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冬夜讀書示子聿,（蘇教版）六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元,陸游,冬夜讀書示子聿,陸游,讀書學(xué)習(xí)。詩中指做學(xué)問的意思。,陸游,“遺”：余，留；“無遺力”：用出全部力量，一點(diǎn)也不保留。,懸梁刺股囊螢映雪鑿壁借光聞雞起舞 ,陸游,陸游,工 夫 功 夫 1. 當(dāng)初不會(huì)跳繩的這個(gè)一年級(jí)男生， 僅一星期( )，不僅學(xué)會(huì)了跳繩， 而且一分鐘還可以跳120多只。 2. 這個(gè)雜技演員真有（ ）。 3. 時(shí)間不早了，明天有（ ）再來 玩吧！ 4. 李小龍的中國(guó)（ ）,世界聞名。,冬夜讀書示子聿,我選擇，我快樂,工夫,工夫,功夫,功夫,李時(shí)珍編寫本草綱目 談遷撰寫國(guó)榷,陸游,書本知識(shí)。,陸游,有限，膚淺。,陸游,到底，畢竟。,陸游,絕:最，極。 絕知:深入透徹地理解。,陸游,躬：親自。 躬行：親自實(shí)踐。,冬夜讀書示子聿,填 空,這首詩告訴我們，做學(xué)問一定要有 、 的精神，一個(gè)既有 ，又有 的人，才是真正有學(xué)問的人。,陸游,教科版六年級(jí)語文下冊(cè),觀 書 有 感,鑒 ： 鏡子。 徘徊：來回閃動(dòng)。 渠 ：方塘。,半畝方塘像一面鏡子被打開。天光和云影一齊映入水塘，不停地晃動(dòng)。,半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。,詩歌大意,那方塘的水怎么會(huì)這樣清澈？因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷流來。,如許：如此、這樣。,為：因?yàn)椤?問渠哪得清如許？為有源頭活水來。,詩歌大意,這首詩是以水塘的形象來打比方的。詩人在前兩句將自己的心智比作明鏡般的半畝方塘，“天光”“云影”，比喻書中的內(nèi)容。方塘容納天光云影這些宏大之物，也說明心智的也是可以不斷開闊的。又進(jìn)而揭示心智開闊的緣起，正像源源不斷的活水使方塘變得如此清澈，人心的睿智也是由不斷讀書，不斷吸取新的知識(shí)而得來的。,詩句賞析,“問渠哪得清如許？為有源頭活水來” ，水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，暗喻人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。因此人們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個(gè)人的學(xué)問或藝術(shù)的成就，自有其深厚的淵源。,詩句賞析,冬夜讀書示子聿,作業(yè)超市,（一）必選題： 1.抄寫并背誦古詩兩首； 2.選讀其它的冬夜讀書示子聿。 （二）自選題 ：
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