說(shuō)明文說(shuō)明方法說(shuō)明順序.ppt

什么叫說(shuō)明文？,說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體，目的是給讀者以科學(xué)知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。,中考考點(diǎn)：,（1）文章內(nèi)容正誤辨析； （2）說(shuō)明順序的辨析； （3）說(shuō)明方法的辨析； （4）說(shuō)明文結(jié)構(gòu)的辨析； （5）說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；,說(shuō)明順序主要有：,A. 時(shí)間順序歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚順序、先后順序。 B 空間順序注意表示方位的詞語(yǔ)。 C 邏輯順序先總后分、由主到次、由表入里、由簡(jiǎn)到繁、由現(xiàn)象到本質(zhì)、從特殊到一般、由因及果。,常見(jiàn)說(shuō)明方法主要有：,舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用說(shuō)明。,舉例子 舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解，這種說(shuō)明方法叫舉例法。 例：我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。中國(guó)石拱橋 舉例子運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法具體地說(shuō)明了我國(guó)的石拱橋有悠久的歷史這一特點(diǎn)，使人信服。 （使說(shuō)明內(nèi)容具體化）,列數(shù)字 (引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤) 例：把各種鹽類加在一起，占死海全部海水的23%25%。（死海海水的特征是咸度高、浮力大）死海不死 列數(shù)字具體說(shuō)明了死海海水咸度高、浮力大的特征。 （使說(shuō)明內(nèi)容具體化）,作比較 (說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用熟悉的事物和它比較.同類相比，也可以是異類相比.突出被說(shuō)明對(duì)象特征 ) 例:我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。蘇州園林 作比較，通過(guò)蘇州園林與我國(guó)一般建筑的比較，突出蘇州園林不講究對(duì)稱的特點(diǎn)。（突出被說(shuō)明對(duì)象特征）,打比方,利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。 例:石拱橋，橋洞成弧形，就像虹。中國(guó)石拱橋 打比方生動(dòng)形象地說(shuō)明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。 （使說(shuō)明生動(dòng)、形象）,分類別,將被說(shuō)明的對(duì)象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說(shuō)明，這種說(shuō)明方法，叫分類別。 分類別的作用是使說(shuō)明條理清楚。 例：風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn)；一種可以稱為陣地戰(zhàn)。向沙漠進(jìn)軍 分類別運(yùn)用分類別的說(shuō)明方法使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰（使文章嚴(yán)密細(xì)致，條理清晰）,下定義,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義.定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。 例：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。統(tǒng)籌方法 下定義準(zhǔn)確地從本質(zhì)上說(shuō)明了統(tǒng)籌方法的特征。（準(zhǔn)確揭示事物本質(zhì)特征）,作詮釋,對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。 例：一種可以稱為陣地戰(zhàn)，就是風(fēng)推動(dòng)沙丘，緩緩前進(jìn)。向沙漠進(jìn)軍 作詮釋用通俗的語(yǔ)言對(duì)什么是陣地戰(zhàn)作了解釋，使人明白清楚。（用通俗的語(yǔ)言進(jìn)行解釋說(shuō)明 下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂；下定義可以顛倒。,摹狀貌：,摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。 例：這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千姿萬(wàn)狀，惟妙惟肖。 摹狀貌運(yùn)用摹狀貌的說(shuō)明方法生動(dòng)形象地描繪出了蘆構(gòu)橋上石刻獅子千姿百態(tài)、惟妙惟肖的形象，突出了其形式優(yōu)美的特點(diǎn)（使說(shuō)明生動(dòng)、形象）,引用說(shuō)明,引用說(shuō)明：用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。 例：唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為”。中國(guó)石拱橋 引資料引張嘉貞的話說(shuō)明了趙州橋制造奇特的特征（使說(shuō)明內(nèi)容更充實(shí)，增加說(shuō)明的趣味性）,說(shuō)明文結(jié)構(gòu),說(shuō)明文結(jié)構(gòu)主要有：總分式（總-分；分-總；總-分-總）， 并列式， 遞進(jìn)式。 說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件準(zhǔn)確。（注意副詞的使用）,引號(hào)“ ” ,1用于行文中直接引用的部分。,“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。,2用于需要著重論述的對(duì)象。,古人對(duì)于寫文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就