(shù)量變化是先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定。(3)復(fù)雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應(yīng)分析以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序?yàn)椋簭母郀I(yíng)養(yǎng)級(jí)依次到低營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生產(chǎn)者相對(duì)穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費(fèi)者穩(wěn)定得多，所以當(dāng)某一種群數(shù)量發(fā)生變化時(shí)，一般不需要考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。考法1考查食物鏈(網(wǎng))的分析1如圖表示南極某海域的食物網(wǎng)，據(jù)圖判斷正確的是()A此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)D嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大C此食物網(wǎng)共有9條食物鏈，硅藻是植物，屬于生產(chǎn)者，不是分解者，生產(chǎn)者遭到破壞對(duì)食物網(wǎng)的影響最大。而磷蝦在每一條食物鏈中都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C項(xiàng)對(duì)。2(2015海南高考)俗話(huà)說(shuō)： “大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃小蝦，小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是()A小魚(yú)吃的小蝦B泥巴中的藻類(lèi)C吃小魚(yú)的大魚(yú) D泥巴中的大腸桿菌B生產(chǎn)者處于生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，泥巴中的藻類(lèi)是生產(chǎn)者；依題意知，小蝦是初級(jí)消費(fèi)者，小魚(yú)是次級(jí)消費(fèi)者，大魚(yú)是三級(jí)消費(fèi)者，泥巴中的大腸桿菌屬于分解者，故答案選B。誤區(qū)警示 關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的兩個(gè)誤區(qū)1“某營(yíng)養(yǎng)級(jí)”的生物不一定都是一個(gè)種群。食物網(wǎng)中處于某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有很多種群，甚至許多物種。2并非所有生態(tài)系統(tǒng)的成分都參與構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng)。因?yàn)槭澄镦溒瘘c(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí))，所以非生物的物質(zhì)和能量、分解者這兩種成分不參與構(gòu)成食物鏈或食物網(wǎng)?？挤?食物鏈和食物網(wǎng)中生物數(shù)量的變化分析3如圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A細(xì)菌既可作為分解者，又可作為消費(fèi)者的食物B第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有食草蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)、海螺C若大米草死亡，將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增加，沼蟹數(shù)量亦增加D若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑，則蜘蛛數(shù)量將減少B細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中可以作為生產(chǎn)者、消費(fèi)者或分解者，圖示中的細(xì)菌可以作為消費(fèi)者線(xiàn)蟲(chóng)的食物，A正確；食物鏈的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一般以捕食鏈劃分，生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食草蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)和海螺都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有沼蟹、蜘蛛，B錯(cuò)誤；若大米草死亡，則細(xì)菌數(shù)量增加，以細(xì)菌為食物的線(xiàn)蟲(chóng)數(shù)量增加，沼蟹數(shù)量亦增加，C正確；若噴灑只殺滅食草蟲(chóng)的殺蟲(chóng)劑，則蜘蛛的食物減少，引起蜘蛛數(shù)量減少，D正確。4如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)，若引入一種以中小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú)，將出現(xiàn)的情況是()A鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量B土著魚(yú)在與鱸魚(yú)的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)C浮游動(dòng)物總量銳減后再急升D浮游植物總量急升后再銳減A首先分析出鱸魚(yú)以魚(yú)a、魚(yú)b兩種小型土著魚(yú)為食，且鱸魚(yú)與土著魚(yú)屬于不同種生物；再依據(jù)食物鏈的營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)由后向前分析土著魚(yú)、浮游動(dòng)物和浮游植物的總量變化。鱸魚(yú)以土著魚(yú)為食，處在土著魚(yú)的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，由于能量每流經(jīng)一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都要消耗一部分，因此鱸魚(yú)的產(chǎn)量不能彌補(bǔ)土著魚(yú)的減少量，A項(xiàng)正確；土著魚(yú)和鱸魚(yú)為捕食關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；鱸魚(yú)引入會(huì)導(dǎo)致土著魚(yú)總量先減少后增加，間接導(dǎo)致浮游動(dòng)物總量先增加后減少，而浮游植物總量的變化則為先減少后增加，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。真題體驗(yàn)| 感悟高考淬煉考能1(2018海南高考)某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A鯽魚(yú)既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者B消耗等量藻類(lèi)時(shí)，鱖魚(yú)的生長(zhǎng)量少于鰱魚(yú)C通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無(wú)機(jī)物D藻類(lèi)固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量D藻類(lèi)固定的能量大于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量，D錯(cuò)誤。2(2014海南高考)關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是()A土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者C秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用D土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者D土壤中的微生物可將動(dòng)植物殘骸(包括秸稈)中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，屬于分解者；這些無(wú)機(jī)物進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境后，可被農(nóng)作物吸收利用，重新回到生物群落，因此土壤微生物參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；硝化細(xì)菌可進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)生物，是生產(chǎn)者。3(2015全國(guó)卷)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1 000頭?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為_(kāi)時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快。(2)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_。(3)在甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量_(填“大于”“等于”或“小于”)丙種動(dòng)物同化的能量。解析：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，該生態(tài)系統(tǒng)的總面積為250 km2，則乙種動(dòng)物的種群密度為5502502.2頭km2。乙種動(dòng)物種群的K值為1 000頭，當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速度最快，此時(shí)乙種動(dòng)物的種群密度為5002502頭km2。(2)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則乙種動(dòng)物被丙種動(dòng)物捕食的概率增加，導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量減少，而乙種動(dòng)物數(shù)量減少將導(dǎo)致被捕食者甲種植物的數(shù)量增加。(3)在甲種植物乙種動(dòng)物丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量主要有三個(gè)去路：被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(丙種動(dòng)物)同化、自身呼吸消耗和被分解者利用。因此，乙種動(dòng)物同化的能量要大于丙種動(dòng)物同化的能量。答案：(1)2.2頭km22頭km2(2)由于乙種動(dòng)物以甲種植物為食，丙種動(dòng)物的數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動(dòng)物的數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物