化學(xué)：2.2《性質(zhì)活潑的氧氣》課件(滬教版九年級(jí)上).ppt

性質(zhì)活潑的氧氣,教學(xué)重點(diǎn)：,氧氣的化學(xué)性質(zhì),教學(xué)難點(diǎn)：,完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,教學(xué)方法：,啟發(fā)引導(dǎo)，分組實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法,討論法、實(shí)驗(yàn)探究法,探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),改進(jìn)點(diǎn)：,謎語(yǔ) 無(wú)影無(wú)形摸不著， 火焰見(jiàn)它跳的高。 呼吸作用它參加， 動(dòng)物生長(zhǎng)離不了。 （打一物質(zhì)）,氧氣的物理性質(zhì),1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)？ 2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識(shí)的？ 3、我們能否運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下相關(guān)的結(jié)論？（氧氣密度的探究） 4、氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，我們能否根據(jù)日常生活現(xiàn)象來(lái)做出推斷？,1、化學(xué)變化常伴隨顏色的變化，因此氧氣的液化是化學(xué)變化。此說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)明理由。,隨堂檢測(cè)1,2、下列事實(shí)中,可以說(shuō)明水能溶解少量氧氣的是（ ）。 A養(yǎng)熱帶魚(yú)時(shí)需要向水中加氧氣 B水加熱到沸騰變成水蒸氣 C水能溶解某些氧化物 D魚(yú)蝦能在河水中生存,3某氣體密度比空氣小，難溶于水，收集該氣體應(yīng)采用（ ）。 A排水法 B向上排空氣法 C向下排空氣法 D既可用排水法又可用向下排空氣法,實(shí)驗(yàn)探究,木炭與蠟燭分別在氧氣中的燃燒。,儀器和藥品：木炭、氧氣、蠟燭、火柴、酒精燈、燃燒匙、鑷子,實(shí)驗(yàn)探究,鐵絲在氧氣中的燃燒。,儀器和藥品：鐵絲、氧氣、火柴、酒精燈、鑷子,碳 + 氧氣 二氧化碳,鐵 + 氧氣 四氧化三鐵,點(diǎn)燃,C,O2,CO2,Fe,O2,Fe3O4,點(diǎn)燃,明察秋毫,石蠟 + 氧氣 二氧化碳 +水,點(diǎn)燃,判斷下列說(shuō)法是否正確： 1、氧化物中一定含氧元素。 2、含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物。 3、某些氧化反應(yīng)可能是化合反應(yīng)。,隨堂檢測(cè)2,一、下列關(guān)于氧氣的敘述，不正確的是（ ） A、氧氣不易溶于水 B、液態(tài)氧是無(wú)色的 C、氧氣的密度比空氣略大 D、通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體,激情闖關(guān),激情闖關(guān),二、下列關(guān)于氧氣的敘述，正確的是（ ） A、氧氣可以做燃料 B、氧氣可以使木條復(fù)燃 C、鐵絲可以在氧氣中燃燒 D、氧氣極易溶于水,欲除去密閉容器里空氣中的氧氣，且不產(chǎn)生其他氣體，應(yīng)選用的物質(zhì)是 （ ） A、紅磷 B、石蠟 C、鐵絲 D、木炭,再試身手,生活一點(diǎn)通,雯雯家里養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸內(nèi)有一送氣裝置，使用時(shí)會(huì)連續(xù)不斷的冒氣泡，這套裝置的作用是什么？說(shuō)明氧氣具有什么性質(zhì)？,sos,請(qǐng)求援助,有兩瓶失去標(biāo)簽的氣體，一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，如何區(qū)分？,1、就今天所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)自己的實(shí)踐體會(huì)，寫(xiě)出操作時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)或提出改進(jìn)的建議。,2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，還有哪些疑問(wèn)？將它們整理后寫(xiě)在作業(yè)本上。,我反思，我提高。,教學(xué)目的：,1、復(fù)習(xí)氧氣的用途，讓學(xué)生感受到化學(xué)與日常生活密切相聯(lián)，激發(fā)起學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。,教學(xué)目的：,2、增加實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)主動(dòng)地體驗(yàn)探究過(guò)程，在“做科學(xué)”中形成一定的探究能力。,教學(xué)目的：,3、給學(xué)生充分的交流反思的機(jī)會(huì)和空間，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供多元化的評(píng)價(jià)方式，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到成功。,板書(shū)設(shè)計(jì)：,第三單元 第3節(jié) 氧氣的性質(zhì) 一、氧氣的物理性質(zhì) 二、氧氣的化學(xué)性質(zhì) 1、木炭在氧氣中的