夸父逐日、精衛(wèi)填海.ppt

什么是神話？,神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。,教學(xué)目的,1培養(yǎng)閱讀古代神話的興趣，體會作品的思想感情。 2了解神話的特點，學(xué)習(xí)比較閱讀的方法。 3背誦三篇神話。,夸父逐日,山海經(jīng),關(guān)于山海經(jīng),山海經(jīng)：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，海內(nèi)經(jīng)4篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，保存了不少遠古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價值。其中的礦物記錄，為世界最早的有關(guān)文獻。,課文朗讀：,（夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于 河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 ）,夸父逐日,自主學(xué)習(xí)：,小組合作，借助工具書翻譯全文，注意下列綠色詞語的解釋。,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,疏通文意,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,賽跑,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,追趕到太陽落下的地方,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,想要,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,黃河,神話中的樹林,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未 至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,神話中的大湖。（傳說其大縱橫千里，在雁門山北）,夸父同太陽 賽跑，追趕到太陽落下的地方。他口里干渴，想要得到水喝，便去喝黃河和渭河的水。兩條河的水都被他喝干了，還不能解渴，他又想去北方喝大湖的水。沒有走到，就在半路渴死了。臨死的時候，他拋掉手杖，手杖變成了樹林。,課文翻譯,de,失敗,英雄,人物與主題,1你怎么看待夸父這一人物? 2你如何理解這則神話的主題?,夸父是一個有膽量，有決心，目標遠大，氣魄非凡，意志堅強，無私奉獻，甘為人類造福的英雄人物。,所以，現(xiàn)在人們常以“夸父逐日” “夸父追日” “逐日” 這些詞比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。,表現(xiàn)了遠古人類對力量和勇敢的崇拜，也反映了人類對自然力的抗爭。,文章主題,拓展延伸,從夸父這個神話人物的身上，我們得到了什么啟示？,精衛(wèi)填海,整體感知,寫炎帝小女兒女娃，往東海游歷被淹死，但她很不甘心，變成小鳥精衛(wèi)，去填淹死她的大海，反映了古代勞動人民征服自然的決心。,譯文參考,再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長了很多柘樹。在那里有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。傳說這是炎帝小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游泳，被溺死了，再也沒有回來，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入黃河。,課文分析,1通過故事，我們知道了精衛(wèi)鳥，那么這種鳥生活在什么地方？ “發(fā)鳩之山，其上多柘木。” 2這種鳥外形有什么特點？叫聲怎么樣？ “其狀如烏；文首，白會喙，赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自詨?！?3為什么有這樣一種鳥呢？ “是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。”所以“常銜西山之木石，以堙于東海?！?用自己的話來說說精衛(wèi)填海的故事,1請說說這個動人的故事。 2請說說學(xué)了精衛(wèi)填海的感想 ： 語言的精練 想象的夸張 敘述的直接 節(jié)奏的明快,拓展延伸,1小小的精衛(wèi)到底能不能把大海填平呀？討論 2精衛(wèi)填海是三海經(jīng)中的一個小故事。三海經(jīng)中的小故事很多，自選一則小故事回去讀一讀。,1、精衛(wèi)鳥生活的環(huán)境是？ 發(fā)鳩之山，其上多柘木。 2、精衛(wèi)鳥是什么樣的？ 有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自詨。 3、精衛(wèi)鳥填海的原因? 女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。 4、精衛(wèi)填海表達了她當時怎樣的心情?（為什么填海？） 為了表達對奪去她生命的東海的憤怒。,5、精衛(wèi)是怎樣填海的？ 常銜西山之木石，以堙于東海。 6、精衛(wèi)具有怎樣的精神品質(zhì)？ 不畏艱險、不怕困難、堅持不懈、頑強不息（不達目的不罷休）。 7、你從這個神話中受到了什么啟示？ 個人力量雖然微弱，但只要斗志頑強，就能取勝。,請大家歸納，這則神話故事反映了什么主題？ 本文通過精衛(wèi)填海的故事反映了人類對自然力的抗爭，同時也歌頌了他們不畏艱險，堅持不懈的精神。,出自本文的成語 女媧補天: 夸父逐日： 精衛(wèi)填海：,總結(jié)歸納,形容改造天地的雄偉氣魄和大無畏的斗爭精神,現(xiàn)在多比喻決心大或自不量力（比喻有宏大的志向或巨大的力量和氣魄）,比喻有深仇大恨，立志必報，也比喻不畏艱難、努力奮斗,解釋下列句中加點詞 其上多柘木 上： 其狀如烏 狀： 是炎帝之少女 是： 故為精衛(wèi) 故： 以堙于東海 堙：,上面,形狀,這,指這只鳥,所以,填塞,你還知道哪些神話故事？,燧人氏鉆木取火、 伏羲氏模仿蜘蛛網(wǎng)而制造打魚捕獸的網(wǎng)、 神農(nóng)氏嘗百草、后稷氏教民稼穡 、 夏禹治水 、 后羿射九日,閱讀精衛(wèi)填海，回答問題,1、請你用簡潔的語言概括這則神話故事的大意。（3分）,寫女娃溺水變?yōu)轼B，決心填海的故事。,2、這則神話故事與“夸父逐日”一樣，具有濃重的悲劇色彩，請你找出這兩則故事中人物的共同精神是什么？（4分）,他們敢于挑戰(zhàn)自然，征服自然的愿望和頑強的毅力，同時也說明一個人生命的結(jié)束并不是奮斗的結(jié)束。,3、你怎樣理解人死后化為鳥來填海的做法？（4分),人死化為鳥只是一